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高中生物
植物激素调节

植物激素调节

更新时间：类别：高中生物

501、
植物的茎产生向光性的原因是（）。
502、
把放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别放在甲、乙、丙三个去掉尖端的胚芽鞘的不同位置上，然后从左侧单侧照光（如
503、
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置
504、
右图中胚芽鞘Y发生的情况将是（）
505、
在农作物的栽培过程中，欲想提高作物的产量，必须针对不同的植物采取不同的措施。如果在水稻栽培过程中，
506、
向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间，遇到连续的
507、
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）
508、
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。造成这现象的激素及影响该激素分布的主要因素分别是（）
509、
如下图所示，用燕麦幼苗进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水），一段时间后，会引起弯曲现象的
510、
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图提供的信息是（）
511、
通过人工方法获得无籽番茄的措施是（）
512、
下列现象体现生长素两重性的是（）
513、
在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有（）
514、
下列关于植物激素的叙述，正确是（）
515、
生长素能促进植物生长，主要是通过下面哪一项来实现的？（）
516、
在农业生产实践中，欲打破种子休眠，促进植物抽苔开花，应选用（）
517、
下列关于实验的叙述中，正确的是（）
518、
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。
519、
下图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，其中有误的是（）
520、
下列有关实验是在__中进行的，将胚芽鞘尖端切下后置于琼脂块X、Y上，并侧放12个小时（如图甲），1
521、
黄瓜是雌雄同株异花植物。某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表，其中最可能
522、
赤霉素（GA）和生长素（IAA）在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（见右
523、
下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（）
524、
根据下图所示实验过程回答：甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实
525、
根据下图所示实验过程回答：乙图中胚芽鞘D发生的现象是（）这说明（）
526、
根据下图所示实验过程回答：上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向（）运输方式是（）
527、
分析材料，回答问题：材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情
528、
分析材料，回答问题：材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情
529、
分析材料，回答问题：材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情
530、
某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移
531、
某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移
532、
某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响，拟用小麦种子、温箱、培养皿、移
533、
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节
534、
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作
535、
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作
536、
如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许
537、
如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许
538、
请回答下列有关赤霉素的问题赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，
539、
如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许
540、
如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许
541、
1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽
542、
1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽
543、
1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽
544、
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题
545、
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题
546、
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题
547、
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题
548、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
549、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
550、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
551、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
552、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
553、
对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在
554、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮，生长状态
555、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮，生长状态
556、
在“燕麦胚芽鞘实验”中，发现生长素由胚芽鞘的（）产生。然后运输到（）促进这个部位的生长。
557、
如果将蚕豆的幼苗横向放置一段时间后，根将（）生长；茎将（）生长，这是植物对重力发生的反应，称为（）性
558、
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调
559、
下列是植物生命活动调节的相关问题。请回答：（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调
560、
2，4—D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草
561、
植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素
562、
植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素
563、
将某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度
564、
将某植物幼苗的胚根及芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度
565、
为使某些植物插条加速生根，可用哪项措施加以处理（）
566、
生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是（）
567、
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是（）
568、
下列都能体现生长素生理作用两重性的一组实例是（）
569、
下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（）
570、
在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释（）
571、
对右图实验过程和结论的描述错误的是（）
572、
在农业生产实践中，欲打破种子休眠，促进植物抽苔开花，应选用（）
573、
将一株正在萌发的玉米转移到__的地方，结果玉米胚芽鞘（）
574、
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述不正确
575、
下列与下丘脑功能有关的是（）
576、
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实
577、
如下图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然
578、
如图所示，有关胚芽鞘的各种说法正确的是（）
579、
右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是（） ①a点是促进根生长的浓度 ②b点是促
580、
如图所示为苹果果实的发育过程中，各阶段激素的含量变化情况，试分析甲乙丙依次代表什么激素（）
581、
关于植物激素或植物生长调节剂的使用错误的是（）
582、
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照此实验
583、
下列关于细胞分裂素能延迟叶片衰老的原因中不正确的是（）
584、
植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，称为“顶端优势”。下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用
585、
在植物体内，合成生长素最活跃的部位是（）
586、
将一株正在萌发的玉米转移到__的地方，结果玉米胚芽鞘（）
587、
让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的（）
588、
在农业生产上，可通过移栽促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能（）
