绩效管理

• 151、

  （）是企业绩效考核指标的首要来源。

• 152、

  （）的选择是绩效评价的重点与难点，也是绩效管理中的一个技术性很强的问题

• 153、

  （）始终关注员工工作绩效，旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。

• 154、

  （）不是绩效辅导的作用。

• 155、

  以下（）不属于辅导的方式。

• 156、

  绩效计划的沟通有（）。

• 157、

  （）不属于考评者培训的形式。

• 158、

  （）属于信息化绩效考评的缺点。

• 159、

  （）不属于绩效管理系统的构成部分。

• 160、

  （）在一次面谈中，采用灵活变通的方式，由一种面谈形式转换过渡另一种面谈形式。

• 161、

  为了检验管理系统中考评方法的适用性和可行性，可采用（）对其作出具体评价，如考评结果是否存在集中趋势、

• 162、

  对于科技性组织绩效的考评，主要的考评指标是（）。（2010年5月二级真题）

• 163、

  绩效管理的核心是（）。

• 164、

  与战略导向KPI体系相比，一般绩效评价体系的考评目的以（）为中心。（2010年5月二级真题）

• 165、

  “医师的诊断水平和医术”的效标属于（）绩效考评效标。（2012年11月二级真题）

• 166、

  提取KPI的程序包括：①分析工作产出；②审核指标和标准；③修改和完善；④设定考评标准；⑤提取和设定绩

• 167、

  以下不属于行为导向型考评方法的是（）。（2012年11月、2011年5月二级真题）

• 168、

  没有绝对的零点，只能做加减运算，不好做乘除运算的绩效考评方法是（）。（2010年5月二级真题）

• 169、

  （）不属于绩效考评结果的分布误差。（2013年5月二级真题）

• 170、

  （）是最常见的考评者。

• 171、

  （）是绩效考评要素选择的前提和基础。（2010年5月二级真题）

• 172、

  用“甲等”、“乙等”、“丙等”、“丁等”表示不同的考评等级，这属于（）。

• 173、

  设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是（）。（

• 174、

  下列行为或意图，（）不会产生考评的苛严误差。（2011年5月二级真题）

• 175、

  对员工进行考评时，如果前一名被考评者甲被认为是表现“差”，即使被考评者乙的表现一般，考评者仍然会给出

• 176、

  大多数员工被评为不合格或勉强合格，在绩效考评中采用的是（）方式。

• 177、

  在设计KPI时，解决“工作产出项目过多”的问题，不宜采用的方法是（）。（2013年5月二级真题）

• 178、

  （）是通过多方面信息的采集和处理，对企业成功的关键点进行跟踪和监控。

• 179、

  一般而言，基于信息化绩效考评系统的构成不包括（）。

• 180、

  考评的（）是指评定结果呈负偏态分布，大多数员工被评为优良。（2013年5月二级真题）

• 181、

  在KPI指标和指标值的设定上，不可以选择的参照企业是（）。（2013年5月二级真题）

• 182、

  （）一般作为生产性组织的主要绩效考评指标。（2011年11月二级真题）

• 183、

  （）不是由考评者的主观性带来的。（2013年5月二级真题）

• 184、

  （）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

• 185、

  （）主要针对那些完成任务所需的知识技能比较缺乏的员工。

• 186、

  客户投诉率属于（）的绩效考评指标。（2011年11月二级真题）

• 187、

  整个绩效管理周期中历时最长的是（）过程。

• 188、

  绩效考评指标设计的前提和基础是（）。

• 189、

  对于（）的绩效指标，设定的考评标准通常是一个范围。

• 190、

  （）效标更适用于评价人际交往频繁的工作岗位。（2013年5月二级真题）

• 191、

  （）是基于胜任特征的考评方法，使用这种方法得出的结果更全面、深刻。（2011年11月二级真题）

