依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 昨日午夜，朔风骤然而起，犹如脱缰的马群传来了阵阵的嘶鸣。 ， 。 ， ， ， ，一幅经典的雪中美景图，映入了我的眼帘，似梦非梦。 ①许多原来色彩各异的建筑都披上了银装 ②窗外已是白茫茫的一片 ③黎明，窗棂上挂满了晶莹的霜花 ④风伴着雪，雪随着风 ⑤精雕细琢的图案带来了几分难得的惊喜 ⑥狂吼的寒风仍然在急速地行走

A: ⑥④①②③⑤ B: ③⑤②⑥④① C: ⑥②③⑤④① D: ③①⑤⑥④②

下列依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 绘画,是画给人看的,通常被称作视觉艺术。 。这种 凭借视觉而引起它种感觉的现象，我们称之为联觉，也有人叫做通感。 ①于是，一艺而兼众妙，仅仅作用于人们眼睛的绘画，却似乎占据了人们的全部感官 ②通过画家的写形绘色，人们仿佛可以听到鸟鸣蛙唱、流水叮咚；似乎可以嗅到花香阵阵、芳草袭人 ③给欣赏者呈现了一个完整鲜明而可感的艺术境界 ④也好像能够触摸到石坚雪寒、山温水软 ⑤然而优秀的作品并不停留于观者的视觉

A:②④③⑤① B:⑤①②④③ C:②④⑤①③ D:⑤②④①③

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ①也会是“睫在眼前常不见” ②至于到底是什么东西 ③还是不能说清楚、道明白 ④即使有了新的突破、价值和意义 ⑤只是有些“美妙”感 ⑥但科学发现也常有某种艺术创造的品格 科学不是艺术 。

A:②①③⑤④⑥ B:⑥③①⑤②④ C:②①⑤④③⑥ D:⑥④①⑤②③

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ 3分） 很快就到了收割稻子的季节。 。 。 。 。我感觉麻雀和老鼠一样，天性聪明而且热衷于与人为伴与人相斗。 ①我们的任务就是看晒场。 ②稻子收割后，要连续一个星期在晒场上晒。③收割稻子虽然不用我们挥舞镰刀，但我们仍然要与麻雀们斗争。 ④不是防人，而是防那些自由散漫的鸡们和四处晃荡的猪们，更主要的还是麻雀。

A:③②①④ B: ②③①④ C:②①④③ D: ③④①②

将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字，顺序正确的一项是（ ） ①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利 ②人人生而平等 ③为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府 ④造物主赋予他们若干不可让与的权利 ⑤而政府的正当权利，则是经被统治者同意所授予的 ⑥我们认为下述真理是不言而喻的

A:①⑥④③⑤② B:⑥④③⑤②① C:⑥③②④①⑤ D:⑥②④①③⑤

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 中国古典美学讲和谐。 ，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。 ，而强调你中有我、我中有你的交感统一。 ，所以又称之为“中和”， 。 ，孔子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。 ①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”，恰当之谓也 ③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一

A:④⑤③②① B:③⑤①②④ C:④①②③⑤ D:③④⑤②①

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 ，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。

A:山上的灯把__照淡了山下的灯把__照亮了 B:山上的灯把__照亮了山下的灯把__照淡了 C:山下的灯把__照亮了山上的灯把__照淡了 D:山下的灯把__照淡了山上的灯把__照亮了

（ ），她早已不是昨天那弱不禁风的小女孩了。

A:在你的养育下 B:于你的养育下 C:当你的养育时 D:从你的养育中

依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是 思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，和推清淡；乡情就是 ▲ ，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像 ▲ ，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是 ▲ ，退去朔雪纷飞，带来春光无限。 ①一阵和煦的风 ②一幅山水画 ③一首深情的歌

A:①③② B:②③① C:①②③ D:②①③

填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 美国当代人文主义心理学家马斯洛提出了“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双重视角， ， ； ， ， 。 ①揭示社会的底蕴 ②把生活的厚厚尘土擦拭掉 ③让诗性与神性的光辉重新放射出来 ④一方面以成人那种成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活 ⑤一方面像儿童一样以看待生活

A:④②⑤①③ B:④①⑤②③ C:⑤①④②③ D:⑤②④①③