阅读下面的文言文,完成1-4题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.对下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是
A.贤者能勿丧耳 丧:沮丧
B.呼尔而与之 与:给
C.万钟于我何加焉 加:增加,指带来好处
D.是亦不可以已乎 已:停止
2.下列句子中加粗的“之”与“人皆有之”的“之”用法相同的一项是
A.属予作文以记之B.醉翁之意不在酒
C.不效则治臣之罪D.宋何罪之有
3.“此之谓失其本心”中的“本心”在本文中指的是
A.羞恶之心B.恭敬之心
C.恻隐之心D.是非之心
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。
(2)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:15:39
免费下载:《2010-2011学年度武汉市部分学校九年级调研测试》Word试卷
阅读下面的文言文,完成1-4题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.对下列句中加粗词语的解释,不正确的一项是
A.贤者能勿丧耳 丧:沮丧
B.呼尔而与之 与:给
C.万钟于我何加焉 加:增加,指带来好处
D.是亦不可以已乎 已:停止
2.下列句子中加粗的“之”与“人皆有之”的“之”用法相同的一项是
A.属予作文以记之B.醉翁之意不在酒
C.不效则治臣之罪D.宋何罪之有
3.“此之谓失其本心”中的“本心”在本文中指的是
A.羞恶之心B.恭敬之心
C.恻隐之心D.是非之心
4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。
(2)所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
本题关键词:熊掌,文鳐鱼,饥不欲食,所有者权益项目,所得税所得来源地,所得税,合掌分掌试验,掌浅弓为蒂的小鱼际皮瓣移位术,熊脂,熊胆;