科学技术哲学

更新时间：类别：科学技术哲学

251、
怎样改变星球命运？
252、
哥白尼日心说取代托勒密地心说的三种解释？
253、
如何防范新技术引发的负面后果？
254、
人类首先要从自身认识出发正确认识人的价值
255、
通过实践进一步提高认识水平人
256、
强化整个社会的法律道德约束
257、
谈谈模仿创新的价值与意义？
258、
为什么人们对专家的诚实更为严格？
259、
从传统产业到生态产业，走可持续发展的新型工业化道路。
260、
动员全体人民共同参与建设生态文明
261、
正确处理生态文明建设与经济发展关系，树立正确的政绩观
262、
中国载人航天事业的辉煌，与被国外飞机公司垄断的天空形成鲜明对照，请结合“神九上天”与“运十下马”，分
263、
控制内销市场与下放项目审批权的内在缺陷对“以市场换技术”造成不利影响
264、
“以市场换技术”中出现的重复引进、轻消化吸收和创新等现象反映了各地发展战略的雷同和过于追求高速度
265、
“以市场换技术”从根本上来说是传统经济发展方式在技术进步领域的表现
266、
钱老曾发出这样的感慨
267、
人文艺术修养对于提高科技人才的创造力具有决定性的作用
268、
人文艺术修养对于塑造科技人才的良好人格具有无可替代的作用
269、
人文艺术修养对于激发科技人才的工作激情具有重要作用
270、
国内外许多科学家在其成长的过程中都曾得益于艺术
271、
“科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人类及环境的负责作用完全是人类自身的责任”，试评论此观点，
272、
什么是科学技术哲学
273、
研究其内容主要有哪些？
274、
什么是自然科学？
275、
自然科学其主要特征有哪些？
276、
什么是技术？
277、
技术其主要特征有哪些？
278、
什么是系统，其突出特征是什么？
279、
层次结构理论的方法论意义有哪些？
280、
自然界的主要运动形式有哪些？
281、
试述系统进化的一般根据。
282、
什么是天然自然、人工自然？
283、
人与自然协调发展的观念前提有哪些要点？
284、
什么是科学问题？科学问题在科学研究中有哪些意义？
285、
科研选题的基本原则有哪些？
286、
什么是科学事实？科学事实有哪些特点？
287、
什么是观察？观察与理论的关系如何？
288、
什么是分析？什么是综合？
289、
什么是类比方法？
290、
什么是形象思维？什么是直觉思维？
291、
创造性思维方法的特征有哪些？
292、
创造性思维必备品质有哪些？
293、
简述从抽象到具体的理论构建方法。
294、
简述逻辑与历史相统一的理论构建方法。
295、
简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。
296、
试述技术创新的实质。
297、
科学技术的社会支持系统有哪些？
298、
简述“理论负荷论”的主要内容。
299、
简述科学问题的结构。
300、
什么是生态危机？它的主要表现有哪些？
301、
简述实验方法的特点。
302、
如何理解库恩的范式？
303、
范式的特点是
304、
简述技术创造活动的一般程序
305、
简述科学与技术的联系。
306、
简述科学事实及其特点。
307、
自然辩证法的哲学性质表现在哪些方面。
308、
简述机械论自然观的自然科学基础。主要内容
309、
简述机械论自然观的自然科学基础。科学基础
310、
简述科学认识的一般程序。
311、
系统自然观是研究自然界发展的一般规律，主要包括
312、
简述生态自然观的基本思想。
313、
如何在现代的意义上理解“科学”。
314、
简述科学与技术的区别。相互区别
315、
简述科学观察的基本作用。
316、
试述生态危机的实质及其思想、实践根源。
317、
试述波普尔的证伪主义科学发展模式。
318、
波普尔的证伪主义科学合理性、局限性、意义？
319、
试述库恩的范式论科学发展的合理性
320、
试述库恩的范式论科学发展的局限性
321、
库恩科学发展历史主义模式
322、
库恩的范式论科学发展的前科学
323、
库恩的范式论科学发展的常规科学
324、
库恩的范式论科学发展的革命
325、
辑实证主义论科学发展模式。
326、
科学技术是否有价值？谈谈你的看法。
327、
对可持续发展观的定义
328、
对可持续发展观的基本原则：
329、
可持续发展战略就是指为了实现经济、社会、环境协调发展而制定的具有长远意义的行动方案。从这个意义上来说
330、
试述科学问题的来源
331、
科学技术发展的外在条件的经济基础：
332、
科学技术发展的政治环境
333、
科学技术发展的教育条件
334、
科学技术发展的文化氛围
335、
科学家是否应该承担社会责任？谈谈你的看法。
336、
