在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是（）。

A:既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B:既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础 C:既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要 D:重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性

学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。
上述材料所要说明的主旨是( )。

A:学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源 B:人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的 C:一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做 D:我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识

在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原则是___________ 。

A:既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B:既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础 C:既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要 D:重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性

学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。
上述材料所要说明的主旨是（）。

A:学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源 B:人们通过亲自实践而总结出来的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的 C:一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做 D:我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识

学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。
上述材料所要说明的主旨是（）。

A:学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源 B:人们通过亲自实践而总结出来的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的 C:一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做 D:我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识

学校是传播知识的主渠道，却不是唯一的渠道。学习书本知识固然重要，但在实践中学习也很重要。没有一个科学家的知识是完全从学校学来的，也没有一个科学家的知识完全是从书本学来的。 上述材料所要说明的主旨是( )

A:学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源 B:人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠，而书本知识是不可靠的 C:一个人不可能事事亲身实践去获取知识，而且也没有必要那样做 D:我们既要不断学习书本知识，又要不断地通过实践丰富自己的知识