送礼时切忌：（）

A:送一些将会刺激别人感受的东西。 B:直接去问对方喜欢什么礼物。 C:除去价钱牌。 D:选择的礼物，你自己要喜欢。

如果你不喜欢过春节，你的理由是（）。

A:太累，休息不好 B:花钱太多 C:又长一岁 D:好东西吃多了，影响健康

马某，小学五年级男生，因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是咨询老师的咨询过程。心理咨询老师：小马，有什么想跟老师说的吗？学生：……心理咨询老师：不要担心，我们在这里所说的都是保密的，如果没有你的允许，我是不会告诉老师他们的。学生：……（沉默）心理咨询老师：有什么事，能跟老师说说吗？看看我有什么可以帮助你的。学生：我偷超市的东西了。心理咨询老师：嗯，你去超市拿了一些东西没有付钱，是这样吗？学生：是的，然后就被保安抓住了，被班主任带到这里来了。心理咨询老师：能告诉老师，你拿了超市里的什么东西吗？学生：笔记本，还有圆珠笔。心理咨询老师：都是些文具用品，你拿这些东西做什么？学生：拿给同学，他们的笔记本用完了，笔也快没水了。心理咨询老师：嗯，你拿这些东西不是自己用，是给同学用，是这样吗？学生：是的，我要是不拿给他们，他们就不会跟我玩，我拿给他们，他们才会和我玩。可是我又没有钱。心理咨询老师：嗯，你没有钱，但是又想只有自己把这些东西给他们了，才能和他们一起玩，所以你才会去超市拿这些东西。其实你是想和同学们一起玩，才这样做的，是这样吗？学生：嗯。心理咨询老师：除了拿东西给其他同学，他们才能和你玩，你觉得还有其他方法和同学交朋友吗？学生：嗯，还是有的。心理咨询老师：那想想还有什么其他方法。学生：让自己的学习成绩更好，这样同学就会跟我玩了。心理咨询老师：嗯，让自己学习成绩变得更好，在学习上帮助同学，获得同学的欢迎。学生：是的。心理咨询老师：那你觉得你去超市拿东西给同学，这种方式怎样？学生：老师，这样不好，同学们知道的话就会说我是小偷，看不起我，就更不愿意跟我玩了。老师，我下次再也不会了。在谈话的开始，小马出现两次沉默，这体现了他（）。

A:移情 B:倾听 C:阻抗 D:思考

2.下列句子中没有别字的正确的一项是

A:你看这些家俱都是你以前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。 B:分析师认为，中国企业熟悉中国客户需求，可利用主场优势招揽更多业务。 C:新西伯利亚一些海滩突然遭受冰雹“袭击”，嘻戏玩耍的游人只得抱头逃离。 D:波音公司研制的移动激光武器能在不同环境下持续描准、追踪并击中目标。

2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）

A:马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为烦芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、zōng jiāo 等等。 B:但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝则止。 C:你不要怕，你以为我会用这种关系来敲榨你么？你放心，我不会的。 D:你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。

下列句子中没有别字的一项是

A:你看，这些家俱都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。 B:他就把我的脚放在一张纸上，用铅笔在外沿上搔上两三次，跟着用他敏感的手指来回地摸我的脚趾。 C:她大约因为在别人祝福的时候，感到自身的寂漠，然而会不会含有别的什么意思呢？ D:四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退了门壁上炫耀的朱红。

下列句子没有错别字的一项是（ ）

A:你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西。 B:还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是；要不然，“ 拿来主义”怕未免有些危机。 C: 能思想的苇草──我应该追求自己的遵严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。 D:侍萍走头无路，跳河自尽，幸而被救，此后流落他乡。

12.对《雷雨》（片段）的理解与分析，不恰当的一项是（ ） 鲁侍萍 我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应，我的报应。 周朴园 你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么？你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西，多少年我总是留着，为着纪念你。 鲁侍萍 （低头）哦。 周朴园 你的生日——四月十八——每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看，甚至于你因为生萍儿，受了病，总要关窗户，这些习惯我都保留着，为的是不忘你，弥补我的罪过。 鲁侍萍 （叹一口气）现在我们都是上了年纪的人，这些傻话请你也不必说了。 周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

A: “这是我的报应，我的报应”用了反复，表现了鲁侍萍长久压抑后的愤怒、自责。 B: “低头”“叹一口气”这些舞台说明对刻画人物性格和推动情节发展有一定作用。 C: 周朴园真傻，对侍萍的思念，对过往的追忆，现在提起于事无补，徒添伤感。 D: 看似简单的对话中，人物情感复杂多变，情绪推动曲折有致，戏剧语言魅力无穷。