• 192、

  关于绩效考评结果的具体应用，下列说法错误的是（）。

• 193、

  被考评者上一考评期内的评价结果对本期评价产生影响，这种考评误差属于（）。（2011年11月二级真题）

• 194、

  绩效考评的效标主要包括（）。

• 195、

  为保证"日清日结法"的有效实施，必须坚持的原则有（）。

• 196、

  宽厚误差产生的原因可能有（）。

• 197、

  绩效考评指标体系的设计原则包括（）。

• 198、

  绩效考评标准的设计应遵循的原则有（）。

• 199、

  关键绩效指标的可测性是指（）。

• 200、

  KPI指标体系的设计主线包括（）。

• 201、

  关于360度考评，以下说法正确的是（）。

• 202、

  关于360度反馈评价，下列理解错误的是（）。

• 203、

  效益差额法的计算公式为B=T·N·（Xt-X0）-N·C，其中，（）是值得计算的最关键的因素。

• 204、

  根据禁止商业贿赂行为的暂行规定，下列说法中正确的是（）。

• 205、

  关于员工及企业执行力，正确的说法是（）。

• 206、

  下列说法中，符合节约能源管理暂行条例的是（）。

• 207、

  职业道德规范"合作"的特征是（）

• 208、

  根据比尔·盖茨确立的10大优秀员工准则，要使员工与公司制定的长期目标保持一致，需要把握的事情主要包括

• 209、

  日本拉链大王吉田忠雄曾说："不为别人的利益着想，就不会有自己的繁荣"这句话的意思是（）。

• 210、

  对提高职业道德修养有价值的方式是（）。

• 211、

  编制绩效考评标准应遵循的原则有（）。

• 212、

  下列属于行为导向型客观考评方法的有（）。

• 213、

  以下指标属于结果型指标的是（）。

• 214、

  对个人的绩效考评指标体系的设计，通常要考虑（）。

• 215、

  对于考评指标、考评标准的计分，以下表述正确的有（）。

• 216、

  企业绩效管理中，提取和设定关键绩效指标的意义在于（）。

• 217、

  关键绩效数量性指标的来源有（）。

• 218、

  绩效考评指标体系建设合理性原则要求主要是指（）。

• 219、

  绩效考评指标体系的设计方法有（）。

• 220、

  有关绩效考评指标体系设计方法中头脑风暴法描述正确的是（）。

• 221、

  有关绩效考评指标体系设计方法中面谈法描述正确的是（）。

• 222、

  绩效考评指标体系设计原则的是（）。

• 223、

  下列关于数量式考评标准描述正确的是（）。

• 224、

  下列有关定义式的考评尺度描述正确的是（）。

• 225、

  建立战略导向KPI体系具有的意义有（）。

• 226、

  一般情况下，采用客观的量化指标进行绩效考评十分困难的原因是（）。

• 227、

  完整的绩效指标和标准体系应该具有的特点有（）。

• 228、

  下列有关绩效辅导时机选择表述正确的是（）。

• 229、

  常见的绩效辅导方式主要包括（）。

• 230、

  有关下述绩效改进沟通的描述正确的是（）。

• 231、

  绩效沟通方式主要包括（）。

• 232、

  下列有关绩效沟通技巧表述正确的是（）。

• 233、

  绩效面谈的类型主要有（）。

• 234、

  常见绩效考评结果的应用范围主要有（）。

• 235、

  绩教管理总体评估的具体内容包括（）。

• 236、

  可用来定期监测和评估企业绩效管理系统的指标包括（）。

• 237、

  结果导向型的绩效考评方法包括（）。

• 238、

  绩教考评方法的对比分析可以从（）等方面进行。

• 239、

  自我中心效应的具体表现为（）。

• 240、

  绩效考评结果的分布误差主要包括（）

• 241、

  从绩效考评的对象和范围上区分，绩效考核指标可以分为（）

• 242、

  管理者在进行绩效沟通时需要掌握一些技巧，下列选项中，属于沟通技巧的是（）

• 243、

  以下关于考评指标标准的计分方法表述正确的有（）

• 244、

  下列选项中，属于绩效面谈的类型的有（）

• 245、

