专业技术与提升

• 1、

  专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括？（）

• 2、

  影响执行力的第一个要素是（）。

• 3、

  工作设计改变了员工和（）的基本关系。

• 4、

  绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性。

• 5、

  认知能力测验由（）个部分组成。

• 6、

  超事业部制又称（）。

• 7、

  个人绩效是指员工（）自己所承担的岗位职责，达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度。

• 8、

  从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤？（）

• 9、

  绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括？（）

• 10、

  以下哪项不是工作设计的基本目的？（）

• 11、

  “绩效”主要强调的是（）。

• 12、

  （）价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。

• 13、

  工作分析又称（）分析或职务分析。

• 14、

  直线制又称（）结构。

• 15、

  要避免绩效考评的误差，可以从以下几个方面入手，不包括：（）

• 16、

  工作分析的内容不包括哪项？（）

• 17、

  常见的组织结构直线制又称军队式结构，是一种最简单的集权式组织结构形式，不属于它的优点是？（）

• 18、

  职业价值观受（）因素的影响。

• 19、

  评价者在评价其下属员工时，喜欢采用比企业制定的标准更加苛刻的标准，严格化倾向产生的原因有（）。

• 20、

  专业技术人员是吃“技术饭”的，是典型的自我激励者。与管理人员相比，专业技术人员的角色具有以下特点：（

• 21、

  据国外研究结果，专业技术人员关注的前四个因素依次为：（）

• 22、

  对于专业技术人员来说，在工作中如何才能扬长避短，发挥出自己的能力优势呢？具体来说，要做到以下几点：（

• 23、

  成就导向表现为个人关注（）并追求改进产品或服务，在组织中力求资源使用最优化。

• 24、

  从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）以及动态性等典型。

• 25、

  从员工绩效的角度来看，绩效本身具有（）等典型特征。

• 26、

  由于专业技术人员从事工作的性质，使得他们在工作中一般具有下列特点（）。

• 27、

  专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪？（）

• 28、

  组织结构可以从三个方面来衡量：（）

• 29、

  专业技术人员职业压力下的生理状况有哪些？（）

• 30、

  专业技术人员职业压力下的心理症状有哪些？（）

• 31、

  目标管理的具体做法分哪几个阶段（）。

• 32、

  目标管理的具体做法分三个阶段（）。

• 33、

  一个拥有健康情绪的专业技术人员应该有以下哪几个特征？（）

• 34、

  “绩效”的英文单词是“performance”，这个词在英文中的本意是（）

• 35、

  能力的差异主要表现在以下几个方面类型？（）

• 36、

  绩效管理最直接目的是提高员工的（）。

• 37、

  平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（）

• 38、

  专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（）

• 39、

  专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（）

• 40、

  创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）。

• 41、

  一份完整的岗位说明书还包括：（）等方面。

• 42、

  潜能开发的要素（）。

• 43、

  缓解心理压力的方法有（）。

• 44、

  从能力要求本岗位的任职者应该具备哪些条件（）。

• 45、

  情商的类别（）。

• 46、

  工作流程设计的基本原则（）。

• 47、

  机会能够促进组织的创新与变革，给予员工（）的有利环境。

• 48、

  在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）。

• 49、

  在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）兴趣、品德等。

• 50、

  目标表示最后结果，自然目标管理也就重视结果，强调（）。

• 51、

  沟通功能主要（）。

• 52、

  自陈量表题目的形式（）和数字量表式等。

• 53、

  专业技术人员如何提高逆商（）。

• 54、

  绩效评价误差的类型有哪些方面（）。

• 55、

  工作说明书编制的注意事项（）。

• 56、

  时间管理有哪几大观念（）。

• 57、

  绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素有哪几个方面（）。

• 58、

  绩效的多因性表明影响员工个人绩效水平高低的因素是多方面的，概括起来可以分为（）。

• 59、

  冲突具体可以分为（）。

• 60、

  岗位设置要根据什么原则（）。

• 61、

  绩效管理是一个（）的过程，是一个包括若干个环节的完整系统。

• 62、

  度绩效评估是指由员工自己、上司、直接部属、同事以及顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效不包括哪个方

