心理诊断技能

• 1、

  初诊接待时，工作人员应有的仪态是（）。

• 2、

  合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（）。

• 3、

  初诊接待时，正确的询问方式是（）。

• 4、

  求助者的权利与义务不包括（）。

• 5、

  以下不属于保密例外的项目是（）。

• 6、

  初诊接待时，应该注意的事项是（）。

• 7、

  对心理测量的功能的理解正确的是（）。

• 8、

  对中立性态度的理解正确的是（）。

• 9、

  谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。

• 10、

  针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫（）。

• 11、

  心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。

• 12、

  谈话中不恰当提问的表现形式是（）。

• 13、

  对会谈法的临床价值的评价是（）。

• 14、

  所谓乱用心理测验，并不是指（）。

• 15、

  一般资料的整理包括求助者的（）。

• 16、

  求助者目前状态的整理包括（）。

• 17、

  验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（）。

• 18、

  给临床资料赋予意义的方法不包括（）。

• 19、

  不同的职业对资料的理解不正确的是（）。

• 20、

  影响资料可靠性的可能因素不包括（）

• 21、

  了解求助者既往史的内容应该包括（）。

• 22、

  确定心理与行为问题的关键点的原则是（）。

• 23、

  对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（）。

• 24、

  健康心理咨询的主要对象不包括（）。

• 25、

  对初步印象不正确的理解是，对求助者的（）。

• 26、

  对心理诊断目标的理解正确的是（）。

• 27、

  对心理诊断的理解正确的是（）。

• 28、

  对心理诊断适用范围的理解不正确的是（）。

• 29、

  判断严重心理问题时，应该考虑到求助者（）。

• 30、

  在摄入性谈话中，对倾听的理解不正确的是（）。

• 31、

  对释义的理解正确的是（）。

• 32、

  对引导概念的理解正确的是（）。

• 33、

  不恰当提问的消极作用不包括（）。

• 34、

  责备性问题引起的不良后果是（）。

• 35、

  下列选择谈话内容的原则中，正确的是（）。

• 36、

  使用心理测验时，把握正确的是（）。

• 37、

  对求助者个人成长史资料的整理不包括（）。

• 38、

  影响资料可靠性的因素不包括（）。

• 39、

  对主客观统一性原则的理解正确的是（）。

• 40、

  对人格相对稳定性原则的理解不正确的是（）。

• 41、

  某男，34岁，每天早上穿衣服，要照一定的次序，稍稍感到不合适，就要脱下来重新再穿，甚至重复多次。此症

• 42、

  某男，25岁，生活懒散，不理发，少洗脸，对家人出现不幸遭遇也无动于衷。最有可能的症状是（）。

• 43、

  初诊接待时，咨询师问求助者"我很希望知道，我在哪方面能向您提供帮助"，是一种（）。

• 44、

  初诊接待时，咨询师问求助者"您有什么问题，说吧"，属于（）。

• 45、

  求助者情绪低落地说："其实，我到您这儿来，要谈的问题没什么了不起。只是觉得生活没意思。"这最有可能表

• 46、

  "除了您刚才谈到的学习成绩不理想外，你还有什么问题吗？"这种提问方式属于（）。

• 47、

  心理咨询师对求助者说："你的想法真荒谬。"表明心理咨询师（）。

• 48、

  咨询师："现在这样，当初你干什么来着？"这是一种（）。

• 49、

  咨询师说："您知道，一个人怎么能发现真理呢？"这是一种（）。

• 50、

  "我的女儿很好，但她就是不听我的话"反映的是（）。

• 51、

  一女咨询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未

• 52、

  一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时，打算给病人作临床心理评估，他的目的在于（）

• 53、

  某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是（）。

• 54、

  一求助者，患高血压一年，并服降压药利血平，近一个月来出现早醒、心情不好，并感工作压力大，无信心，甚至

• 55、

  一求助者，对痛苦的事情做出快乐的反应，他违背了（）。

• 56、

  一个性格内向而又追求完美的大学生，失恋一周来咨询，主诉情绪低落，睡眠不好，学习效率下降，并认为自己"

