下列句子中加点的文言虚词用法和意义全都相同的一项是

A:臣之壮也，犹不如人 微夫人之力不及此 B:君知其难也 吾其还也 C:朝济而夕设版焉 因人之力而敝之 D:敢以烦执事 以乱易整，不武

2.下列各句中加横线词语的意义和用法相同的一项是（ ）

A:君知其难也 失其所与 B:人为刀俎，我为鱼肉 皆为龙虎 C:若入前为寿 若使烛之武见秦君 D:以乱易整 以其无礼于晋

下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（ ）

A: 愿伯具言臣之不敢倍德也 项伯乃夜驰之沛公军 B: 以乱易整，不武。吾其还也 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 C: 秦、晋围郑，郑既知亡矣 至易水上，既祖，取道 D: 父母宗族皆为戮没 且君尝为晋君赐矣

下列句子中加点的文言虚词用法和意义全都相同的一项是（ ）

A: 臣之壮也，犹不如人 微夫人之力不及此 B: 君知其难也 吾其还也 C: 朝济而夕设版焉 因人之力而敝之 D: 敢以烦执事 以乱易整，不武

9.下列句中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）

A:以其无礼于晋 以乱易整 B:臣之壮也 行李之往来 C:今言而无信 夜缒而出 D:吾其还也 君知其难也

（一）阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面5－7题。（9分）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

5、下列句子中“其”字用法不同其他三项的一项是（ ）（3分）

A.以其无利于晋B.吾其还也

C.君知其难也D.又欲肆其西封

6、下面“之”的用法归类正确的一项是（ ）（3分）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也

③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来。共其乏困

⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此

A.①②/③⑥/④⑤B.①③④/②⑥/⑤

C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④

7、对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A.焉用亡郑以陪邻 陪，增加

B.越国以鄙远 鄙，边界

C.以乱易整；不武 易，改变

D.又欲肆其西封 肆，扩张

5、B（副词，表婉商语气，还是。其他项是代词）

6、B（用在主谓之间，取独/结构助词，的/代词）

7、B鄙：把……当作边界。

文言文阅读（16分）

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

11.下列不含通假字的一项是（ ） （3分）

A.属予作文以记之 失其所与，不知

B.夜缒而出，见秦伯 使杞子、逢孙，杨孙戍之

C.才美不外见 秦伯说，与郑人盟

D.无能为也已 若不阙秦，将焉取之

12.解释加点字的用法。（5分）

（1）夜缒而出（ ） （2）既东封郑，又欲肆其西封（ ）

（3）越国以鄙远，君知其难也（ ） （4）朝济而夕设版焉 （ ）

（5）邻之厚，君之薄也 ( )

13.翻译下面两个语句。（8分）

（1）臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。（4分）

（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4分）

11.B

12.（1）名词作状语，在夜里   （2）名词作状语，往西

（3）名词做动词，把…当做边邑      （4）名词做状语，在早上

（5）形容词作动词，变雄厚

13.（1）我壮年的时候，尚且不如别人；如今年龄大了，不能干什么了。

（2）依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻代替联合一致，这是不勇武的。

【解析】

11.

试题分析：A项，属通嘱，知通智；C项，见通现，说通悦；D项，阙通缺。通假字是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有通假现象的实词加以分类整理，掌握常见通假字的基本意义及用法。

考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

12.

试题分析：词类活用是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有活用现象的实词加以分类整理，掌握其基本义、活用义及相关用法。

考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B

13.

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）之：主谓之间，取独。犹：尚且。无能为：不能干什么。（2）因：依靠。敝：损害。所与：同盟者。知：不明智。易：代替。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。

在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 （然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。

晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

下列各句中加点字的解释有误的一项是( )

A.焉用亡郑以陪邻　　　　　　　陪：增加

B.许君焦、瑕　　　　　　　　　许：允许

C.既东封郑，又欲肆其西封　　　肆：扩张

D.阙秦以利晋　　　　　　　　　阙：削减

下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是( )

A.焉用亡郑以陪邻　　　以其无礼于晋

B.君知其难也　　　　 吾其还也

C.若亡郑而有益于君　　若舍郑以为东道主

D.唯君图之　　　　　　行李之往来

翻译下面句子

①夫晋，何厌之有？

②失其所与，不知.

【小题1】B

【小题2】C

【小题3】略

解析:

略

阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面后面题。（14分）

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

13.下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（ ）（2分）

A.以其无礼于晋 B.吾其还也

C.君知其难也 D.又欲肆其西封

14.下面“之”的用法归类正确的一项是（ ）（2分）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也

④行李之往来。共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

15.下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（ ）（2分）

例：夫晋，何厌之有

A.邻之厚，君之薄也 B.噫，微斯人，吾谁与归

C.以其无礼于晋 D.竖子不足与谋

16.翻译语句（8分）

① 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

② 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

13.B

14.A

15.B

16.①倘若灭掉郑国而对你有好处,那我就冒昧地拿忘郑这件事来麻烦你.

②(现在晋国)已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢?

【解析】

13.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B项，表希望或商量的语气。所以选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

14.

试题分析：①③④句中的“之”均为用于主谓语之间，取消句子的独立性，不翻译；②⑥两句中的“之”，均为结构助词“的”；⑤“唯君图之”，为代词。所以选A。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：例句为宾语前置句；A是判断句；B宾语前置；C状语后置句；D为省略句。所以选B。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

16.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：亡、烦、封、肆、阙、焉。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

阅读下文，完成文后各题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

下列句子中“其”字用法不同其他三项的是（ ）

A.以其无利于晋 B.吾其还也

C.君知其难也 D.又欲肆其西封

下面“之”的用法归类正确的一项是（ ）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄也

④行李之往来。共其乏困 ⑤阙秦以利晋，唯君图之 ⑥微夫人之力不及此

A.①③④/②⑥/⑤ B.①②/③⑥/④⑤

C.①④/②③⑥/⑤ D.①⑤/②⑥/③④

下面四个句子中，与例句句式一致的一项是（ ）

例：夫晋，何厌之有

A.邻之厚，君之薄也 B.噫，微斯人，吾谁与归

C.以其无礼于晋 D.竖子不足与谋

 【小题1】B

【小题2】A

【小题3】B

解析:

【小题1】B（表希望或商量的语气）             

【小题2】A（取消句子独立结构助词/助词“的”/代词）

【小题3】B（宾语前置）

夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”

秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。

子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。