对科研不端行为的定义包括的要素
337、
《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》：科研不端行为指违反科学共同体公认的科研行为准则的
338、
中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见
339、
科研不端行为的影响与危害：
340、
人与自然的关系是马克思主义自然辩证法理论体系的中心内容。马克思、恩格斯依据近代工业社会中人与自然关系
341、
人与自然关系的科学认识
342、
如何理解人与自然之间的关系？
343、
创立理论的思维过程
344、
科学理论的创立过程实质上是一系列的科学抽象过程。科学抽象的主要成果包括
345、
经验形态的技术要素
346、
实体形态的技术要素
347、
知识形态的技术要素
348、
三种类型技术要素的关系
349、
科学技术负效应的表现形式：
350、
科学技术负效应的理论根源
351、
防范对策：
352、
如何理解科学精神？
353、
依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？
354、
人与自然和谐的现实意义
355、
人与自然和谐的实现条件
356、
人与自然协调发展的条件和途径
357、
协调人与自然关系的基本途径
358、
结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。
359、
研选题有何重要意义“选题”就是选定一个科学问题来进行研究。科研选题是否得当在研究工作中十分重要，它关
360、
系统自然观是研究自然界发展的一般规律，主要包括
361、
基本特征，主要表现在如下几方面
362、
生态文明包含的内容
363、
从哲学的角度看，产生复杂现象的根本原因是什么？
364、
请简述海德格尔的技术哲学观。
365、
生产劳动是沟通主体和客体的桥梁和纽带
366、
人是能动与受动的统一
367、
人与自然协调发展的条件和途径
368、
结合自己的专业，谈谈系统科学方法的应用。
369、
系统方法主要包括
370、
系统方法的作用主要有以下三点
371、
科学原理推演法
372、
实验提升法
373、
自然模拟法
374、
回采法
375、
逆向发明法
376、
为什么说高新技术产业化是现代工业的必由之路？
377、
高新技术产业化是指在高新技术的基础上形成新兴产业的过程。它是把高新技术成果转化为技术商品，投放市场，
378、
普遍主义
379、
公有主义
380、
无私利性
381、
有条理的怀疑精神
382、
大科学具有以下主要特点
383、
结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技
384、
在人与自然的问题上，有人主张以人为中心，有人主张以生态为中心？
385、
“以人为中心”的思想即是
386、
“以生态为中心”即是
387、
有人认为科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人际环境的负面作用完全是人类自身的责任，评论并说说你
388、
科学技术在应用过程中所产生的负效应往往与以下几个情况有关：
389、
正确认识科学技术的社会价值
390、
论述创造性思维的特点，如何提高创造性思维能力
391、
建设创新型国防科技工业，核心是增强自主创新能力，掌握核心技术，自主知识产权，结合自己专业，谈谈对技术
392、
技术的主要特征有
393、
自然性和社会性
394、
物质性与精神性
395、
中立性与价值性
396、
跃迁性与积累性
397、
什么是类比方法？什么是黑箱方法？
398、
什么是形象思维？什么是直觉思维？
399、
创造性思维的必备品质有哪些？
400、
简述从抽象到具体的理论构建方法。
401、
简述逻辑与历史相统一的理论构建方法。
402、
简述波普尔、库恩、拉卡托斯三人的科学理论发展模式。
403、
试述技术创新的实质。
404、
科学对经济的影响
405、
科学技术与社会生活
406、
经济支持系统
407、
信息支持系统
408、
实验技术装备支持系统
409、
教育支持系统
410、
如何写好一篇科研论文？
411、
以“太阳中心说”为例说明科学假说的作用和发展？
412、
科学发现中机遇的定义
413、
科学发现中机遇的特点及分类
414、
科学发现中机遇的机遇的重要意义
415、
机遇产生的根源有哪些？
416、
如何发现和捕捉机遇？
417、
灵感的定义
418、
灵感的本质
419、
灵感的作用
420、
灵感的诱发与捕捉
421、
提高居于发生概率
422、
它对于充分发挥理性思维的作用和进行科学理论的研究有其重要的作用。他们二者之间的关系如下：
423、
怎样理解只要“自然科学思维着”它的发展形式就是假说？
