辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》词中为什么要说：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意？”

以下哪句诗出自陆游的作品？（）。

A:把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 B:剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 C:楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 D:位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

阅读辛弃疾《水龙吟》的上片，然后回答题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
“江南游子”是指谁

江南游子，正是南归漂泊的作者的身影。

阅读辛弃疾《水龙吟》的上片，然后回答题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
“把吴钩看了，栏杆拍遍”表达了作者怎样的感情

“把吴钩看了，栏杆拍遍”是动作描写和细节描写，很有表现力，表达了作者渴望报效国家、建功立业的豪情壮志，也抒发了英雄无用武之地的苦闷，以及一片赤诚无人理解的悲哀。

阅读辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》上片，回答下列问题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
上片写作重点是什么

阅读辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》上片，回答下列问题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
“江南游子”指的是谁是不是词作者

阅读辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》上片，回答下列问题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 上片写作重点是什么？

阅读下面一首宋词，完成小题。

水龙吟登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

10.简要分析“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”一句中所包含的景与情。

11.简要分析“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”一句中“栏杆拍遍”的含义。

10.诗人登上建康赏心亭，眺望远处像玉簪和螺髻一样的山岭，看到的是大片的国土被金兵占领而不能收复，心中感到极度忧愁愤恨。

11.诗人看到大片国土被金兵占领不能收复，而自己虽身佩宝刀、一心报国，却不被朝廷重用、报国之志无法实现，因而急得直拍栏杆。表现了诗人抗金报国的志向不能实现的焦急、忧愤之情。

【解析】

10.试题分析：本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点能力。概括景色特点关键是寻找句中能体现景色特点的词语，并结合语境进行分析，然后用精练的词语表述出来。分析景色，就是要搞清楚景色的具体内容：写了什么具体景物，特别要指出什么时间、地方的景物，还要分析景物整体所呈现出的特点、氛围、意境等。

11.试题分析：这首词是作者在建康通判任上所作。上阕开头以无际楚天与滚滚长江作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。“落日楼头”以下，表现词人如离群孤雁、像弃置的宝刀难抑胸中郁闷。

阅读下面这首宋词，完成后面的题。

水龙吟 登建康赏心亭

辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪？

18.结合全词，谈谈你对词中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”的理解。（5分）

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19.请结合词中具体语句，对本词所用的表现手法加以分析。（不少于两种）（4分）

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18.词人急切地希望有用武之地，却不能被人理解（2分）；想去杀敌报国、建功立业却又怀才不遇、壮志难酬。（2分）有心报国，无路请缨，英雄失路，悲愤激切。（1分）（意思相近即可）

19.①直抒胸臆。

“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”三句，淋漓尽致地抒发了自己报国有心、请缨无路的悲愤之情。

②用典言志（抒情）。

“尽西风，季鹰归未？”：辛弃疾是借张翰来自比，不过却是反用其意。既写了有家难归的乡思，并表明了对金人入侵的仇恨，还蕴含着对南宋朝廷不思复国的激愤，确实收到了一石三鸟的效果。

“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”：表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志？也批判了不顾国事、钻营私利、贪图享乐的人。

“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”：“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。控诉南宋统治集团不能任用人才，使爱国志士无所作为，虚掷年华。流露出壮志难酬的悲愤和时光易逝的感慨。（对于用典，只要举出其中一个，并分析恰当即可。）

③借景抒情／寓情于景。

上片从上（天窄）、下（大江）、远（青山）、近（楼头）不同角度描绘了一幅完整的秋意图，渲染了一种凄清萧瑟的气氛，寓情于景，抒发了自己的远大抱负和壮志难酬的苦恨。（答出两点即可，每点2分，手法1分，分析1分。）

【解析】

18.

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的内容。可提取上片中的意象，连词成句，注意描述性语言，最后还要点出此景所表达的意义，关键词为“凄清”“孤寂”“晚景”。 上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。开头两句，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。“楚天”的“楚”地，泛指长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。“水随天去”的“水”，指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋”和“秋无际”，显出阔达气势同时写出江南秋季的特点。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

19.

试题分析：本题考查鉴赏诗歌的表达方式。包括使用的修辞手法，以及表达效果。“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山。“遥岑”即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。皮日休《缥缈峰》诗：“似将青螺髻，撒在明月中”，韩愈《送桂州严大夫》诗有“山如碧玉”之句，是此句用语所出。人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，但愁却有增无减，仿佛是远山在“献愁供恨”。这是移情及物的手法。词篇因此而生动。至于愁恨为何，又何因而至，词中没有正面交代，但结合登临时地情景，可以意会得到。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。