下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　　）

A:他一当上局长就情随事迁，公款吃喝，贪污受贿，最后难逃法网。 B:有些干部急于事功，把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果造成民怨。 C:连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔者不禁感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后的原因又是什么？ D:他的讲话水平实在不敢恭维，前言不搭后语，漏洞百出，大家听得很不耐烦，昏昏欲睡，当然不能赞一词。

下列各句按其活用加以分类，全是名词作状语的一组是（ ） ①大石倒立千尺 ②余自齐安舟行适临汝 ③土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 ④徐而察之，则山下皆石罅 ⑤事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 ⑥郦元之所见，殆与余同， ⑦而长子迈将赴饶之德兴尉 ⑧郦山北构而西折，直走咸阳 ⑨籍吏民，封府库，而待将军 ⑩天下云集响应

A:①③⑤⑦⑨　　 B:②③⑤⑧⑩ C:①②④⑤⑩　　 D:②④⑥⑨⑩

下列加点词的用法和意义判断有误的一项是（ ）

A:罚所及则思无以怒而滥刑（ 刑：名词作动词，施刑 ） B:人君当神器之重（ 重：形容词作名词，重大的权力 ） C:不念居安思危（安、危：形容词作名词，平安、危难的时候 ） D:纵情以傲物（形容词用作名词，骄傲的神色）

下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是( )

A:麦吉尔大学有象牙塔之称，在全国大学评比中曾连续名列第一，吸引了来自于100多个国家的外国留学生。 B:这些被港台报纸称为“超级影星”的知名人士考虑问题不比一般人相同，显出要高人一等似的。 C:作为党的高级干部，办事情、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点，不能只为个人着想。 D:小客厅收拾得干净利落，连挂画的铜钉子都像含着笑，屋子当中铺着一块长方的绿毯子。

下列句中习惯用语使用正确的一项是

A:请你明天在家等候，我一定按时光临。 B:你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C:明天我登门拜访你，你可要有家恭候。 D:我们一定提供最好的服务，欢迎各位光顾。

下列句中加点的“为”的意义和用法不同的一项是（　　　）

A:今日嬴之为公子亦足矣 请以赵十五城为秦王寿 B:身客死于秦，为天下笑 不者，若属皆且为所虏。 C:如姬为公子泣 不足为外人道也 D:如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 何故怀瑾握瑜而自令见放为

下列多义词解释正确的一项（ ）

A:区区：何乃太区区：见识短浅 B:适：始适还家门：适合 感君区区怀：宽阔 适得府君书：刚才 C:谢：谢家来贵门：辞别 D:量：作计何不量：估计 多谢后世人：告诉 人事不可量：限量

下列句子中的“焉”的用法和意义解说有误的一项是（ ）

A:且焉置土石?《愚公移山》（代词，哪里） B:杀鸡焉用牛刀（成语）（代词，怎么） C:以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》（语气助词，不译） D:（于是余有叹焉。《游褒禅山记》）（语气助词 陈述语气 了、啊、呢）

下列句子中的“何”的用法和意义解说有误的一项是（ ）

A:大王来何操?《鸿门宴》（疑问代词 作宾语 前置，哪里、什么） B:然则何时而乐耶?《岳阳楼记》（作定语 什么） C:何者?严大国之威以修敬也。《廉颇蔺相如列传》（作谓语 什么原因、为什么） D:何不按兵束甲，北面而事之?《赤壁之战》（句首疑问副词，什么原因）

下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（ ）

A: 信臣精卒陈利兵而谁何。 何者？严大国之威以修敬也。 B: 大王来何操？ 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ C: 或异二者之为，何哉？ 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ D: 徐公何能及君也？ 何以战？