589、
植物激素是指（）
590、
高等动物激素与植物激素的主要区别在于（）
591、
下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是（）
592、
能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是（）
593、
将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧
594、
如图，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性
595、
剖开发育不均匀的西瓜，可见一侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是（）
596、
把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株去除顶端的幼苗的切面上，位置如下图，然后从左侧给予光
597、
如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中
598、
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实
599、
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位
600、
对植物的生长和分化具有促进作用的一组激素是（）
601、
下列关于植物激素的阐述正确的是（）
602、
分析下列关于植物向性运动与生长素之间关系的图组，相关说法正确的是（）
603、
将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。下列分析错误的是（）
604、
右图所体现的生物学含义中，错误的是（）
605、
植物的茎具有向光性的原因是（）
606、
侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于
607、
下列都能体现生长素生理作用两重性的一组实例是（）
608、
下列关于植物激素的叙述中，错误的是（）
609、
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实
610、
下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）
611、
如图所示，A、B、C为对胚芽鞘作不同处理的实验，D为一植株，被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照
612、
下列实例中，能体现生长素的两重性的是（）①顶端优势②根的向地性③茎的向光性④茎的背地性
613、
在农业生产中，常用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基
614、
为了使南方运往各地的生香蕉尽快成熟，以便及早上市，可选用的措施是（）
615、
给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明（）
616、
下列与激素作用无关的实例是（）
617、
切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，
618、
下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是（）
619、
下列化学物质中，不是植物激素的是（）
620、
用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无子番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）
621、
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密整齐，要定期修剪，其目的是（）
622、
“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是（）
623、
下列关于激素在生产上应用的叙说，正确的一组是（）①喷洒保幼激素可减轻松毛虫对松林的危害②对奶牛注射生
624、
下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（）
625、
生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态的上端向下端运输，不能倒转过来运输。其主要原因最可能是（）
626、
用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是（）
627、
从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是（）
628、
对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如
629、
下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光源的是（）
630、
右图直接可以得出的结论确切的是（）
631、
燕麦胚芽鞘作如右图处理，以过几天后的变化情况是（）
632、
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（）
633、
如图所示：甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光，乙除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右
634、
下图中A、B为两相同插条扦插一段时间后的生长结果，该结果主要说明（）
635、
下列化学物质中，不是植物激素的是（）
636、
园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）
637、
在生产上应用生长素处理植物难以奏效的是（）
638、
右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓
639、
下列被称之为生长素的是（）
640、
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（）
641、
右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓
642、
科学家在研究植物向光性的过程中发现了生长素，下列有关研究过程及结论不正确的是（）
643、
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此
644、
下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光源的是（）
645、
某种植物种子经低温处理1—2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。
646、
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位
647、
如下图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中不正确的是（）
648、
对燕麦胚芽鞘进行如下图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横
649、
神六飞船中水平放置一株幼苗（如右图），光从下部照射茎的尖端，若干天后根和茎的生长状况是（） ①根向
650、
从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（）
651、
植物产生顶端优势的原因是（）
652、
不属于生长素生理作用的是（）
653、
下图是对某地区某种植物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是（）
654、
下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的
655、
在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（）
656、
科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究，发现植物的表皮细胞、叶
657、
下列各项生产实践，与植物激素的应用无关的是（）
658、
下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
659、
水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（）①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线
660、
把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养，幼苗将（）
661、
某种植物种子经低温处理1—2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。
662、
为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA
663、
为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA
664、
为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA
665、
为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA
666、
某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相
667、
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果
668、
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果
669、
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果
670、
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果
671、
为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果
672、
植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的（）繁殖种苗的速度（）离体的叶肉细胞在适
673、
把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免（）的污染。
674、
微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗（）而与（）配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试
675、
将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据
676、
将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据
677、
对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖
