头脑风暴法( )的目的是创造一种自由,宽松,祥和的氛围。

A:热身阶段 B:畅谈阶段 C:准备阶段 D:解决问题阶段

在营造拍摄氛围时一般有两种情况，一种是利用环境的自然和特别来烘托氛围，另一种是（）

A:利用各种条件来形成氛围 B:利用人物的精神状态、情感变化来强化氛围 C:利用人物的心理工作 D:用自然的态度对待被摄人物

营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（）。

居住小区社区文化的性质包括( )。

A:社区文化是一种认同文化 B:环境是营造文化氛围的基本条件 C:社区成员是社区文化的主体 D:社区环境是社区文化的外在表现形式 E:文化氛围是营造社区文化的必要环境

阅读下面两首古诗词 下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。( )

A:海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B:白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C:千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D:小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。(2分)

答：______________________________________________________________

 ①成长的驿站，心灵的乐园   ②家是心灵的港湾