阅读下面的文字，完成16－18题。（12分）

迷 路

刘国芳

我小时候迷过一次路。

那天我一个人在外面玩。我走了很远，来到了一条河堤上。但再远，我也认识回家的路，因为这地方我来过，大人带我来过几次，我知道回家的路：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能走到我住的新大街。

这样熟的地方我当然不担心迷路。

在河堤上我没再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美丽的蝴蝶从很远的地方飞来又飞往很美的地方，也有的蝴蝶不再飞往远处了，停下来。蝴蝶停下来的地方更美――那是美丽的花丛。与蝴蝶一起飞来的还有蜻蜓，它们飞在很高的天空，把天空装点得多彩多姿。这是一个很美的夏天，花红草绿，蝴蝶起舞，蜻蜓翩跹。

一个老人，在我玩着时走了来。近了，老人说：“你知道新大街怎么走吗？”

我看着老人，点点头，说：“知道，往这边走，过了一座桥后往……”我应该告诉老人往左拐，但话要说出口时，我忽然想骗骗老人――我小时候是个很调皮的孩子，往人水缸里撒过尿，塞过人家的烟囱――这次，我骗起老人来，说：“过了一座桥后往右拐。”老人丝毫没有怀疑，老人谢过我，蹒跚着走去。

我在老人走远后笑起来，老人按我指点的方向走，一定会迷路。

我在堤上玩了一阵，也要回家了。回家的路我认得：沿堤往回走，过一座桥后往左拐，就能回到家里。我按上面的想法往回走。

很快我走到桥边了，又很快，我过了桥。桥那边两条路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了这条路。但在这条路上走了一阵，我居然看见了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。见到老人，我立刻明白我走错了，我告诉过老人让她过了桥往右拐，这是骗她的，现在，我看见了老人，说明我跟老人走在同一个方向。

我不能跟着老人走。我转身往回走，走回到桥边时，我拐进了另一条路。但在这条路上走了很久很久，我也没走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。

我迷路了。

后来我嘤嘤地哭起来，我要回家，但不知道家在哪里。一个大人过来问我哭什么？我告诉大人，说我迷路了。大人让我别哭，然后慢慢诱导我，问我住在哪里。我还记得我住在新大街，我告诉了大人。大人听了，笑起来，大人说你走反了方向。说着大人牵着我，带我回家。

我回到家后又看见那个老人了，妈妈说那是我外婆。外婆也认出了我，她说你指给我的路是错的，你不认识路，你怎么能不迷路呢？我说外婆你怎么知道我指错了路。外婆说我过了桥又问了别人，人家告诉我往左边走。

我明白我为什么会迷路了。

16.小说为什么以“迷路”为题？请结合全文分析。（3分）

答：

17.“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么？它在文章的结构上有什么作用？（4分）

答：

18.作者在文中主要运用了什么表现手法？请联系全文举例（不少于两个例）分析。（5分）

答：

16.题目“迷路”有双重意义。一是“我”想让别人迷路，（1分）结果是“我”迷失了回家的路；（1分）二是“我”迷失了善良本性之路。（1分）

17.“我”迷路的原因，蕴含着一个普通而又深刻的道理：迷失良知，把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上，早晚会遭到报应，也告诉我们不要伤害别人，应该保持一颗善良的心。（2分）这句话既照应了开头，使首尾呼应，结构完整，又能唤起读者对小说主题的理性思考，增强小说的感染力。（2分）

18.主要运用了对比的手法。（1分）作者多处运用对比的写法，如开头写“我”坚信自己，认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比；“我”骗了问路的老人后得意洋洋地“笑起来”与后来“我”迷了路“嘤嘤地哭”形成了对比；老人向“我”问路，“我”骗了老人与“我”迷了路，大人带我回家形成了对比。……这些对比鲜明，使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。（每举一个例，分析恰当给2分）（如果从其他角度去分析，言之成理，也可酌情给分）

补写下列名篇名句中的空缺部分。（4分，每空0.5分）

（1）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。 （《荀子・劝学》）

（2）是故 ， 。道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）

（3） ， ，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇・赤壁怀古》）

（4）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ， 。（李商隐《锦瑟》）

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）无贵无贱，无长无少

（3）乱石穿空，惊涛拍岸

（4）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

8.A（全部）

9.⑴榘对曰：“李庭芝老成谨重，军民安之。今边尘不惊，百度具举，皆陛下委任得人之效也。”（每错一处扣0.5分）

⑵①郡中遇上水涝、旱灾时，就下命开仓，不够时就拿出个人的财产救济百姓。（发：打开，振：救济，各1分。句意1分）

②扬州的百姓非常感激他，把他视如自己的父母。（德：感激，1分。句意1分）

与例句的句式相同的一项是例句：然而不王者，未之有也。

A:道之所存，师之所存也。 B:甚善矣，子之治东阿也。 C:蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D:句读之不知，惑之不解

下列各句，没有语病、句意明确的一句是

A:现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。 B:为满足旅客出行，营造和谐春运，北京站推出了特色售票服务项目，针对不同对象开设各种购票窗口，为旅客购票提供了方便。 C: 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 D:鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着信息时代的到来，科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。

南斯拉夫人米卢蒂诺维奇给中国足球，给中国人留下了两句名言：“享受足球”“态度决定一切”。是的，保持一种良好的心态，珍爱生活，享受生活，接受生活中的种种赋予，对我们健康的成长与发展是非常重要的。

请以“心态”为话题写一篇文章，不少于800字。

略

阅读下面的小说，完成15-17题。（共14分）

一笔圆

刘绍棠

念完了大学，被分配到这个远郊小县，坐了22年冷板凳.忽然“年龄最重要，学历是个宝”，他一下子就成了热门货，从微不足道的广播站编辑，旱地拔葱，一跃而为新设立的县政府综合管理办公室主任。

