阅读下面的文言文。完成下列各题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，

人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰： “有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰： “今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰： “我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，

复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰： “赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。 “呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，

非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.归而谋诸妇 谋：商量。

B.予乃摄衣而上 摄：披，穿。

C.披蒙茸 披：分开。

D.予亦悄然而悲 悄然：忧伤的样子。

下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是 （ ）

A.将归于临皋 是臣进节于陛下之日长

B.以待子不时之需 以予故，咸以愚辱焉

C.凛乎其不可留也 亦未知其言之悲也

D.掠予舟而西也 追而视之，乃前寄辞者

下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是 （ ）

A.本文第二段写在月白风清之夜，与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之

憾，后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。

B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江：掠过瓜舟西丢，这只在暗夜独飞

独鸣的鹤是孤独的，它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。

C.文章以浪漫的梦境收束，所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想，作者有此幻想又觉其虚无，正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。

D.《赤壁赋》写在初秋，本文时间移至孟冬；两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文，

也都用了主客问答，一样的赤壁，境界却不相同，然而又都具诗情画意。

【小题1】B

【小题2】D

【小题3】B

解析:

【小题1】摄：提起。

【小题2】A.前“于”介词，表处所；后“于”介词，表对象。B.前“以”介词，用；后“以”介词，因为。C.前“其”语气助词，无义；后“其”代词，她。D.两个“而”都是连词，表承接。

【小题3】孤鹤孤独的形象正合同样感受孤独的作者之心。

阅读下面文言文，完成下题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

9.对下列句子中加横线的词语的解释，正确的一项是（ ）

A.顾而乐之，行歌（即“歌行”，一种诗体）相答

B.曾日月之几何（多少）

C.予乃摄衣（提起下衣）而上

D.攀栖鹘之危巢（危险的鸟巢）

10.下列各组句子中，加横线词语的意义和用法不同的一组是（ ）

A.①俯冯夷之幽宫 ②此非曹孟德之诗乎

B.①二客从予过黄泥之坂 ②吾念，汝从于东，东亦客也

C.①顾安所得酒乎 ②顾视，无可置者

D.①适有孤鹤，横江东来 ②无以利世，而适类于予

11.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。

B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

12.把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

（2）“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”

9.B

10.C

11.A

12.（1）、妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，用来应付您突然的需要。”（2）、噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？

【解析】

试题解析：

9.A边走边唱，C提着衣襟，D筑在树梢处的鸟巢。

10.A结构助词“的”，B跟随，C“可是”/“环视”，D恰好

11.文中作者和友人不只是泛舟，还有爬山，描绘的不是江上景色，而是山间草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”

12.文言文句翻译强调字字落实：直译为主，不增不减。落实关键词语，找出得分点。一般的实词中的一词多义、词类活用和重点虚词以及句式中的特殊句式为考查的重点。

（1）“以”：用来；“子”：你；“不时之需”：突然的需要。

（2）“之”：你的底细；“畴昔”：昨天；“过”：经过。

参考译文：

这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。

过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”

就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。

过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。

阅读下面文言文，完成后面题目。（16分）

后赤壁赋 苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！

予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

6.对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（ ）

A.顾而乐之，行歌（即“歌行”，一种诗体）相答 B.曾日月之几何（多少）

C.予乃摄衣（提起下衣）而上 D.攀栖鹘之危巢（危险的鸟巢）

7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）

A.①俯冯夷之幽宫 ②此非曹孟德之诗乎

B.①二客从予过黄泥之坂 ②吾念，汝从于东，东亦客也

C.①顾安所得酒乎 ②顾视，无可置者

D.①适有孤鹤，横江东来 ②无以利世，而适类于予

8.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。

B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

9.把文中画线的句子译成现代汉语。（5分）

（1）妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

（2）“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”

6.B

7.C

8.A

9.（1）妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，用来应付您突然的需要。”

（2）噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？

【解析】

6.

【试题分析】本题考查文言实词的意思和用法。A“行歌”边走边唱，C“摄衣”提着衣襟，D“危巢” 很陡峭的鸟巢。如果题中解释“危险的鸟巢”整个句子表达“险峻而高”的意思就会改变。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题D项就可以采取代入原文法解决。将选项中所给意思“危险的鸟巢”带入原文中，句意与原文“攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫”不符，由此判断是错的。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。

7.