  绩效考评指标体系的设计方法包括（）

• 246、

  下列属于绩效考评指标体系设计方法的有（）

• 247、

  关于绩效考评标准的标度，下列说法正确的有（）

• 248、

  以下关于名称量表的说法正确的是（）

• 249、

  关于客户关系图的作用，下列说法正确的有（）

• 250、

  关系客户关系图优点与适用，下列说法正确的有（）

• 251、

  绩效辅导的作用包括（）

• 252、

  有效绩效监控的关键点包括（）

• 253、

  目标制定沟通过程中，直线经理必须向员工讲清楚的问题有（）

• 254、

  在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（）

• 255、

  绩效考评结果作为员工实际绩效水平的替代，在（）过程中可以担当重要的效标作用

• 256、

  关于单向劝导式面谈，下列说法正确的有（）

• 257、

  管理者绩效监控的具体内容是（）。

• 258、

  绩效考评结果的应用范围包括（）。

• 259、

  在绩效管理执行阶段，沟通的目的主要有（）

• 260、

  推销员的绩效考评体系由以下哪些指标构成？（）

• 261、

  绩效考评实施系统的主要功能包括（）。

• 262、

  常见问卷调查法的具体步骤包括（）。

• 263、

  提出关键绩效指标的程序和步骤，包含以下那列内容：（）

• 264、

  以下表述属于绩效管理困难的主要原因是（）。

• 265、

  下列选项，属于绩效沟通的内容的有（）

• 266、

  行为主导型适用以下哪些行业或职业（）

• 267、

  考评者培训的时间适合在（）。

• 268、

  绩效考评后台系统的主要功能包括（）

• 269、

  以下关于绩效沟通说法正确的是（）

• 270、

  为避免出现绩效考评偏误，应（）

• 271、

  绩效管理系统的评估方法，主要包括（）

• 272、

  一般来说，绩效管理评估问卷的内容包括（）。

• 273、

  基于绩效考评的培训开发，员工培训从管理方面看，基本可以分为（）

• 274、

  绩效考评和培训系统的联系，主要体现在培训的（）

• 275、

  基于绩效考评结果的薪酬变动主要表现在（）。

• 276、

  下列属于绩效考评指标体系的设计程序的有（）

• 277、

  绩效沟通的重要性体现在（）

• 278、

  绩效考评方法对比分析可以从（）等方面进行

• 279、

  考评者培训的具体形式包括（）

• 280、

  属于审核关键绩效指标要点的有（）

• 281、

  管理者进行绩效监控主要承担的任务（）。

• 282、

  绩效管理评估指标有（）。

• 283、

  管理者进行绩效监控主要承担的任务有（）。

• 284、

  下列各项中，描述不够清晰的有（）。

• 285、

  绩效沟通的内容包括（）。

• 286、

  绩效管理评估的指标包括（）。

• 287、

  头脑风暴法应该遵循的基本原则包括（）。（2012年11月二级真题）

• 288、

  管理者在进行绩效沟通时需要掌握的技巧包括（）。

• 289、

  绩效考评指标的来源主要包括（）。

• 290、

  品质主导型考评方法的优点包括（）。

• 291、

  人力资源管理部门应设计出完善的考评者培训制度，通过培训者考评达到（）目的。

• 292、

  采用总体评价法对企业绩效管理系统进行评价时，应从（）内容入手进行调查研究与分析。

• 293、

  为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用（）。

• 294、

  绩效监控的有效性主要取决于（）。

• 295、

  根据面谈的具体过程及特点，可将绩效面谈分为（）。

• 296、

  360度考评方法的优点包括（）等。

• 297、

  基于信息化绩效考评系统中，绩效考评后台系统的主要功能包括（）。

• 298、

  绩效辅导中，优秀的指导者应在（）层次上发挥作用。

• 299、

  KPI的标准水平可作出的区分是（）。

• 300、

  常见的考评尺度主要包括（）。