• 57、

  某求助者的EPQ结果：E40，P50，N70，L40；SAS：57（标准分）；SDS：47（标准分）

• 58、

  对一般心理问题的理解正确的是（）。

• 59、

  摄入性谈话时确定谈话内容和范围时，正确的做法是（）。

• 60、

  学校、幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

• 61、

  从2003年起，我国把“公民道德宣传H”定为每年的（）。

• 62、

  对心理咨询范围的理解正确的是（）。

• 63、

  心理测验的正确使用要求（）。

• 64、

  评估求助者一般心理健康水平的手段是（）。

• 65、

  对求助者目前状态的整理不包括（）。

• 66、

  在摄入性谈话中对倾听的理解正确的是（）。

• 67、

  对求医行为的说法不正确的是（）。

• 68、

  谈话中不正确的操作是（）。

• 69、

  对谈话法的理解正确的是（）。

• 70、

  心理咨询中对于保密原则的把握正确的是（）。

• 71、

  谈话时提问过多的原因可能是（）。

• 72、

  初诊接待求助者时，咨询师应有的仪态包括（）。

• 73、

  在和求助者进行会谈时，应该保持（）米的距离。

• 74、

  第一次和求助者见面，不可以说的是（）。

• 75、

  心理咨询师对于保密原则的正确把握是（）。

• 76、

  （）不是求助者的权利。

• 77、

  对心理测验的理解正确的是（）。

• 78、

  摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。

• 79、

  "除了在孩子管理方面，你们夫妻之间还有什么矛盾？"属于（）提问。

• 80、

  "遇到这种情况，你会哭吗？"属于（）提问。

• 81、

  确定提问方式时应把握的要点包括（）。

• 82、

  咨询师与求助者讨论会谈目标时，应多用（）。

• 83、

  当我们想知道当事人对某件事情的感觉时，下列提问最合适的是（）。

• 84、

  在咨询过程中，咨询师的态度应是（）的，否则会给求助者带来暗示和诱导。

• 85、

  下列陈述中不正确的是（）。

• 86、

  在咨询过程中，对倾听理解正确的是（）。

• 87、

  当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时，不可以使用的中断技巧是（）。

• 88、

  在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音，所有摄入信息，都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框

• 89、

  结束谈话时，你认为下列（）方式可采纳。

• 90、

  对于会谈法描述正确的是（）。

• 91、

  在初诊接待时，心理咨询员都要采用（）获得临床信息以及建立与求助者之间的"帮助关系"。

• 92、

  会谈中（）更重要。

• 93、

  在咨询中，咨询师对待求助者的问题应该持有（）态度。

• 94、

  对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到诊断和决策，首先要进行（）上的区分。

• 95、

  通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况的会谈是（）。

• 96、

  针对心理问题和行为问题进行治疗的会谈是（）。

• 97、

  危机性会谈是（）。

• 98、

  危机性谈话又叫做（）。

• 99、

  为了全面了解求助者的病史和个人资料，人们经常选用（）制定的提纲。

• 100、

  （）不属于封闭式问题。

• 101、

  多重选择性问题的提问方式是（）。

• 102、

  使用解释性问题带来的影响是（）。

• 103、

  在医生或心理学家还没有真正理解当事人时，或还没有掌握语言交流技巧时，最有帮助的办法是把各种（）。

• 104、

  在选择问卷或量表时，可依据的途径是（）。

• 105、

  一般资料的整理不包括（）。

• 106、

  个人心理成长史资料包括（）。

• 107、

  精神状态包括（）。

• 108、

  临床上，所谓资料来源的可靠性，来自（）。

• 109、

  验证资料的方法不包括（）。

• 110、

  不管从哪方面入手去归纳和解释资料，都有一个先决条件，那就是资料的（）。

• 111、

  不同职业对资料的理解不正确的是（）。

• 112、

  迹象分析法指的是（）。

• 113、

  在了解求助者既往史的过程中需要注意的是（）。

• 114、

  在初步诊断中，对求助者形成初步印象，是指（）。

• 115、

  适合心理咨询的范畴是（）。

• 116、

  引发求助者症状临床表现的关键点的内涵有（）。

• 117、

  对于临床诊断来说，（）是最基本的，也是最重要的技能。

• 118、

  在寻找关键点时，需要注意的是（）。

• 119、

  在临床诊断中，判断正常和异常的心理活动的三项原则不包括（）。

• 120、

  "心理诊断"一词，最早是（）提出的，这一概念当时专用于精神病学领域。

• 121、

  狭义的心理评估诊断是指（）。

• 122、

  下列对心理诊断的理解不正确的有（）。

• 123、

  心理紊乱的最严重状态，患者往往带有不甚典型的异常精神现象，如注意力涣散、好幻想、意志力减弱、自我评价

• 124、

  对"自知力"的理解正确的是（）。

• 125、

  一般心理问题的特点包括（）。

• 126、

  严重心理问题的特点不包括（）。

• 127、

  初诊接待中，向求助者介绍心理咨询时正确的描述是（）。

• 128、

  对会谈法的理解正确的是（）。

• 129、

  对会谈法的种类描述正确的是（）。

• 130、

  修饰性反问引起的后果是（）。

• 131、

  使用摄入性谈话时，正确的做法是（）。

• 132、

  个人成长史资料的整理包括（）。

• 133、

  造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是（）。

• 134、

  对求医行为的理解不正确的是（）。

• 135、

  对症状自知力的理解正确的是（）。

• 136、

  判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

• 137、

  对保密原则的理解正确的是（）。

• 138、

  对初诊接待的理解不正确的是（）。

• 139、

  对中断概念的理解不正确的是（）。

• 140、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 141、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 142、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 143、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 144、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 145、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 146、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 147、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 148、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 149、

  求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。上面有录

• 150、

  一般资料：一对夫妇，均是机关公务员；儿子15岁，初中三年级，为儿子前来咨询。案例介绍：儿子从小比较听