健康教育与健康促进

• 301、

  A型行为具有两个核心成分，其中包括“过分的竞争性和敌意”和（）

• 302、

  病人为了拉近自己与咨询师之间的关系，请心理咨询师吃饭，心理咨询师没好意思拒绝，这违反了心理咨询从业人

• 303、

  塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

• 304、

  应激的生理变化模式为（）

• 305、

  心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种（）

• 306、

  通过健康素养学习，张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱，这属于健康促进领域中的（

• 307、

  心理咨询师在会谈时经常耐心地、倾听病人对病情的叙述，容忍和接纳各种观念和习惯，这种技巧称为（）

• 308、

  能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

• 309、

  某地在全民健身项目启动会上，请社会各界领导、知名人士参与马拉松活动，这在社会动员的作用被称为（）

• 310、

  正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）

• 311、

  在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应，这种理论是（）

• 312、

  组织变化要经过一系列的阶段，在每个阶段都需要一套相应的策略，这种理论模式是（）

• 313、

  组织阶段改变理论首先改变的过程是（）