信息、远程、网络教育

• 1、

  抛锚式教学的五个环节中，（）环节的作用就是“抛锚”。

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  由美国计算机伦理协会制定的“计算机伦理十戒”提出了计算机使用中应当遵循的规范，下列哪条不属于十戒。（

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  为了使学生进行联想思维，结合认知规律，信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息，按照

• 4、

  关于数学课外作业，错误的看法是（）。

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  一个完整的教学模式应该包含（）五个要素。

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  李老师教学一年级丈找规律，用PPTi土学生观察气球的排列，并欣赏了生活中搜集的图片，通过音乐中的节奏

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  六年级《纳税》采用交互式教学，那么互联网共享资源的利用体现在（）方面。

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  小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括（）

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  在六年级嵘纳税》一课教学中，（）教学模式适合本课教学。

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  下面软件中，是常用课件制作工具的是（）

• 11、

  在教学设计中，学习结果的分类，加涅将之分为五种，分别是：言语信息.智力技能及（）

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  某城镇学校，学生家庭全部可以上网完成作业。在学习完20以内加减法计算后，老师通过计算机向学生逐个呈现

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  老师让学生利用教科书自学“加法交换律”，其教学目的是（）。

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  李老师教学“乘法的初步认识”，在呈现课件时，你发现屏幕上的投影图像过大，应将投影机（）

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  老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切分成若干等份，并通过剪拼成近似的长方形。这时幻灯片主要表现的是媒体

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  对磁盘上众多数字资源进行分类管理的最便捷的方法是（）

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  数学王老师讲完口算除法后，让学生把书打开翻到79页，让学生书本上做一做的题目。这是教学方法中的哪一种

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  当光标置于要删除的文字之后，按一下（）键即可删除该文字

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  教学评价可使用观察法进行，观察即在（）的教育场景下了解观察对象。

• 20、

  支架式教学策略这种教学思想来源于（）。

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  以下不是音乐素材文件格式的是：（）

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  教学设计的基本方法是0，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）

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  下列哪一项是加涅对学习结果的分类（）

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  信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是：（）

• 25、

  关于ScienceWord说法不合理的是（）

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  全班集体授课，是教学组织形式中最常用到的一种。下面关于《连乘应用题》全班集体授课的分析正确的为（）。

• 27、

  《长方形正方形的认识》一课中，教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）。

• 28、

  下列素材类型中，哪些可以动态展示“圆往侧面展开”转化成为“长方形或平行四边形”的过程（）

• 29、

  单个对象等比放缩，采用的方法有（）

• 30、

  在教学设计的前期分析中，学习者差异特征分析主要包括（）

• 31、

  关于过程性评价，说法正确的是（）

• 32、

  研究性学习评价的特点有：（）

• 33、

  教育技术包括设计.开发.利用.管理和评价五个领域。在数学教学中，对应到教育技术的利用领域的活动为（）

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  为了使低年级孩子提供外部的刺激，数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源，主要利用多媒体计算机技术

• 35、

  在对“平行四边形的面积”一节内容进行教学设计之前，可以暂不考虑的一项内容是（）。

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  研究性学习中教师应做好学生的选题指导工作，下列哪条不属于指导范畴（）

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  在网络上搜索某课的pptl，T件，除了限定关键词外，还可脚民定（）来提高搜索效率。

• 38、

  POWERPOINT的主要劝能是（）

• 39、

  请在下列匹配项中选择：（）

• 40、

  关于档案袋评价，正确的说法是：（）

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  小红因去外地参加创新设计大赛没有在学校上课，她只能每天晚上约好通过微信与老师即时的沟通开展学习，老师

• 42、

  研究性学习的特征有：（）

• 43、

  某学生生病没有来学校上课，因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习，老师也耐心的对

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  五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数

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  在讲授

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  六年级嵘圆柱的体积》教学过程中，教师让学生通过小组讨论解决问题：圆柱体积怎么求。这一教学模式属十（）

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  教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件，属于应用与创新中（

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  要复制字符格式而不复制字需要用（）按钮

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  教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件，但弹出提示选择“打开文式”的对话框，可能地原因是（）