【试题分析】本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“加点词语的意义和用法不同的一组是”关键词“意义和用法”“不同” C项不相同“可是”/“环视”，其他相同A结构助词“的”，B跟随， D恰好。答案选C。推断虚词的意思要联系上下文来理解。C项中“顾安所得酒乎”上文““今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。”意思是“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。”下文“归而谋诸妇。妇曰：‘我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。’”可以推断“”为转折，只是。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】解答文言虚词的时候可以借助两种方法，一是虚词在句中的位置，二是虚词前后词语的词性。比如本题的“顾”，其用法如下：①回头；回头看.《肴之战》：“不顾而唾”《荆轲刺秦王》：“荆轲顾笑武阳.”②视；看.《行路难》：“拔剑四顾心茫然.”C项中“顾视，无可置者”就是这个意思。③看望；拜访.《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中.”④顾念；关心.《诗经·硕鼠》：“三岁贯女，莫我肯顾.”⑤回还；返回.《屈原列传》：“使于齐，顾反，谏怀王曰.”⑥只是；不过.《荆轲刺秦王》：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳.”⑦但；却；反而.《廉颇蔺相如列传》：“顾吾念之，强秦之所不敢加兵于赵者.”《为学》：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?” C项中“顾安所得酒乎”就是这个意思。

8.

【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解，答题注意点“不正确的”A项不只是泛舟，还有爬山，描绘的不是江上景色，而是山间草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。原文中“复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。““予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。”可以推断出。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。本题要求选出“不正确的”②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。比如本题，只要到文中找到原句，然后进行比较即可发现问题所在。A项概括不全面，结合原文中1.2节的句子就可以看出问题。

9.

【试题分析】第一句中，应先找出不需要翻译的内容，比如“妇”“ 我”“邑”，再确定重点词，“之”代词“酒”，“ 以”目的连词“来”。第二句中，确定重点词，“畴昔”，昨天；再看特殊句式，比如“非……邪”，不是……吗？

【考点定位】翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等保留下来；然后再看有否特殊句式，第二句中 “非……邪”，不是……吗？最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

【参考译文】

这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。

过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”

就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我大声地长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也觉得忧愁悲哀，感到恐惧而静默屏息，觉得这里令人畏惧，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它戛戛地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。

过了会儿，客人离开了，我也回家睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，边飞边叫着从我这里经过的人，不是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。

阅读《后赤壁赋》文段，完成下面的题目。

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈，顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙。攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣；戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士；羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛而不答。呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

9.对下列句中划线的字的解释，不正确的一项是（ ）

A.披（分开）蒙茸，踞虎豹 B.攀栖鹘之危（危险）巢

C.翅如车轮，玄裳缟（白）衣 D.道士顾笑，予亦惊寤（醒）

10.对下列两组句中划线字的意义和用法判断正确的一项是（ ）

①凛乎其不可留也 反而登舟，放乎中流

②时夜将半，四顾寂寥 顾安所得酒乎

A.两个“乎”字相同，两个“顾”字也相同

B.两个“乎”字不同，两个“顾”字也不同

C.两个“乎”字相同，两个“顾”字不同

D.两个“乎”字不同，两个“顾”字相同

11.下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（ ）

A.①归而谋诸妇 ②公伐诸鄢

B.①划然长啸 ②肃然而恐

C.①藏之久矣，以待子不时之须 ②以览观江流之胜

D.①适有孤鹤，横江东来 ②将何适而非快

12.翻译文中划线句子。（4分）

9.B

10.B

11.D

12.我于是提着衣襟上山，爬过险峻的山岩，拨开茂盛的草丛，登上形同虎豹的石头，攀着形同虬龙的古树。（“摄”“履”“披”字各占1分，大意1分）

【解析】

9.

试题分析：危：高。理解文言实词要结合具体语境，原文语境：我就提起衣襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在象虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，最低处我低头看到水神冯夷的深宫。所以此处理解为“高”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

10.

试题分析：乎：形容词词尾/介词，相当于“于”；顾：动词，看/可是

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

11.

试题分析：A兼词；B形容词词尾；C连词，表示目的；D适：副词，恰好/动词，到……去

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

12.

试题分析：翻译语句要准确翻译关键词语，如句中，关键词“摄”译为“提着”、 “履”译为“登上”、 “披”译为“拨开”。翻译时，直译为主意义为辅。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了，看见人影映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮，我们互相望望，很欢喜这景色，便一边走一边唱，互相应和。接着，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜，月这么亮，风这么清，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才黄昏时，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，样子好象松江的鲈鱼。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。妻子说：“我有一斗好酒，保存了好久了，拿它来准备你临时的需要。” 于是带了酒和鱼，再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，以前风景竟再也认不出来了。我就提起衣襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在象虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，最低处我低头看到水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来，我嘬口发出长长啸声，草木似乎都被这种尖锐的声音震动了，山也发出共鸣，谷也响起回声，风也起来，江水也汹涌了。在这种情境中，我也默默地感到悲愁，感到

紧张，简直有些恐惧，觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。 这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东飞来。两只翅膀象两车轮，黑色裤子，白色上衣，发出长长的尖利叫声，擦过我的小船向西飞去。

