阅读下面选文，按要求回答问题。
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之遭。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也.
令黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类，然则子固不幸而遇张?生固幸而遇予乎?知幸与不幸则其读书也必专而其归书也必速。为一说，使与书俱。
1.请用简洁的语言概括[甲]段选文的主要内容。
2.解释下面加点的字。
每假借于藏书之家___________ 走送之___________
俟其欣悦___________ 往借不与___________
3.翻译下面句子
（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
（2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
4.请为下面句子断句。（断两处）
知 幸 与 不 幸 则 其 读 书 也 必 专 而 其 归 书 也 必 速
5.下面关于“以”字的用法表述错误的一项是：（ ）
A.无从致书以观（连词，表目的，可以译为“来”。）
B.以是人多以书假余（前一个“以”同“是”组成复音虚词，相当于“因此”，引出事理发展或推理的结果；后一个“以”是介词，相当于“把”或“拿”。）
C.俯身倾耳以请（连词，表示因果关系，可以不翻译）
6.古代有许多名人都是在“无书读，求师难，生活苦”的情况下学习成功的，你认为他们的求学精神对你有什么启示?请结合实际，谈谈认识。
2010-2011学年度沈阳市东陵区第二学期九年级学生模拟考试（一）
