（）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

A:实践性知识 B:本体性知识 C:理论性知识 D:条件性知识

“理论是灰色的，而生活之树常青”对教师而言，教师的实践性知识是教师真正信奉并能指导行动的知识。以下哪些属于教师的实践性知识（）

A:教师的教育信念 B:教师的自我知识 C:教师的人际知识 D:教师的情景知识

（）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。

A:内隐知识 B:外显知识 C:外隐知识 D:内显知识

合同的完备性主要指（）。

A:合同文件的完备性 B:合同条款不存在矛盾 C:合同条款的完备性 D:合同有关技术标准规定的准确性 E:合同条款不存在歧义

学习戴尔的“经验之塔”理论能带给我们的知识信息有（）。

A:戴尔是“视听教学理论”的提出者 B:人类通过直接经验和间接经验来获取知识 C:“经验之塔”可划分为：做的经验、观察的经验和抽象的经验三个部分 D:金字塔的底部可以称为实物直观，中部称为模象直观，塔尖称为语言主观

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。

A:《论语》 B:《孟子》 C:《学会生存》 D:《体育之研究》

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。

A:《论语》 B:《孟子》 C:《学会生存》 D:《体育之研究》

“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。

A:《论语》 B:《孟子》 C:《学会生存》 D:《体育之研究》