能力可以区分为“创新能力”、“学习能力”、“执行能力”、“专业知识”等，其中（）是其他能力的基础。

A:创新能力 B:学习能力 C:执行能力 D:专业知识

创造知识的能力，实际上是（）。

A:内化知识的能力 B:外化知识的能力 C:合作学习的能力 D:辨别和吸收有用知识的能力

创新能力的构成要素中，（）是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。

A:创新思维能力 B:创新智力化能力 C:创新人格化能力 D:创新能力

能力与知识、技能的关系是（）。

A:能力与知识相互联系，而与技能无关 B:知识和技能相互联系但不能相互转化 C:掌握知识的多少决定着能力的高低 D:能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

关于知识和能力的关系，正确的观点是

A:知识越多，能力越强 B:能力主要是在知识的学习中获得的 C:专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D:知识的掌握依赖于能力的增强

关于知识和能力的关系，正确的观点是( )。

A:知识越多，能力越强 B:能力主要是在知识的学习中获得的 C:专门训练学生的能力比掌握知识重要的多 D:知识的掌握依赖于能力的增强

关于知识和能力的关系，正确的观点是

A:知识越多，能力越强 B:能力主要是在知识的学习中获得的 C:专门训练学生的能力比掌握知识重要得多 D:知识的掌握依赖于能力的增强

关于知识和能力的关系，正确的观点是( )。

A:知识越多，能力越强 B:能力主要是在知识的学习中获得的 C:专门训练学生的能力比掌握知识重要的多 D:知识的掌握依赖于能力的增强