一会儿，我和客人离船上岸以后，回到家里，客人走了，我，也睡了。梦见一个道士，穿着羽毛做的衣服轻快地走着，走到临皋下面，向我拱手行礼，说：“赤壁这次旅游很痛快吧？’我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我知道了。昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不是你吗？”道士回头对我笑了，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了。

阅读下文，完成文后各题。

后赤壁赋 苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地.仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹日：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客日：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸①，踞虎豹，登虬龙②，攀栖鹘之危巢，俯冯夷③之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去.予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔④之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

[注] ①蒙茸：杂乱的草。②虬龙：指盘曲而古老的树。③冯夷：传说中的水神。④畴昔：往日。这里指昨日。

7. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A. 道士顾笑，予亦惊寤 寤：睡醒

B. 今者薄暮，举网得鱼 薄：稀薄，不浓

C. 予乃摄衣而上，履巉岩 履：踏，攀

D. 是岁十月之望 望：农历每月十五日

8.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是

A. ①顾安所得酒乎 ②道士顾笑，予亦惊寤

B.①适有孤鹤，横江东来 ②而吾与子之所共适

C.①履巉岩，披蒙茸 ②至则披草而坐，倾壶而醉

D.①攀栖鹘之危巢 ②正襟危坐

9.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是

A.①归而谋诸妇 ②侣鱼虾而友麋鹿

B.①予亦悄然而悲 ②揉使之然也

C.①藏之久矣，以待子不时之需 ②醉则更相枕以卧

D.①凛乎其不可留也 ②洋洋乎与造物者游

10.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A. 《赤壁赋》描写的是江上夜景，《后赤壁赋》则主要写江岸上的活动。

B.“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”与《赤壁赋》中的 “清风徐来，水波不兴”写的都是深秋之景。

C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D.文中借孤鹤道士的梦幻之境，表现旷然豁达的胸次和慕仙出世的思想。

7.B

8.C

9.D

10.B

解析:

7.薄：迫近，接近。

8.A：前者作“但是”讲，表转折；后者作“回头”讲，动词。B：前者作“恰巧、正好”讲，副词；后者作“共同享用”，动词。C：披：拨开。D：前者作“高耸”讲；后者作“端正”讲。

9.A：前者表承接关系，后者表并列关系。B：前者用于形容词词尾，可译为“……的样子”；后者是代词，译为“这样”C：前者表目的连词，可译为“来”；后者用于修饰与被修饰之间，相当于“而”。 D：都用于形容词词尾，可译为“……的样子”。

10.[前赋描写的是初秋的江上夜景，后赋则主要写江岸上的活动，时间也移至孟冬。

 参考译文

这一年的十月十五日晚上，我从雪堂步行出发，准备回到临皋去。有两位客人跟着我一道去，走过黄泥坂。这时，霜露已经降下，树叶完全脱落了，看见人影映在地上，抬头一望，看到皎洁的月亮，我们互相望望，很欢喜这景色，便一边走一边唱，互相应和。接着，我不禁叹口气，说：“有客没有酒，有酒没有菜，月这么亮，风这么清，怎样度过这美好的夜晚呢？”一位客人说：“刚才黄昏时，我撒网捉到了一条鱼，很大的嘴巴，小小的鱼鳞，样子好象松江的鲈鱼。但是，到哪里去弄到酒呢？”我回家去和妻子商量。妻子说：“我有一斗好酒，保存了好久了，拿它来准备你临时的需要。”

于是带了酒和鱼，再去赤壁下面坐船游玩。长江的水流得哗哗响，陡峭的江岸有百丈高；山，高高的，月，小小的，水位低了，原来在水里的石头也露出来了。才过了多久呀，以前风景竟再也认不出来了。我就提起衣襟走上岸去，踩着险峻的山岩，拨开杂乱的野草，坐在象虎豹的山石上休息一会儿，再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，最高处我攀到睡着鹘鸟的高巢，最低处我低头看到水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来，我嘬口发出长长啸声，草木似乎都被这种尖锐的声音震动了，山也发出共鸣，谷也响起回声，风也起来，江水也汹涌了。在这种情境中，我也默默地感到悲愁，感到

紧张，简直有些恐惧，觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。 这时快到半夜了，向周围望去，冷冷清清。恰巧有一只白鹤，横穿大江上空从东飞来。两只翅膀象两车轮，黑色裤子，白色上衣，发出长长的尖利叫声，擦过我的小船向西飞去。

一会儿，我和客人离船上岸以后，回到家里，客人走了，我，也睡了。梦见一个道士，穿着羽毛做的衣服轻快地走着，走到临皋下面，向我拱手行礼，说：“赤壁这次旅游很痛快吧？’我问他的姓名，他低着头不回答。“唉呀！我知道了。昨天晚上，一边叫一边飞过我船上的，不是你吗？”道士回头对我笑了，我也惊醒了。打开房门一看，不知道他到哪里去了。

