阅读《次北固山下》中节选的文字
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.对首联理解正确的一项是( )
A.“客路”即“旅途”。只是交代了乘舟而来的情况,并未表明作者要去的路途。
B.此句采用了对偶的修辞,写“客路”“行舟”,字里行间并未流露出作者的漂泊之感。
C.这首诗以对偶句开头,句式不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉,与尾联并无联系。
D.此联总写北固山秀丽景色的的两个互文词语是“青山”“绿水”。
2.对颔联理解正确的一项是( )
A.对仗非常工整,“两岸阔”与“潮平”,“一帆悬”与“风正”均有因果关系,“风正”是风大之意。
B.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又猛。通过“风正一帆悬”,以大景写小景,把平野开阔、大江直流的大景表现出来了。
C.“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺,更使人胸襟开朗。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融的景象。
D.此联进一步把人带到一种和平宁的环境里,平野开阔,诵读颔联时应该使用平和的语调,体现诗句平野开阔、江水直流的景观。
3.对颈联理解正确的一项是( )
A.此联写海上日出冲破黎明的__,江边春意赶走垂尽的久蜡残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
B.颈联妙在作者无意说理,通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着对春天的喜爱。
C.颈联再描写景物、节令中,形象的写出了夜退日出、东去春来的变化,透露出乐观、积极、向上的感情;把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调;“生”“入”两字用了比喻手法,语言生动形象。
D.颈联运用了拟人化的手法,诗人在写景中寄托感情,表达了诗人对时光易逝的遗憾。
4.对全诗表达的思想感情理解正确的一项是( )
A.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
B.尾联与首联呼应,诗人触景生情,表达了其无法抑制的思乡之情。
C.尾联抒发了作者作客他乡的深深愁绪,可知前面三联所写的明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的。
D.尾联紧承颔联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
1.D
2.C
3.A
4.B
阅读下面两首古诗词
下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )
A:海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。 B:白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。 C:千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D:小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A:诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 B:第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 C:第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。 D:尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。
诗歌赏析有误的一项是钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄a最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
A:本诗写于诗人杭州刺史任上。用曼妙的笔法再现了杭州西湖春天美景,是自古以来抒写西湖美景诗作中的佳品。 B:首颁两联,先写了观景的处所,再绘了“莺争暖树,燕啄春泥”生机勃勃的早春美景。 C:颈联描写了野花之杂“乱”。“没马蹄”革之“浅”。借“才能”二字,表达了诗人游春无繁花嫩草相伴的败兴的情感。 D:尾联借在绿杨深处的自沙地漫步,抒发了诗人对西湖春景的喜爱。
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【辑古诗】
1.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。

诗集名称:《 》
【品诗句】
2.下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )
A.海日生残夜,江春入旧年:“生”、“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔”,写解愁的动作;白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
【写寄语】
3.仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。
你能欣赏花的姿容: ,有的灿烂盛开。
1.示例:《思亲集》《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)
2.C
3.示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放(语意连贯,突出景物特征即可)
《次北固山下》一诗中描写时序交替中的事物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的一联是:_________ __________,___________。
海日生残夜,江春入旧年
《次北固山下》一诗中描写时序交替中的事物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的一联是:_________ __________,_____________ ____________。
海日生残夜,江春入旧年。
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”此联是为哀悼清朝将领而写,这位将领是
A:林则徐 B:邓世昌 C:关天培 D:左宝贵
“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”此联是为哀悼图7中的清朝将领而写,这位将领是
A:林则徐 B:邓世昌 C:关天培 D:左宝贵
“写鬼写妖,高人一等;刺贪刺虐,入骨三分。” 此联是对何人作品高度而又恰如其分的评价?( )
A:罗贯中 B:吴承恩 C:吴敬梓 D:蒲松龄