阅读下面的文言文，完成后面题目。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

9.下列句中加横线的词语解释不正确的一项是（ ）

A.声非加疾也（强，这里指声音宏大） B.而闻者彰（清楚）

C.不如须臾之所学也（少许，少量，少部分） D.而绝江河（横渡）

10.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）

A.积土成山，风雨兴焉 B.夫大国，难测也，惧有伏焉

C.积水成渊，蛟龙生焉 D.积善成德，而神明自得，圣心备焉

11.下列叙述不符合文意的一项是（ ）

A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。

B.人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。

C.朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。

D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。

12.将下列句子翻译成现代汉语。

（1） 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

题库:高中语文 类型:简答题 时间:2021-01-07 22:16:33 免费下载:《2015-2016学年四川攀枝花市第十五中学校高二上期中考语文试卷》Word试卷

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君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

9.下列句中加横线的词语解释不正确的一项是（ ）

A.声非加疾也（强，这里指声音宏大） B.而闻者彰（清楚）

C.不如须臾之所学也（少许，少量，少部分） D.而绝江河（横渡）

10.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）

A.积土成山，风雨兴焉 B.夫大国，难测也，惧有伏焉

C.积水成渊，蛟龙生焉 D.积善成德，而神明自得，圣心备焉

11.下列叙述不符合文意的一项是（ ）

A.在这段文字中，作者用了十个比喻论证学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。

B.人们掌握知识、培养品德的过程，也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。

C.朽木与金石对比，说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。

D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。

12.将下列句子翻译成现代汉语。

（1） 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

本题关键词:板蓝大青片,伊文蓝,天青胺蓝颗粒,两面青,蓝之灵螺旋藻片,青蓝牌合丰冲剂,青蓝牌合丰胶囊,沥青路面面层,沥青面层,蓝之灵补血营养液(原名：蓝之灵补血开胃液);