阅读下面的文言文。完成下面试题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，

人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰： “有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰： “今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰： “我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，

复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰： “赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。 “呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，

非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）

A.归而谋诸妇 谋：商量。

B.予乃摄衣而上 摄：披，穿。

C.披蒙茸 披：分开。

D.予亦悄然而悲 悄然：忧伤的样子。

下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是 （ ）

A.将归于临皋 是臣进节于陛下之日长

B.以待子不时之需 以予故，咸以愚辱焉

C.凛乎其不可留也 亦未知其言之悲也

D.掠予舟而西也 追而视之，乃前寄辞者

下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是 （ ）

A.本文第二段写在月白风清之夜，与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之

憾，后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。

B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江：掠过瓜舟西丢，这只在暗夜独飞

独鸣的鹤是孤独的，它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。

C.文章以浪漫的梦境收束，所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想，作者有此幻想又觉其虚无，正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。

D.《赤壁赋》写在初秋，本文时间移至孟冬；两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文，

也都用了主客问答，一样的赤壁，境界却不相同，然而又都具诗情画意。

【小题1】B

【小题2】D

【小题3】B

解析:

【小题1】摄：提起。

【小题2】A.前“于”介词，表处所；后“于”介词，表对象。B.前“以”介词，用；后“以”介词，因为。C.前“其”语气助词，无义；后“其”代词，她。D.两个“而”都是连词，表承接。

【小题3】孤鹤孤独的形象正合同样感受孤独的作者之心。

补出下列名句名篇中的空缺：

1、江流有声，断岸千尺。 ， 。曾日月之几何， 。

（苏轼《后赤壁赋》）

2、予乃摄衣而上， ， ， ， 。攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。（苏轼《后赤壁赋》）

3、划然长啸， 。山鸣谷应， 。（苏轼《后赤壁赋》）

1 、山高月小，水落石出   而江山不可复识矣

2、履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙

3、草木震动    风起水涌

解析:

无

阅读下面的文言文。完成8―11题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，

人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰： “有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰： “今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰： “我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，

复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。

予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰： “赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。 “呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，

非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A.归而谋诸妇 谋：商量。

B.予乃摄衣而上 摄：披，穿。

C.披蒙茸 披：分开。

D.予亦悄然而悲 悄然：忧伤的样子。

9.下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是

A.将归于临皋 是臣进节于陛下之日长

B.以待子不时之需 以予故，咸以愚辱焉

C.凛乎其不可留也 亦未知其言之悲也

D.掠予舟而西也 追而视之，乃前寄辞者

10.下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是

A.本文第二段写在月白风清之夜，与客行歌相答。先有“有客无酒”、“有酒无肴”之憾，后有“携酒与鱼”游赤壁之乐。行文在平缓舒展中有曲折起伏。

B.文章最后一段写忽然有玄裳缟农的孤鹤振翅横江：掠过瓜舟西丢，这只在暗夜独飞独鸣的鹤是孤独的，它与处在悠闲愉悦中的苏轼形成对比。

C.文章以浪漫的梦境收束，所谓道士化鹤的故事出于“羽化”的游仙思想，作者有此幻想又觉其虚无，正表现出他在出世和人世问题上的矛盾心情。

D.《赤壁赋》写在初秋，本文时间移至孟冬；两篇文章均以“赋”这种文体写记游散文，也都用了主客问答，一样的赤壁，境界却不相同，然而又都具诗情画意。

11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

译文：

（2）畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?

译文：

8.B（摄：提起。）   

9.D（A.前“于”介词，表处所；后“于”介词，表对象。B.前“以”介词，用；后“以”介词，因为。C.前“其”语气助词，无义；后“其”代词，她。D.两个“而”都是连词，表承接。）   

10.B（孤鹤孤独的形象正合同样感受孤独的作者之心。）

11.（1）返回登上小船，纵船到江心，任凭小船漂到什么地方，就在什么地方歇息。（5分。反放焉译对一处给1分，译出大意给2分。）

   （2）昨天晚上，飞着叫着经  过我的，不是你吗?（5分。畴昔者非译对一处给1分，译出大意给2分。）   

对下列加点字从用法上分类正确的是（ ） ①云青青兮欲雨 ②忧劳可以兴国 ③而刀刃者无厚 ④不耻下问 ⑤吾妻死之年所手植也 ⑥后人哀之而不鉴之 ⑦至于颠覆，理固宜然 ⑧项王乃复引兵而东 ⑨栗深林兮惊层颠 ⑩六王毕，四海一

A:①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧⑩ B:①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦⑩ C:①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩ D:①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