介绍人的一般礼节是：向年长的引见年轻的，向男士引见妇女，向地位高的引见地位低的。

下列加点词的用法与例句相同的一项是（ ） 例：耰而不辍

A: 己欲立而立人 B: 不仁者远矣 C: 闻弦歌之声 D: 赤也为之小

下列句子中加点的字的读音，正确的一组是（ ）

A:瞽（ɡǔ）者 匏（bāo）瓜 石砮（nǔ） 耰（yōu）而不辍 B:八佾（yì） 荷蒉（kuì） 失饪（rèn） 道（dǎo）之以德 C:左衽（rèn） 韫（yùn）椟 沟渎（dú） 涅而不缁（zhī） D:厩（jiù）焚 阙（quē）如 隼（zhǔn）集 楛（hù）矢贯之

下列各组词语中，加点字的读音正确且没有错别字的一项是 （ ）

A:喟（kuì）然长叹 举一返三 暴虎冯（pínɡ）河 祸起萧墙 B:屏（pínɡ）气凝神 发奋忘食 箪食（sì）瓢饮 循循善诱 C:粢盛（chéng）既洁 礼崩乐坏 斐（fěi）然成章 文质彬彬 D:色厉内荏（rěn） 耰而不辍 曲肱（hónɡ）而枕 杀身成仁

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A:夫子芜然 耰而不辍 以杖荷蓧 孳孳为善 B:循循善诱 仰之弥高 躬自责厚 谆谆教导 C:博施于民 能近取譬 见危受命 睊睊胥谗 D:贫而无谄 切蹉琢磨 六言六蔽 弃甲曳兵

1.下列画线字解释全部正确的一项是（3分）

A:弘（大）道 请问其目（条目） 克己复（回复）礼 B:授（付出）命 请事（实行）斯语 能近取譬（比方） C:饭（吃）疏食 其言不让（责备） 辟（躲避）人之士 D:往者不可谏（进谏） 仪封人请见（引见） 耰而不辍（停止）

选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）

A:往者不可谏（规劝） 长沮、桀溺耦而耕（并排耕作） B:使子路问津焉（渡口） 耰而不辍（停止） C:天下有道，丘不与易（改革）也 植（种植）其杖而芸 D:果哉！末之难(辩驳)矣 子路曰：“不仕无义。”（道义）

下列句子中通假字判断及其解释错误的一项是【 】

A.见利轻亡其身 亡 通“无”，失去

B.富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚 敖 通“傲”

C.其往也，得车数乘，王说，益车百乘 说 通“悦”

D.仪封人请见 见通“现”，引见之意

A

亡 通“忘”

下列各项中，加点词语的解释全都正确的一项是（ ）

A: 如其礼乐，以俟君子（等候） 仪封人请见（引见） B: 什一，去关市之征 （十分之一） 暴之于民而民受之（残暴） C: 斯有不忍人之政矣 (就) 如此，则与禽兽奚择哉（选择） D: 贼人者谓之贼（残害） 于传有之（流传）

阅读下面的文言文，完成下列各题

长沮、桀溺耦而耕

长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”曰：“滔滔者，天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？”耰而不辍。子路行以告，夫子怃然，曰：“鸟兽不可与同群。吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”

下列各句中加点词解释有误的一项是（ ）

A.使子路问津焉 津：渡口

B.是鲁孔丘之徒与 徒：学生

C.耰而不辍 辍：停止

D.丘不与易也 易：交换

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.使子路问津焉 亦已焉哉

B.是鲁孔丘之徒与 恐年岁之不吾与

C.天下皆是也，而谁以易之 青，取之于蓝，而青于蓝

D.子路行以告 乘彼垝垣，以望复关

翻译句子：

鸟兽不可与同群。吾非斯人之徒与而谁与

译文：

【小题1】D

【小题2】C

【小题3】人是不能与飞禽走兽合群共处的，如果不同世上的人群打交道还与谁打交道呢

【小题1】易：改变

【小题2】C，都表转折（A、相当于“于之”/语气词   B、语气词/等待  D、把/连词，表目的）

【小题3】附：长沮、桀溺两个人一起耕田，孔子从旁边路过，让子路去询问渡口在哪里。长沮问子路：“驾车的那个人是谁？”子路回答道：“是孔丘。”长沮又问：“是鲁国的孔丘吗？”子路答道：“是。”长沮这时说：“他早知道渡口在哪里了。”子路又去问桀溺。桀溺说：“你是谁？”子路说：“我是仲由。”桀溺又问：“是鲁国孔丘的学生吗？”子路回答说：“是的。”桀溺说：“（天下已乱）坏人坏事像滔滔的洪水一样泛滥，到处都是这样，你们同谁去改变它呢？你与其跟随(孔丘那种)逃避坏人的人，还不如跟随（我们这些）避世隐居的人呢？”他边说边不停地碎土。子路回来（把这些）告诉了孔子，孔子失望地叹息道：“我们既然无法能和鸟兽待在一起，若不跟天下人待在一起又跟谁在一起呢？如果天下太平，我就用不着同你们一道来从事改革了。”