• 63、

  专业技术人员的角色具有以下特点，不包括（）。

• 64、

  管理者的角色具有以下特点，不包括？（）

• 65、

  衡量组织绩效优劣的指标有很多，除了传统的投资回报率、利润率、股票市场价格、市场占有率等指标外，还有（

• 66、

  工作分析的意义不包括哪个方面？（）

• 67、

  专业技术人员的绩效管理策略不包括？（）

• 68、

  由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用。

• 69、

  矩阵制最明显的特征就在于，它突破了统一指挥的框架，员工同时受到职能经理和产品经理的（）。

• 70、

  以下哪项不是周边绩效的特点？（）

• 71、

  作为管理者，应该如何发挥下属的优势呢？有哪些原则可以遵循：（）

• 72、

  根据综合值班工程师的岗位工作职责描述，在关注岗位胜任关键工作的基础上，必须测试哪些关键胜任特征要素：

• 73、

  关键成果是必须具备以下特点的行动（）

• 74、

  超事业部组织结构的优点是：（）

• 75、

  影响专业技术人员社会适应能力的因素有（）。

• 76、

  目标管理又称为成果管理，俗称（）。

• 77、

  绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。出现这种误差的原因不包括？（）

• 78、

  以下不属于执行力的要求？（）

• 79、

  编码是指信息以相应的（）或者其他形式表达出来的过程。

• 80、

  时间管理的三大观念（）。

• 81、

  专业技术人员的生活适应能力应该是这样的？（）

• 82、

  胜任特征模型在管理中的应用主要体现在以下方面（）。

• 83、

  口头沟通是指（）以及电话联系等。

• 84、

  专业技术人员与管理者之间的区别大致表现在以下几个方面：（）

• 85、

  中国企业95%以上的研发中基层主管或经理都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗

• 86、

  很多刚刚走上管理岗位的新经理在从技术走向管理的过程中存在如下问题，你认为哪个不可能发生？（）

• 87、

  绩效定量管理法采用了哪些评价方法：（）

• 88、

  纵观全局是指一切从企业整体出发的思想和准则，是调节企业内部（）之间关系的行为规范。

• 89、

  逆商指人们面对逆境时的反应方式，即（）能力。

• 90、

  霍兰德将人格分哪几大型（）。

• 91、

  工作流程设计的基本原则不包括？（）

• 92、

  畅谈是头脑风暴法的（）阶段

• 93、

  知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，

• 94、

  下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）

• 95、

  （）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片__之地，可以激活一批过去废弃或视为无用

• 96、

  （）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用

• 97、

  （）是知识产权创造最重要的主体

• 98、

  企业竞争力的DNA是指（）

• 99、

  创新的“迂回原理”是指（）

• 100、

  专业技术人员学会学习的根本性标志是（）

• 101、

  创新的“相对较优原则”不包括（）

• 102、

  人类创造的知识主要有（）等存在形态

• 103、

  合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（）

• 104、

  理论创新的原则包括（）

• 105、

  专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（）

• 106、

  培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）

• 107、

  专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤

• 108、

  关于创新的描述正确的是（）

• 109、

  仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（）

• 110、

  发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（

• 111、

  创新由（）等部分组成

• 112、

  各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在2004年

• 113、

  以下关于创造性思维的叙述，正确的是（）

• 114、

  知识产权战略可分为（）等层次

• 115、

  创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维

• 116、

  建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（）

• 117、

  专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）

• 118、

  战略管理的作用主要体现在（）

• 119、

  对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（）

• 120、

  从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（）

• 121、

  以下哪些关于创新的描述是错误的：（）

• 122、

  以下哪项不属于技术创新的类型：（）

• 123、

  以下公案，哪项是关于管理创新？（）

• 124、

  创新人员所需要具备的能力，不包括：（）

• 125、

  以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（）

• 126、

  以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（）

• 127、

  以下哪些方面不属于创新文化范围：（）

• 128、

  建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（）

• 129、

  华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（）

• 130、

  蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（）

• 131、

  对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（）

• 132、

  根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（）

• 133、

  为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（）

• 134、

  顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（）

• 135、

  以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（）

• 136、

  以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（）

• 137、

  将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（）

• 138、

  钢筋混凝土是属于哪种异类组合：（）

• 139、

  以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（）

• 140、

  以下哪项不是三星集团成功的因素：（）

• 141、

  以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（）

• 142、

  福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习

• 143、

  发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流

• 144、

  解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（）

• 145、

  全面的知识管理不包括：（）

• 146、

  以下哪项属于创新型人才？（）

• 147、

  以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（）

• 148、

  有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（）

• 149、

  在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下

• 150、

  企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（）

• 151、

  在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段

• 152、

  在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确

• 153、

  以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（）

• 154、

  在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确（）。

• 155、

  以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（）

• 156、

  以下哪些方面是构成创新素质的要素：（）

• 157、

  以下哪些方面是构成创新技能的要素：（）

• 158、

  为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心（）。

• 159、

  以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（）

• 160、

  以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（）

• 161、

  成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（）

• 162、

  我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（）

• 163、

  下面哪些是战略的5P中包括的内容：（）

• 164、

  选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？（）

• 165、

  领先创新战略中的新技术，应具有：（）

• 166、

  微软所实施的领先战略的特点是：（）

