人事相处，有许多较优或较劣的选择性安排。下列选项中，属于次优类的行为安排是（）。

A:以怨报德 B:以德报德 C:以怨报怨 D:以德报怨

（三）阅读下面的材料，完成21—22题。（6分）

材料一：或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”

材料二：子曰：“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出,门人问曰：“何谓也?”曾子曰：“夫子之道,忠恕而已矣。”

21.根据材料，概括儒家的交往观。（2分）

22.“以直报怨”是否有违儒家的忠恕之道？你怎么看？（4分）

（三）

21、与人为善，友好交往，诚信交往。

22、（1）两者并不相违。（2）“以直报怨”是指用正直回报恩德，这是回答“以德报怨，何如”的问题，体现了儒家诚实平等的交往观。（3）儒家的忠恕之道意味着“人与人交往时要与人为善”且“恕”指“己所不欲，勿施于人”，指两方面，既指“我不愿意强加给别人”，也指“不愿意别人把什么东西强加给我”，也体现了诚信待人的交往观。

（出题意图：此题考点涉及《论语》中重点学习篇章，需要理解文章内容，积累知识，也考查了对作者观点态度的评价。21题中做到了回归课本；22题则又希望考生对在理解文本的基础上，结合课后链接，深度阅读文本，提出自己的见解，具有较大的发挥空间。此题提示学生不要忽视《论语》章节中的相关链接，要懂得化为己用，同时关注考生对《论语》文化传统的评析和传承。）

阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。

子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”

或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”

（1）请用一个熟语概括“躬自厚而薄责于人”的意思。

答：

（2）孔子提倡仁爱，却不同意“以德报怨”而主张“以直报怨”，谈谈你对这一主张的理解和看法。

答：

（1）严于律己，宽以待人（1分，仅答“严于律己”不给分。）

（2）赞同孔子的观点。用恩德来回报仇怨是一种美德，但不应当用丧失原则的仁爱之心去宽宥别人的过失，而应该以公正、正直的原则正确对待有负于你的人和事。

         不赞同孔子的观点。善良的人，我以善意对待他，不善良的人我也以善意对待他，结果就会使他也变得善良。“以德报怨”，在某种程度上表明了人们向“善”的心理。

[可以赞同（以“原则”为关键点），也可以不赞同（以“感化”为关键点），言之成理即可给3分。]

解析:

无

阅读下列语段，回答下面试题。

子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”……

子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”

子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”

或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”

子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”

子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。”

子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”

子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”

曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”

解释下列加点词语：（每个1分，共4分）

（1）君子周而不比 （2）友便佞，损矣

（3）事君数 （4）以友辅仁

翻译文中画线的句子：（每句3分，共6分）

（1）人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。

（2）何以报德？以直报怨，以德报德。

对待朋友的错误行为，孔子认为应采取怎样的做法？

【小题】（1）勾结（2）巧言善辩（3）频繁（4）辅助    （每个1分，共4分）

【小题】（1）人的过错，各自取决于他所属的类别。观察（一个人的）过错，就可以知道（他是不是）仁德了。（2）那用什么来回报恩德呢？应该用正直来回报仇怨，用恩德来回报恩德。（每句3分，共6分）

【小题】孔子认为对待朋友的错误行为一方面不能袖手旁观，要忠言相劝，但是如果朋友不听就算了，不要再自取其辱。（3分）

解析:

无

补写出下面名篇名句中的空缺部分。（限选其中6小题）（6分）

（1） 固知一死生为虚诞， 。 （王羲之《兰亭集序》）

（2） ，桃李罗堂前。 （陶渊明《归园田居》）

（3） 其为人也， ，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（《论语·述而》）

（4） ，心念旧恩。（曹操《短歌行》）

（5） 风霜高洁， ，山间之四时也。 （欧阳修《醉翁亭记》）

（6） ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）

（7） 子曰：“何以报德？ ，以德报德。” （《论语·宪问》）

（8） ，映带左右。 （王羲之《兰亭集序》）

【答案】⑴齐彭殇为妄作     ⑵榆柳荫后檐     ⑶发愤忘食    ⑷契阔谈宴

⑸水落而石出者    ⑹尽吾志也,而不能至者     ⑺以直报怨    ⑻又有清流激湍

【解析】

试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：“彭殇”“荫”“愤”“契”“报”“激湍”等。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

24.名句默写。

① ，不亦重乎？ ，不亦远乎？

②子曰：“何以报德？ ， 。”

③饭疏食，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ， 。

④子谓颜渊曰：“ ， ，惟我与尔有是夫！”

⑤吾恐季孙之忧， ， 。

以为己任，死而后已

②以直报怨  以德报德

③不义而富且贵，于我如浮云

④用之则行，舍之则藏

⑤不在颛臾，而在萧墙之内也

【解析】

试题分析：试题分析：这是一道根据上下文默写的题目，不要出现错别字。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【名师点睛】注意“颛臾”的写法。

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)子曰：“何以报德?_______，以德报德。” (《论语·宪问》)

(2)制芰荷以为衣兮，____________。 (屈原《离骚》)

(3)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，________。 (诸葛亮《出师表》)

(4)______________________，官应老病休。 (杜甫《旅夜书怀》)

(5)____________，亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》)

(6)_________，可以无悔矣，其孰能讥之乎? (王安石《游褒禅山记》)

15.（1）以直报怨  （2）集芙蓉以为裳  （3）察纳雅言  （4）名岂文章著  （5）后人哀之而不鉴之  （6）尽吾志也而不能至者  （6分。每空1分，错一处该空不得分）

阅读下列《论语》中的有关章节，完成13、14题：（6分）

子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” （15.15）

或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。” （14.34）

子曰：“君子不以言举人，不以人废言。” （15.23）

子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。” （5.17）

子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”（4.26）

子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”（12.23）

13.孔子说“晏平仲善与人交，久而敬之”，请你根据选文分点概括晏平仲交友之道。

14.请谈谈你对“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉”这句话的理解。

13.⑴严以律己，宽以待人；⑵以直报怨，以德报德；⑶不以言举人，不以人废言；⑷适度交往，保持距离；⑸忠告善道，适可而止。（3分，少答两点扣1分。）

14.对待朋友的错误，要坦诚布公地劝导他，推心置腹地讲明利害关系，但他坚持不听，也就作罢。这是交友的一个基本准则，是对别人作为主体的一种承认和尊重。如果朋友不听，你一再劝告，就会自取其辱。（3分）