3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 黄仁宇不是“大历史观”的创立者，严格意义上讲，“大历史现”源于西方。 ① 黄仁宇的“大历史”不同于西方探究长时间的历史“变化”， ② 在描述“问题”的持续存在， ③ 也可以算是一种创造。 ④ 何为“大历史观”？ ⑤ 就是要以宽广的眼光来看整个历史脉络，而 ⑥ 只局限在其中某一个特定的人事物或者一小段时间。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 不同的景点①对游客的要求不完全一样，比如游湖时一般要穿好救生衣，赏花时一般不允许采摘等。②更多的是相同的一些要求，比如，不能乱丢垃圾，不允许对文物进行拍照，人多的地方须听从疏导安排……这些规定③是文明旅游的要求，也是游客人身安全的保障。作为游客，要遵守类似规定，④严格自律，真正做个文明的游客；否则，⑤违规违法⑥会受到法律制裁，这是何苦呢？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A: 可能 但 / 更要 一旦 就 B: / 当然 既 并且 如果 便 C: 或许 反而 大都 / 只要 必然 D: 常常 却 不仅 进而 / 一定

5.下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是

A: 养生丧死无憾（《寡人之于国也》） 追亡逐北，伏尸百万（《过秦论》） B: 空以身膏野草（《苏武传》） 且庸人尚羞之（《廉颇蔺相如列传》） C: 吾师道也（《师说》） 子孙帝王万事之业也（《过秦论》） D: 妙尽璇机之正（《张衡传》） 輮以为轮，其曲中规（《劝学》）

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 我知道生命短促而且脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法完全不同，① 对自己的努力是否符合真理没有多大把握，我② 努力去做。我这么做，无疑是有什么使我不得不如此，有如蚕不得不做茧。那可怜的蚕③ 不能把茧作成，也须开始，④ 仍然那样小心地去工作；而⑤ 不能完成任务，它死了也就不能蜕变，⑥ 就不能得到补偿。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，　　　　；　　　　，而逞其力；　　　　，　　　　；　　　　，　　　　。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，　　　　。他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 ①而用其智　②只用其技　③不持于技　④以售其貌　⑤有的人止于心　 ⑥有的人达于理　⑦有的人止于勇

A: ④⑤⑦①⑥③② B: ②⑦⑥①⑤④③ C: ④⑦⑤②⑥①③ D: ①⑥⑤④⑦③②

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 小黄车①重量轻、认证用户免押金等优势颇受市民喜爱，②因其只需输入四位固定密码就可以解锁，许多人轻松就可以“取巧解锁”。拥有一门技术是把双刃剑，③可以用来做好事，④可以用来做坏事。⑤，对于“取巧解锁”，社会各界都应正确对待，决不能漠视不管。

3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 未经打磨的零件、未经梳理的材料、未经提炼的矿石，堆起来，很省事， ① 那不是成品 ② 不能成精品。以事喻文， ③ 同样道理。从某种意义上说，写文章深入浅出要靠苦心经营，以求用明快、简洁、生动、形象的文字表达深刻的思想。 ④ 写深入浅出的文章是苦活累活，是倾其全力也未必能干好的活。 ⑤ ，我们 ⑥ 不下工夫，或东抄西摘，或生吞活剥，深入浅出，难乎其难。

A: ①但是 ②而且 ③/ ④然而 ⑤因此 ⑥若 B: ①/ ②也 ③更是 ④但是 ⑤可是 ⑥却 C: ①但 ②更 ③也是 ④所以 ⑤但是 ⑥如 D: ①因为 ②所以 ③却是 ④因此 ⑤然而 ⑥/

2.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 在这些 文章中，写得最好的当然是《怀念萧珊》这一篇，人们爱读它，但又 ，读者从她“日子难过啊”“要坚持下去”这短短的话语，从她代替巴金接受拷打的举动，从她在经历肉体、精神的巨大痛苦折磨之后仍能在临终前表现出如此 、雍容的神态中，看到一个伟大、美丽的灵魂。

A: 纪录 不忍卒读 安详 B: 纪录 不堪卒读 慈祥 C: 纪念 不堪卒读 安详 D: 纪念 不忍卒读 安详

6.下列各项中，加点词解释有错误的一项是

A: 原庄宗之所以得天下（推究） 系燕父子以组（缚） 函梁君臣之首（用木匣装） 抑本其成败之迹（或者） B: 此矢所以志也（作标记） 以此诟远（诽谤） 则或咎其人欲出者（责备） 非常之观常在于险远（景象） C: 揖西山之白云（引） 穷耳目之胜以自适也（适合） 知滁州军州事欧阳修记（主持） 行成于思毁于随（德行） D: 贪多务得，细大捐（舍弃） 若夫商财贿之有亡（谋算） 卒然临之而不惊（突然） 其责人也详，其待己也廉（少）

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 每个地方都有名人，为了避免地方名人的 ，也为了 本地历史文化，人们常常把地方名人的 记录在地方志中。

A: 默默无闻 传扬 丰功伟绩 B: 默默无闻 弘扬 嘉言懿行 C: 湮没无闻 传扬 丰功伟绩 D: 湮没无闻 弘扬 嘉言懿行