• 50、

  WebQuest，一般都由0共6个模块组成，其中每一个模块都自成一体，设计者可以通过改变别莫块来实现

• 51、

  下列教学评价的类型分别是什么（）

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  从下列选项中为一年级下册《100以内数的认识》这节课选出体现对应三类目标的教学描述。（）

• 53、

  将评价依据与评价类型配对（）

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  较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）

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  小学生，有的空间观念非常强，有的计算能力强，有的则是分析问题的能力强。这主要是因为每个人的（）存在差

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  在教学设计前期分析部分，教师需要考虑的是（）

• 57、

  教学设计的一般过程的第一个环节是：（）

• 58、

  如果教师在演示课件时，课件中链接的接的声音（mp3格式）无法正常播出，而其他的声音文件单独点击能正常

• 59、

  学习完“圆的周长”，教师引导全体学生填表练习，（）

• 60、

  在打印文档前可采用（）方式查看打印后的最终情况。

• 61、

  “吴正宪工作站”组织的每次数学研修活动中，都会出现这样的场面：团员们现场采访听课学生，倾听学生对这堂

• 62、

  李老师非常往重同学们的平时表现，经常把同学们完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问这属于（）评

• 63、

  小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

• 64、

  对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）

• 65、

  “控制按钮”可以启动图形动画，其中：“运动按钮”用来控制对象或数据的运动或变化，下面所列动作的描述，

• 66、

  新课程课堂教学评价的基本理念（）

• 67、

  研究性学习的主要类型有：（）

• 68、

  信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）

• 69、

  老师利用幻灯片向学生演示12个桃子平均分给3只小猴的过程这时幻灯片主要表现的是媒体的（）特征

• 70、

  执教苏教版三年级“美丽的花边”，一位数学教师制定如下教学目标：（1）通过动手操作活动，使学生学会设计

• 71、

  李老师制作“圆的认识”PPT，需要先显示圆心点，再出现圆的半径，并通过旋转形成圆，最后出现整个圆面。

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  cienceWord60中，使用（）操作，可以选中单个子对象。（）

• 73、

  以下内容适合作为三年级《连乘应用题》的教学目标的是（）。

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  《圆的认识》一课引入数学家祖冲之的介绍，你觉得使用哪些多媒体素材适合（）。

• 75、

  “分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习强调认识必须完成三个阶段（）

• 76、

  课件依据使用对象.教学环境或表现形式不同的分类。主要有以下哪几种（）。

• 77、

  “快速输入”方式可以决速输入公式符号，音标，声调等，下面有关“快速输入”的描述，正确的是（）

• 78、

  新课程课堂教学评价的基本理念包括：（）

• 79、

  信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有.