这个“综办”，是个上不着天下不挨地的衙门，权宜而设的临时建制。不过，公安、司法、工商、民政、房管、环卫、教育、卫生等等方面的公文，都要从这个衙门口穿梭往返；他的职权便是将这些公文分门别类，审读画圈，或呈送上级批示，或转交下级处理，实际上干的是收发工作。

案头等候上呈下转的公文一尺多高，新到的请示报告还源源不断地送来：两名专司递送之职的科员，你出我进，马不停蹄。他必须一目十行，手不停画，才能避免供不应求，葬身文山脚下的命运。

要想当官儿，先学画圈儿。画圈儿虽是雕虫小技，从中却可以看出功夫的深浅，地位的尊卑，身份的高低，官爵的大小，不能掉以轻心，不当回事儿!

他比阿Q.更专心、更用力，但是画出的圈儿，却并不见得比阿Q.画的圆多少。两位递进公文的科员，当场就掩嘴吃吃发笑；拿回大办公室，更招来一阵哄堂大笑。他感到大丢面子，羞得无地自容。

晚上下班，他神情沮丧地回到家里。

“喂!吃过晚饭，你教我画圈儿。”

妻子是中学教员，教几何的，精通此道。

这位几何教师下了班比上班还忙，正在厨房里择菜，洗菜、切菜、炒菜，淘米、做饭……像被一条无形的鞭子抽得团团打转的陀螺。

“我哪儿有那个闲工夫?100本作业，100份考卷儿，够我忙个通宵的!”

“我在公文上画的圈儿不圆，有的像龇牙的石榴，有的像撅嘴儿的桃子……”

“官儿大标准，不圆也是圆的!”

唉!与其低声下气争取外援，不如发愤图强自力更生。

果然，天下无难事，铁杵磨成针。动手而又动脑，连画半个来月，便功到自然成；不但一笔成圆，气死圆规，就是双管齐下，也不差分毫。部下们非但不再窃笑、讥笑、耻笑，而且交口称赞：“如此高深造诣，愧然画蛋的达•芬奇，堪与西太后的一笔寿媲美。”

圈儿画圆了，肚子也圆了，发了福才显得官体富态嘛。

只是官气越来越重，回到家里还舍不得放下在办公室里的架子，对糟糠之妻也横挑鼻子竖挑眼起来。食不厌精，脍不厌细，阴沉着脸抱怨妻子的烹调是粗制滥造。

“我忙得贼死，干这个想那个，怎么能精雕细刻?”

“一心不可二用呀?”

“我有几张直观教学的图表，你帮我画几个圆，我就能全神贯注了。”

“那圆圈儿事关重大，是随便画的么?”

他官声官调，同时拉长了脸。

15.文章第三段概述了一种怎样的社会现象?运用了什么手法?有怎样的表达效果? (6分)

16.“要想当官儿，先学画圈儿”在文中的含义和作用是什么? (4分)

17.下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是(4分)

A.有人批评新上任的官要练好三种基本功：一是坐功，坐办公室；二是会功，开会；三是圈功，画圈。本文专门讽刺“圈功”。

B.办公室主任经过一番苦练“画圈”，终于得到了“如此高深造诣，愧然画蛋的达•芬奇，堪与西太后的一笔寿媲美”的赞誉。这是部下们对主任发自内心的赞美和崇拜。

C.本文抓住当官儿的“画圈”这一细节特征，运用生动形象的语言，进行漫画式的描写，使作品达到了强烈的讽刺效果。

D.本文篇幅虽短小，仅围绕“画圈”情节，却由两条线展开，写了两个画圈的人物：主任和主任的妻子。

E.这篇小说通过写办公室主任苦练“画圈”的故事，它要告诉人们的是“天下无难事，功到自然成”的道理。

15、概述了政府机关文件堆积如山，处理文件的人敷衍了事，务“虚”不务“实”，典型的文牍主义和官僚主义现象   运用了夸张的手法具有强烈的讽刺效果。

16、含义：学会“画图”，即在公文上画一个圆圈，表示已经批阅    作用：内容上，讽刺了文牍主义作风；结构上总起下文，引出办公室主任是如何苦练“圈功”，直至“成功”的。

17、BE

默写（10分）

12、___________________ ，________________。万里悲秋常做客，百年多病独登台。

13、请依次写出下列作品中带有“愁”的词句。

（1）李清照《声声慢》____________，____________。

（2）白居易《琵琶行》____________，____________。

（3）李煜《虞美人》____________，____________。

14、_____________________，一夫当关，_____________________。

12、无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

13、（1）这次第，怎一个愁字了得！

（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

（3）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

14、剑阁峥嵘而崔嵬    万夫莫开

6.A。A①趁机;②于是。B.①②意思都是“假如”。C.①②意思都是“已经、在……以后”。D.①②意思都是“虽然”。

7.提示:D。①表现赵普有谋略;②与“岸谷”无关;③《论语》对处理政务的良好影响。

8.提示:B。“普少习吏事,寡学术”意思是“赵普从小就学习衙门中那些事情,而学问很少”。

9.（1）译文: 等做了宰相,太祖经常劝他读书。

（2）译文: 太宗赞同他的话,才收回成命。

下列各句中，没有语病的一项是

A:拿我们国有企业来说，就是要不断加强改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，都能创造出新的生产力水平。 B:将于2010年在上海举办的世界博览会属于综合性博览会，每五年举办一次，每次会期6个月。 C:19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 D:据欧洲媒体报道，美国已经拒绝了伊拉克提出的可以让美国中央情报局派员参与伊拉克大规模杀伤性武器核查工作。