健康教育

• 1、

  健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖（）

• 2、

  在社区健康促进中，可开发利用的社区资源不包括（）

• 3、

  形成评价的目的是（）

• 4、

  在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多，其中青少年随年龄的增长，心理特征发生变化应属（

• 5、

  以下哪项属于健康行为中的保健行为（）

• 6、

  评价经干预后健康状况和社会效益及经济效益的变化是（）

• 7、

  关于生物-心理-社会医学模式产生背景的说法，哪一条是错误的（）

• 8、

  健康传播效果中的最低层次是（）

• 9、

  社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（）

• 10、

  搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）

• 11、

  高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）

• 12、

  高血压病人按医嘱服药的强化因素是（）

• 13、

  在实施心血管疾病健康教育第二年，某市政府宣布，在所有副食商店不再出售肥肉，在全市范围内提倡禁烟活动属

• 14、

  在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介应属于（）

• 15、

  美国历史上的第二次公共卫生革命其重要内涵为（）

• 16、

  日常健康行为和避免有害健康行为属于（）

• 17、

  健康促进的核心策略为（）

• 18、

  对群众需求与期望的评估属于（）。

• 19、

  适用于启发式教育方法的人群是（）

• 20、

  实施健康教育计划要从哪方面控制（）

• 21、

  成年人的定期体格检查应该（）

• 22、

  糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）

• 23、

  使用安全带的行为属于（）

• 24、

  促进心理健康的原则不包括（）

• 25、

  针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）

• 26、

  对慢性病进行健康教育、干预期限一般为（）

• 27、

  健康教育与健康促进计划的实施是一项复杂的工作。要按时完成好实施工作首先要作出一个（）

• 28、

  下列属于效应评价指标的是（）

• 29、

  健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）

• 30、

  “5因素模式”的正确表述是（）

• 31、

  根据健康概念的论述，指出下列哪项理解最为准确（）

• 32、

  在人群知识和行为的关系中，下列哪项是正确的（）

• 33、

  与人际传播相比，大众传播的不足是（）

• 34、

  知识、信念、态度、价值属于以下哪种影响行为的因素（）

• 35、

  影响住院分娩行为的倾向因素是（）

• 36、

  社会学诊断的主要内容是（）

• 37、

  健康教育评价的目的在于（）

• 38、

  在公共场所摆放分类投放的垃圾箱，属于健康促进策略中的（）

• 39、

  吸烟的行为干预的起始阶段是（）

• 40、

  健康教育的核心问题是（）

• 41、

  在一项有关控烟的健康促进活动中，对参加健康讲座的人数进行评估属于（）

• 42、

  以下关于不良生活方式对健康影响的说法，错误的是（）

• 43、

  社区内健康教育的资源包括（）

• 44、

  一个组织结构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时间内所要达到的目标及实现这一目标的方

• 45、

  生活质量测定的内容（）

• 46、

  某村利用有线广播反复播送一条消息，最近村里小孩流行麻疹，请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于