• 167、

  在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（）

• 168、

  准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（）

• 169、

  在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（）

• 170、

  以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（）

• 171、

  有助于激发创造力的领导风格应该是：（）

• 172、

  以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（）

• 173、

  优秀的知识团队管理者的特点是：（）

• 174、

  以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（）

• 175、

  以下那些案例是属于同物组合：（）

• 176、

  （）属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。

• 177、

  卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。

• 178、

  罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。

• 179、

  创新与（）密切相关。

• 180、

  熊彼特认为，创新的主体是（）。

• 181、

  1996年，（）发表了题为《以知识为基础的经济》的报告。

• 182、

  （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运

• 183、

  技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进

• 184、

  （）存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异，进而决定了各国长期经济增长的不同。

• 185、

  从国家创新体系的视角来看，创新取决于（）。

• 186、

  麦克莱兰教授于（）发表的“测量胜任力而非智力”一文，标志着胜任力研究的缘起。

• 187、

  有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能

• 188、

  自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。

• 189、

  五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强

• 190、

  （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。

• 191、

  （）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的

• 192、

  （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。

• 193、

  （）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社

• 194、

  五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

• 195、

  五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。

• 196、

  （）是指通过对各种现有技术的有效集成，形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。

• 197、

  （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。

• 198、

  自GuilforD.提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）

• 199、

  五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

• 200、

  （）即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的能力，在原来的构想或基本观念再加上新观念，增加一些具有

• 201、

  WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考解决

• 202、

  （）是在解释和分析策略或答案上的改变，表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。

• 203、

  （）指针对一个问题，作出不同层次或类别的反应能力。

• 204、

  （）认为，人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境，而是两者交互作用的结果。

• 205、

  （）认为，个体会因为处于不同的环境之下，而表现出许多不同的人格类型，而生活经验是形成人格特质的最重要

• 206、

  （）的思考运作方式是认知记忆，要素是好学、维持注意力。

• 207、

  （）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、

• 208、

  （）提供一套产品发展、流造的方法或程序，如产品的制造流程、运销系统等。

• 209、

  WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，突然顿悟解决问题的方法是（）。

• 210、

  WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是

• 211、

  （）是对现有产品、流程、方法所做的显著性的改善，功能的提供。

• 212、

  （）为最高层次的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。

• 213、

  WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，搜集相关数据，并将新旧知识融合是（）。

• 214、

  战略性思维必须以（）为中心，充分发挥战略实施者的主观能动性，动用一切战略资源，实现涉及企业自身的长远

• 215、

  （）是对现有产品、流程、方法的所做的渐进式改善，使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜。

• 216、

  目标市场选择的模式中，（）的内涵是企业专门服务于某一特定顾客群，尽力满足他们的各种需求。

• 217、

  （），是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力，技术进步缓慢，随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃，而不

• 218、

  （）的思考运作方式是发散性思考，要素是冒险、容忍失败及暧昧。

• 219、

  （）指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。

• 220、

  （）是指为一套将产品或流程，整合融入组织运作的方法，如市场营销技巧、行政管理的训练等。

• 221、

  （）指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。

• 222、

  目标市场选择的模式中，（）的内涵是企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力

• 223、

  （）指组织对投资的回收与企业的营运采用长期观点。

• 224、

  目标市场选择的模式中，（）的内涵是企业力图用各种产品满足各种顾客群体的需求，即以所有的细分市场作为目

• 225、

  （）源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。

• 226、

  （）指对各部门的绩效评估以利润为导向。

• 227、

  （）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。

• 228、

  （）通常是可以写下了、转移及分享，可以成文件化表现在各种媒介，也可以通过相关法律有效保护。

• 229、

  如果把汽车作为一个当前系统，那么轮胎、发动机和方向盘都是汽车的（）。

• 230、

  （）是高度个人化、难以正式化且无法言传的，而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内

• 231、

  （）：在某些特定问题上，基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。

• 232、

  （）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。

• 233、

  （）实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数，帮助我们想象各种可能，大大扩展思维

• 234、

  （）是指对任何国家的企业都不授予许可实施权，只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险

• 235、

  （）是指各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。多以生产合作的形式出现，以防止出现

• 236、

  （）：在某些特定问题上，基于现有的科学原理及材料选择技术所推导出的一组特定解决方式。

• 237、

  知识产权的（）是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成

• 238、

  （）是指将竞争对手的专利全部买下，从而达到独占市场的战略，收买专利的目的最终是为了独占市场，专利收买

• 239、

  在传统的经济增长理论中注重的是（）。

• 240、

  创新是一个过程，经济发展存在着（）阶段。

• 241、

  “制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组织形式或经营管理

• 242、

  自主创新的主要类型包括（）。

• 243、

  知识是指人类社会所创造的一切知识，其中包括（）。

• 244、

  在传统的经济增长理论认为（）是影响生产的外部因素。

• 245、

  具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质，包括（）等等。

• 246、

  以产品来评断创造力是较具（）的。

• 247、

  虽然不同学者所提出的评价产品是否具创造性的标准不完全一致，但是却都同意：（）。

• 248、

  环境对创造力的影响因素包括（）。

• 249、

  造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类，外在因素包括（）。

• 250、

  一个完整的胜任力模型体系，包括（）。