自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回谿。幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。

5.下列每组两句中全有通假字的是： （ ）

A:故不积跬步，无以至千里 师者，所以传道受业解惑也 B:君子生非异也，善假于物也 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 C:驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 自余为僇人，居是州，恒惴栗 D:意有所及，梦亦同趣 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食

12.下列每组两句中全有通假字的是（ ）

A:故不积跬步，无以至千里 师者，所以传道受业解惑也 B:君子生非异也，善假于物也 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 C:驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 自余为僇人，居是州，恒惴栗 D:意有所及，梦亦同趣 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食

10.下列各组句子中，加点词的解释有误的一项是

A:不如须臾之所学也（片刻，很短的时间） 居是州，恒惴栗（忧惧不安） B:巫医乐师百工之人，君子不齿（不屑一提） 心凝形释，与万化冥合（自然界万物） C:余音袅袅，不绝如缕（婉转悠长） 掘野鼠去草实而食之（除去） D:苟富贵，无相忘（偏指一方，你们） 略知其意，又不肯竟学（完毕，最终）

5.下列每组两句中全有通假字的是：（3分） （ ）

A:故不积跬步，无以至千里 师者，所以传道受业解惑也 B:君子生非异也，善假于物也 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 C:驾一叶之扁舟，举匏尊以相属 自余为僇人，居是州，恒惴栗 D:意有所及，梦亦同趣 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食

6.下列各句括号中补出的省略成分，错误的一项是

A:扶苏以数谏故，上使（之）外将兵 （《陈涉世家》） B:自余为僇人，居（于）是州，恒惴栗 （《始得西山宴游记》） C:挟飞仙以（之）遨游，抱明月而长终 （《赤壁赋》） D:一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭 （《曹刿论战》）

各组句子中不完全含有通假字的一组是（ ）

A:当与秦相较 举匏尊以相属 B:君子生非异也 暴秦之欲无厌 C:浩浩乎如冯虚御风 廊腰缦回 D:自余为僇人 虽有槁暴

下列句子中没有通假字的一项是（ ）

A:君子生非异也 B:举匏尊以相属 C:自余为僇人 D:六艺经传皆通习之

阅读下面的文言文，完成后面题目。

始得西山宴游记

柳宗元

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。

13.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.披草而坐 披：拨开，分开。

B.始指异之 异：以……为异，感到奇异。意动用法。

C.外与天际 际：边，名词。

D.游于是乎始 于是：从此，即从这次西山之游。

14.下列句子中加点词用法解说不正确的一组是（3分）

A.日与其徒上高山/箕踞而坐 “日”与“箕”都是名词用作状语

B.穷回溪/穷山之高而止 两个“穷”都用作动词，“走遍”“走尽”之意

C.自余为僇人/梦亦同趣 “僇”与“趣”都用作通假字

D.漫漫而游/起而归 两个“而”都是表示修饰的连词

15.下列句子分为四组，全都表现作者“游山之乐”的是（3分）

①自余为僇人,居是州,恒惴栗。 ②到则披草而坐，倾壶而醉

③攀援而登，箕踞而遨 ④攒蹙累积，莫得遁隐

⑤悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯 ⑥引觞满酌，颓然就醉，不知日之入

A.①④⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤

16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①然后知是山之特立，不与培塿为类。（3分）

译： __ __

②今之众人，其下圣人也亦远矣。（3分）

译： __ __

③假舟楫者，非能水也，而绝江河。（4分）

译： __ __

【答案】

13.C

14.D

15.C

16.①这样以后才知道这座山特立不群，与一般的小土丘大不一样。②现在的一般人，才智不及圣人很远。③借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡长江黄河。

【解析】

13.

试题分析：C项“际”应解释为“交汇，相接”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

14.

试题分析：D项前者是修饰，后者是承接。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：①写遭贬后忧惧不安；④写山势。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

16.

试题分析：翻译时必须落实以下关键点：①句“然后”“不与……为类”、句意；②句“众人”、“下”、句意；③句“假”、“能水”、“绝”、句意。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

文言文阅读（共10分）

自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

⒏下面加点的词古今义相同的一项是（ ）

A.古之学者必有师 B.以为凡是州之山有异态

C.蚓无爪牙之利 D.肴核既尽，杯盘狼藉

⒐下列各组加点的词意思和用法相同的一组是（ ）

A. 穷回溪 B. 日与其徒上高山

复前行，欲穷其林 环堵萧然，不蔽风日

C. 而未始知西山之怪特 D. 施施而行

作《师说》以贻之 小学而大遗，吾未见其明也

⒑用现代汉语写出下面句子的意思。（每题2分，共6分）

①幽泉怪石，无远不到。②到则披草而坐，倾壶而醉。③意有所极，梦亦同趣。

8D   9A  

10①幽深的溪泉，奇异的石头，无论多远都能到达（再远都到了）。

②到了就分开野草坐下，将壶中的酒喝完，喝醉了。

③心中想到哪里，梦也做到那里。

解析:

8。A学者：文中指求学的人。B凡是：所有的 C爪牙：爪子和牙齿 狼籍：D狼籍：交错杂乱。9.A穷：尽头B 第一个日每天。第二个日阳光c 第一个之助词的，第二个之代词他D第一个而表修饰，第二个而表转折。10. 10、①”幽”“怪”“无……不”为参考得分点

②”则”“披”“倾”为参考得分点

③”极”、”趣”为参考得分点