424、
科学假说的特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。
425、
如何理解“随着自然科学领域中的每一个跨时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式”？
426、
类比在科学实验中的作用
427、
以自然观为基础，勾画以中国为中心的世界文明演化发展简图。
428、
雅典时期自然哲学的重要成就？
429、
雅典时期自然哲学的自然观意义？
430、
科学发展的起点不同
431、
科学进步的标准不同
432、
两种模式所强调的发展过程的重点不同
433、
古希腊科学的特点
434、
第一次科学革命特点：
435、
第二次科学革命特点：
436、
第一次技术革命
437、
第三次技术革命
438、
论述机械论自然观与辩证自然观的主要内容，并比较其形成的科学基础。机械论自然观的主要内容：
439、
辨证自然观的主要内容
440、
科学基础：
441、
结合自己所学专业，论述现代技术创新的趋势与特征。
442、
从硬件资源与软件资源的角度，论述科学技术运行的社会支撑
443、
从科技全球化及WTO的角度，论述我国科技发展战略与科技政策的调整与趋势。考虑到加入WTO及科技全球化
444、
自然观与科技工作者的生态伦理责任
445、
科学家对自然和人类的责任随着科学和技术的进步而不断增加。具体讲，科学家的生态伦理责任表现为：
446、
论述跨国公司研究开发活动对我国科技创新的影响。
447、
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要义
448、
必须坚持统筹兼顾
449、
论述新中国科技体制演变的历史进程。
450、
如何理解“自然界既是简单的，又是复杂的”？
451、
可持续发展的必然途径
452、
生态文明包含的内容生态文明包含着下述三个相互区别、相互联系的层面：
453、
自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。开放性、远离平衡态、非线性相互作用
454、
复杂性来自科学理论的复杂结构
455、
复杂性还在于科学共同体从表述方式及其社会形象方面对科学理论的确认。
456、
科学技术与生产的一体化
457、
科学技术社会化
458、
科学技术业成为国家的战略产业
459、
从生态自然观的产生说明这种自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富和发展。
460、
生态自然观的基本思想大体上可以概括为下述几个方面
461、
生态自然观主张
462、
逻辑经验主义认为
463、
批判理性主义者波普尔认为
464、
历史主义学派认为
465、
多元实在论观点
466、
如何正确理解直觉、灵感和想象力在创新过程中的意义和作用？
467、
有序与无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中其方法论意义在于：
468、
世界观的意义
469、
生态自然观进强调人与自然的协调
470、
综述古代朴素自然观、近代形而上学自然观和辩证唯物主义自然观的联系与区别
471、
如何理解达尔文进化论和克劳胥斯热寂论的对立统一？
472、
自然界的辨证发展包括天然自然与人工自然的演化，也就是包括天然自然向人化自然的转化、人化自然向人工自然
473、
“人化自然”由天然自然转化而来的。天然自然转化为“人化自然”主要标志是对其规律的认识，微观构成是“认
474、
“人工自然”的范围，基本上是指现实地球的表层。人工自然形成的方向与天然自然演化的方向相反
475、
人工自然向社会自然的转化
476、
分子生物学
477、
分子生物学的哲学意义
478、
生态自然观的产生
479、
科学研究活动如何进行
480、
学习科学方法的意义
481、
哲学意义
482、
通过创造性方法的运用、提升、丰富，可以推动哲学方法论的新陈代谢。例如
483、
学习方法要注意的问题
484、
技术的定义
485、
合规律性与合目的性
486、
“装”和“备”的配合
487、
技术具有双刃剑效应
488、
自主性和建构性
489、
主体性和客体性
490、
跃迁性和累积性
491、
国际性与民族性
492、
在技术的发展动力问题上两种相对立的观点
493、
技术发展的动力系统
494、
工程的内涵
495、
工程的特点
496、
场域性与情境性
497、
工程的本质
498、
工程的实践本质可以从六个方面突出工程的实践本质
499、
工程决策的综合性与创新性
500、
工程活动的系统性与协调性

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