“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是（）

A:郭沫若 B:徐志摩 C:闻一多 D:戴望舒

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答题。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

这两节诗一头一尾，联系密切，互相呼应。大体整齐，句数、字数相同，有的句子是在重复；有的句子，改补了词语，形成了重复与整齐中又不乏变化的特点，体现了“为新诗立法”，追求音乐美、建筑美的新月派的诗歌理论。两节诗之间首尾呼应，突出了悄悄地来又悄悄地走，是那样潇洒，是那样豁达。

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答题。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
两节诗在句数、字数、重复、变化几方面有什么关系

这两节诗句数、字数相同，有重复的句子，也有变化的句子。形成了有同有异的局面，显示了诗人求新求变的创作追求。

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。
谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。
两节诗在句数、字数、重复、变化几方面的关系

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。
首节末句是“作别西天的云彩”，尾节末句是“不带走一片云彩”，两句在情感、心境上有何不同

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。 谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。 两节诗在句数、字数、重复、变化几方面的关系。

阅读《再别康桥》首、尾两节诗，回答下列问题。
轻轻的我走了， 我轻轻的招手，
正如我轻轻的来； 作别西天的云彩。
悄悄的我走了， 我挥一挥衣袖，
正如我悄悄的来； 不带走一片云彩。

首节“作别西天的云彩”，有一种“夕阳无限好，只是近黄昏”的无奈心绪在其中，多少有点被动、遗憾。末节“不带走一片云彩”，则显得主动、潇洒，没有什么可留恋、可遗憾的，心里平和、无失落之感。