• 47、

  社区健康教育的对象为（）

• 48、

  在学校开展学生体检属于健康行为中的（）

• 49、

  健康教育计划设计的首要程序是（）

• 50、

  在疾病的三级预防中，健康促进强调（）

• 51、

  健康教育的重点在于（）

• 52、

  人类在生理、心理、社会各方面都处于良好状态时的行为表现属于（）

• 53、

  对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是（）

• 54、

  制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）

• 55、

  管理的重要组成部分，贯穿于计划实施的全过程，指的是（）

• 56、

  下列关于传播的叙述错误的是（）

• 57、

  以下哪项属于不良疾病行为（）

• 58、

  按照一定的期望，在一定条件下，采用一定的措施，促使矫正对象改变自身的特定行为的行为干预过程称为（）

• 59、

  心理咨询的原则不包括（）

• 60、

  健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（）

• 61、

  安全用水百分率、计划免疫覆盖率属于（）

• 62、

  从分析广泛的社会问题人手，了解社会问题与健康问题的相关性属于（）

• 63、

  流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）

• 64、

  以认知原理为基础的矫正技术是（）

• 65、

  美国Framingham研究了各心血管疾病危险因素的回归系数，回归系数的大小表示联系的大小，则（）

• 66、

  在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于（）

• 67、

  影响婴儿母亲母乳喂养行为的倾向因素为（）

• 68、

  效度是指（）

• 69、

  健康教育所必须遵循的原则不包括（）

• 70、

  在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中，应首先选择那种情况（）

• 71、

  三级预防策略中的一级预防是指（）

• 72、

  行为诊断的任务为（）

• 73、

  在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的（）

• 74、

  预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期（）

• 75、

  高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）

• 76、

  某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）

• 77、

  研究表明，高吸烟率与高肺癌死亡率有35～40年的时间差，则说明（）

• 78、

  大众传播的特点不包括（）

• 79、

  健康教育的实质是（）

• 80、

  健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）

• 81、

  对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）

• 82、

  高血压社区防治中健康教育的对象是（）

• 83、

  适合吸烟和酗酒等成瘾行为矫正的方法是（）

• 84、

  管理诊断的核心内容是（）

• 85、

  积极的休息和睡眠、合理营养与平衡膳食等属于促进健康行为中的（）

• 86、

  慢性非传染性疾病的过早死亡与下列哪项有关（）

• 87、

  下列哪项不是健康促进的基本特征（）

• 88、

  健康教育计划实施质量控制的方法不包括（）

• 89、

  坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少（）

• 90、

  吸烟、酗酒对人体健康的危害属于（）

• 91、

  健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念的（）

• 92、

  下列不属于健康促进策略的是（）

• 93、

  心理咨询的手段不包括（）

• 94、

  积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）

• 95、

  关于吸烟的健康教育计划目标确定为“执行计划一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次（

• 96、

  在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）

• 97、

  评价的前提是（）

• 98、

  个体发现患病后及时就诊属于（）

• 99、

  下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）

• 100、

  在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）

• 101、

  在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中

• 102、

  在行为阶段变化理论模型结构中从准备行动到行动是重要的变化，主要经历的是（）

• 103、

  合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）

• 104、

  在合理行动理论模型中引入行为控制变量后，模型发展为（）

• 105、

  在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的（）

• 106、

  社会认知理论的创建是由（）

• 107、

  社会认知理论对行为的解释和指导是基于（）

• 108、

  社会认知理论中的观察学习概念是（）

• 109、

  健康心理学的中心任务是（）

• 110、

  心理健康的标准主要采用（）

• 111、

  用于智力测验的是（）

• 112、

  用于人格测评的工具是（）

• 113、

  当两种对立的动机并存时，就会发生（）

• 114、

  塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

• 115、

  应激的生理变化模式为（）

• 116、

  心理防御机制是人们使用的一种心理策略，实际上是精神上的一种（）

• 117、

  健康促进是一种（）

• 118、

  社会动员和社区行动是健康促进的（）

• 119、

  能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

• 120、

  健康促进的三个核心组成部分包括健康教育、健康保护和（）

• 121、

  正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）

• 122、

  组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

• 123、

  组织阶段改变理论首先改变的过程是（）

• 124、

  健康教育中知信行三者之间的关系是（）

• 125、

  传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）

• 126、

  父母指导孩子刷牙、成人学习烹饪技术属于（）

• 127、

  冠心病、恶性肿瘤、中风的主要危险因素为（）

• 128、

  把母乳喂养作为评选五好家庭的条件之一，是母亲母乳喂养行为的（）

• 129、

  “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）

• 130、

  下列叙述不正确的是（）

• 131、

  对照实验的准实验法与对照实验法区别在于（）

• 132、

  关于评价下列说法正确的是（）

• 133、

  在实施病人健康教育时，首先要进行（）

• 134、

  下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）

• 135、

  在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答（）

• 136、

  心理咨询的基本手段不包括（）

• 137、

  关于心理健康测量错误的是（）

• 138、

  下列哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（）

• 139、

  健康教育的基本理论中没有（）

• 140、

  健康教育要提供人们行为改变所必需的（）

• 141、

  医院患者健康教育的形式，描述不正确的是（）

• 142、

  实验研究是（）

• 143、

  在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）

• 144、

  以下不属于传播六要素之一的是（）

• 145、

  传播关系的三个基本条件是（）

• 146、

  通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）

• 147、

  健康教育计划的核心是（）

• 148、

  心理健康障碍在于（）

• 149、

  下列关于人际传播的叙述正确的是（）

• 150、

  在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）