简析“拿来主义”的含义。

(三)阅读鲁迅《拿来主义》中的一段文字，然后回答36～38小题。　　所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!　　譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。　　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。　　总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

《拿来主义》一文的重点是论证拿来主义，但在前半部分却论述“闭关主义”和“送去主义”，作者为什么这样写？（4分）（不超过60个字）

答案：先破后立，把“闭关主义”和“送去主义”作为“拿来主义”的铺垫（2分）

“闭关主义”和“送去主义”与“拿来主义”形成鲜明的对比，突出拿来主义的重要性（2分）

成语“是可忍，孰不可忍”中的“是”与下面哪一句的“是”含义相同？

A:送去之外，还得拿来，是为“拿来主义”。 B:“拿来主义”者是全不这样的。 C:还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是。 D:是活儿，他都肯干。

下列句子没有错别字的一项是（ ）

A:你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西。 B:还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是；要不然，“ 拿来主义”怕未免有些危机。 C: 能思想的苇草──我应该追求自己的遵严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。 D:侍萍走头无路，跳河自尽，幸而被救，此后流落他乡。

填入下列句中横线处的词语恰当的一组是①尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采＿＿＿不是太阳，他发了疯。②于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了＿＿＿＿。③还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些＿＿＿＿。

A:毕竟 __ 危险 B:究竟 __ 危机 C:究竟 恐慌 危险 D:毕竟 恐慌 危机

阅读《拿来主义》选段，完成小题。

他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大可以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

①总之，我们要拿来。②我们要或存放，或使用，或毁灭。③那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。④然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。⑤没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

2.（1）第一段中的“鱼翅”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”运用的修辞方法是（ ）

A.借代 B.暗喻 C.明喻 D.借喻

(2)它们各指什么？

①“鱼翅”指________________________。

②“烟枪和烟灯”指________________________。

③“姨太太”指________________________。（4分）

3.第二段层次划分正确的是　（ ）　（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤

C.①②③/④⑤ D.①②③④/⑤

4.下面各句分别从什么角度阐明“拿来主义”的？（5分）

①没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。（　　 ）

②首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。（　　　 ）

③我们要或存放，或使用，或毁灭。（　　　 ）

④他占有，挑选。（　　　 ）

⑤那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。（　　　 ）

2.（1）D

（2）鱼翅比喻文化遗产中的精华。 “烟枪烟灯”比喻文化遗产中完全没有价值，但可适当保存以教育后代的部分。 “姨太太”比喻文化遗产中的“糟粕”，应果断抛弃。

3.D

4.①实行“拿来主义”的原因；②实行“拿来主义”的前提条件；③实行“拿来主义”的态度、方法；④同③；⑤实行“拿来主义”的结果。

【解析】

2.

试题分析：借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：该段文字是从正反两方面分析的。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C

4.

试题分析：这五句话分别从原因、条件、态度、方法和结果几个方面来阐述“拿来主义”的。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

阅读下面文字，完成小题

我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

　　但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了__。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

　　所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！

　　譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人.怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。

　　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。

　　总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

（选自《拿来主义》）

5.对文段内容的分析和理解，不正确的一项是（2分）

A.作者为了追求时髦，避而不谈“送去主义”，转而大谈“拿来主义”。

B.“送来”的东西不见得好，因为这些东西有时不符合我们的需要。

C.作者以大宅子为喻，形象地阐述了如何正确对待遗产。

D.“拿来主义”的精神实质是“取其精华，弃其糟粕”。

6.下列行为不符合“拿来主义”方法的一项是（2分）

A.和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉鱼翅。

B.把鸦片送到药房里去，以供治病之用。

C.背着烟枪和烟灯周游世界。

D.请姨太太们各自走散。

7.根据原文内容，下列分析和概括不正确的一项是（2分）

A.作者运用对比的手法，有破有立，否定“送去主义”后，自然引出“拿来主义”。

B.全盘否定或全盘接受都不利于“拿来主义”的实现。

C.“拿来主义”的前提是吝啬，“送去”之外就得“拿来”。

D.只有运用脑髓，占有，挑选的“拿来主义”，才能给我们注入新的活力。

【答案】

5.A

6.C

7.C

【解析】

5.

试题分析：A“时髦”是作者的反语。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

6.

试题分析：C这是作者否定的做法。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C

7.

试题分析：C前提是要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

对西方的文化，鲁迅先生曾主张“拿来主义”。今天，在拿来主义的同时，我们还应该提倡“送去主义”。下列对“拿来主义”和“送去主义”的正确理解是 ①“拿来主义”即主张照搬一切西方外来文化 ②“送去主义”即主张把中国文化输出，强迫别人全部接受 ③“拿来”是主张借鉴西方文化的精华 ④“送去”是主张输出中华文化的精髓

A:①② B:①④ C:②③ D:③④