• 80、

  在讲授《数字编码》课程前，需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

• 81、

  张老师制作“找规律”PPT，做到第四张幻灯片显示“汉堡图片”找规律，老师预设答案会有多种，此时她使用

• 82、

  “小数的加减法”一课中，适于作为本课时知识与技能目标的一项是：（）

• 83、

  信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

• 84、

  为了让孩子自主学习，信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能按照自

• 85、

  田老师非常注重同学们的平时表现，经常把同学们平时表现以及完成课后作业的情况也纳入教学评价的范畴，请问

• 86、

  在“汉字笔划动画”中，通过属性框中，可以设置不同颜色，加强“笔划动画”的效果，下面所列中，哪些是可以

• 87、

  下面关于形成性评价说法中，正确的是（）

• 88、

  为了解学生的总体表现和学生之间的差异s比较群体学习成绩的优劣，采用下面哪种评价最适合（）

• 89、

  在信息社会里，以文字课本为主要教学传媒的教学模式，必将为以（）为教育传媒的新型教育模式所取代。

• 90、

  在使用搜索弓}擎时，怎样缩小检索范围（）

• 91、

  下列教学资源的作用分别是（）

• 92、

  研究性学习的终结性评价方式是（）

• 93、

  下列属于综合性媒体的是（）。

• 94、

  学习需要分析中的学习状祝主要指学习者在知识（）等方面的水平。

• 95、

  关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）

• 96、

  信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调

• 97、

  数学中原来常用一种多媒体制作工具是FrongtPage，它的最大特点是（）

• 98、

  教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

• 99、

  语音教室常见的有：AP型.AA型.AAC型及AVC型，下面的功能中有哪些是这四种类型的语音教室都具的

• 100、

  有关形成性评价正确的说法是（）

• 101、

  教学组织形式主要有以下两个作用（）

• 102、

  执教“分数除法”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项可以不用考虑的是（）

• 103、

  在计算教学中使用教学媒体，下列说法正确的是（）

• 104、

  《统计》的教学中，许多时候需要对资料进行简约化、分类化、系统化，并分析确定各种因素之间的关系，获得结

• 105、

  执教“纳税”，戴老师设计交互式课堂教学，并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于（）。

• 106、

  EXCEL饮件中（）函数，是对选定单元格进行算术平均值计算。

• 107、

  电脑使用正常，但PowerPoint{寅示文稿拷贝到电脑时无法打开，那么最有可能的原因是（）

• 108、

  以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容：（）

• 109、

  学习者分析是前期分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

• 110、

  三年级“口算乘法”适合的学习内容有（）。

• 111、

  某校数学教研组进行研讨：是否应该编写教学设计。大家纷纷发表了对教学设计的看法，其中正确的是（）。

• 112、

  《平行四边形的认识》一课中，教育技术在合作与交流的体现在（）。

• 113、

  执教“长方形的面积”，对学生进行知识起点水平分析，下列选项应该考虑的是（）。

• 114、

  假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料（资料的大小为2M），同办公室（在一个局域网内）的另一个老

• 115、

  在K两位数减两位数》的教学设计中，以下选项中哪些是不可以忽视的（）。

• 116、

  自主学习能力包括以下（）内容；

• 117、

  教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科，其主要理论基础有：（）

• 118、

  在讲授《图形的密铺》课程前.老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指（）。

• 119、

  一位教师执教“分数的初步认识”，其知识与能力目标是这样制定的：育彭吉合具体的情境理解简单分数的含义；

• 120、

  执教人教版“长方形和正方形周长的计算”，一位数学教师制定如下教学目标：（i）掌握长方形和正方形周长的

• 121、

  在教学二年级数学

• 122、

  以下内容适合作为“梯形的面积”一节内容知识目标的是（）。

• 123、

  对于小学5，6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

• 124、

  教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活

• 125、

  信息技术与课程整合要达到的宏观目标包括（）。

• 126、

  （）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。

• 127、

  建构主义学习理论强调以（）为中心

• 128、

  网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）不是它的写作辅导方式。

• 129、

  表格实际和文字、图片一样，是网页的（），但表格在网页中，更大的用途是用来规划页面。

• 130、

  （）又称网络机房或网络教室，是目前国内各类学校，尤其是中小学应用最为普遍的一种网络教学环境。

• 131、

  关于自动标注拼音不正确的说法是：（）

• 132、

  “评价是对教学效果及其成因的分析过程，判断教学的成效和缺陷、矛盾和间问题”指的是以下哪种教学评价的功

• 133、

  学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是（）

• 134、

  以下对教育技术的说法正确的是（）

• 135、

  关于研究性学习正确的说法是（）

• 136、

  信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

• 137、

  认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试

• 138、

  从狭义上说，信息技术（InformationTechnology）是指以微电子技术、通信技术、（）为

• 139、

  教师利用信息技术处理信息的能力不包括（）方面。

• 140、

  （）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

• 141、

  教学组织形式是教学系统的各个要素以一定的（）连接起来，以确保教学活动的顺利完成。

• 142、

  综合实践课主要包括（）几部分。

• 143、

  从教学设计的角度考虑，下面哪一项的叙述最恰当？（）

• 144、

  现代远程教育是一个发展的概念，是师生凭借（）手段所进行的非面对面的双向交互教育。

• 145、

  在课堂管理过程中，以下观点正确的为（）

• 146、

  （）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成

• 147、

  帕金斯（Perkins，1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（）

• 148、

  学生耍要进行协作学习时，以下教学煤体最适用的为（）

• 149、

  教学资源素材的评价主要从（）和艺术性等方面（一级项目）开展评价。

• 150、

  学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。