单项选择

• 1、

  教育“生物起源论”的代表人物是（）。

• 2、

  “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）

• 3、

  （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

• 4、

  英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。

• 5、

  马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。

• 6、

  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心

• 7、

  在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（

• 8、

  课程标准是（）的基本结构性文件。

• 9、

  德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）。

• 10、

  《中__关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。

• 11、

  班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（）。

• 12、

  我国中小学开设的语、数、外等课程属于（）。

• 13、

  新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

• 14、

  心理现象就其产生方式来说，是（）。

• 15、

  狼孩的心理障碍产生的主要原因是（）。

• 16、

  研究表明，学习熟练度达（）%时，记忆效果最好。

• 17、

  教学策略的基本特征是（）。

• 18、

  个性结构的核心成分是（）。

• 19、

  引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。

• 20、

  “人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？（）

• 21、

  老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同,他所担心的是下列哪一个概念反映

• 22、

  提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

• 23、

  程序教学理论代表人物是（）

• 24、

  王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，

• 25、

  教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（）。