678、
根据下图所示实验过程回答：甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验
679、
根据下图所示实验过程回答：乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明（）
680、
根据下图所示实验过程回答：上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向（）运输方式是（）
681、
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发
682、
在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发
683、
下列生产措施中与植物激素无关的一组是（）培育无子番茄②疏松土壤促进根对无机盐的吸收③果树整枝修剪④带
684、
在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为（）
685、
农业生产上常用生长素类似物喷洒在生长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻正常生长，杂草死亡，结合
686、
松柏、杉树的树冠明显呈宝塔型，请解释其形成原因（）
687、
刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤中不能萌发，其原因是块茎含有较多的（），进入休眠期。要解除它的休眠，促使
688、
下面关于生长素的说法，错误的一项是（）
689、
根据下图回答问题促进根、茎生长的生长素溶液最适浓度依次是（）、（）。
690、
根据下图回答问题分析10-4mol／L的生长素溶液对根、芽、茎的影响，得出结论是（）；分析1
691、
根据下图回答问题从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的器官是（）
692、
根据下图回答问题若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是（）
693、
植物的生长发育过程（）
694、
水平位置盆栽的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎向上弯曲生长。这是因为（）①重力影响，使生长素
695、
下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是（）
696、
摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是（）
697、
如下图，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三
698、
下列与植物激素调节功能相符的是（）
699、
在早春低温时为了促使水稻种子发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种
700、
如下图，为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别
701、
在下图所示的实验中，对实验结果预测正确的是（）
702、
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置
703、
自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的
704、
如图所示，把经过IAA处理过的琼脂块分别放在甲、乙、丙三个切去尖端的胚芽鞘的不同位置上，然后均给予
705、
农业生产中为了解除顶端优势，经常采取的措施是（）
706、
在装有青香蕉的袋子里放个成熟的香蕉，能促进较硬的青香蕉很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）
707、
关于植物生长调节剂的实际应用叙述正确的是（）
708、
下列相关说法中能体现生长素生理作用两重性的是（）
709、
在暗箱的右侧开一小窗，并放置一个固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，
710、
在__条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）
711、
为使未成熟的香蕉尽快成熟，可用下列哪种植物激素处理（）
712、
下列有关顶端优势的叙述，错误的是（）
713、
下列有关生长素的叙述错误的是（）
714、
下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）
715、
下图中甲为对燕麦胚芽鞘所做的处理，过一段时间后，乙、丙、丁三图所示胚芽鞘的生长情况依次是（）
716、
下列有关植物激素的叙述，正确的是（）
717、
如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；
718、
如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应（虚线表示根，实线表示茎），其中正确的是（）
719、
扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是（）
720、
顶端优势现象的原因是（）
721、
下列有关实验操作的叙述中，不正确的是（）
722、
在装有猕猴桃的袋子里放个成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）
723、
有关激素调节及应用方面的说法正确的是（）
724、
当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，生长素的极性运输的速率将（）
725、
右图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的（）
726、
宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述
727、
植物向光性的形成是由于单侧光使（）
728、
根据图示，a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是（）
729、
右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）
730、
科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（）
731、
下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的处理是（）
732、
下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）
733、
某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。
734、
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如右图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙
735、
植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象，称为“顶端优势”。下列现象中，与顶端优势现象中生长素作用
736、
向日葵朝向太阳生长，这是由于单侧光引起生长素在茎的（）
737、
下列关于生长素的说法不正确的是（）
738、
在一箱未成熟的香蕉中，放入几个成熟的菠萝，结果香蕉很快就成熟了，其中发挥作用的激素是（）
739、
为简化工艺、降低成本，在啤酒酿制工业中常需要使用哪种植物激素处理大麦（）
740、
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）
741、
如图所示，用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘图示位置（尖端与下部之间），给予左侧单侧光照，则胚芽鞘的生
742、
种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的银杏种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～
743、
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果
744、
用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A，B紧贴
745、
植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是（）
746、
下列关于植物激素的叙述正确的是（）
747、
植物的生命活动受到多种因素的调节。以下叙述中正确的是（）
748、
下列有关植物激素的说法正确的是（）
749、
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（）
750、
芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长
751、
某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如下图所示。下列说法不正确的是（）
752、
右图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（）
753、
烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题
754、
根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）
755、
如图是植物体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明（）
756、
某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相
757、
下列关于植物激素的叙述正确的是（）
758、
某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述
759、
对植物生长调节剂的分析正确的是（）
760、
植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪些激素的作用（）①乙烯②赤霉素③脱落
761、
将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促
762、
如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是（）
763、
下列各项原理中，与植物激素有关的一组是（）①三倍体无子西瓜②无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦插
764、
某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据
765、
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是
766、
下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）
767、
分别将未分化细胞群培养在植物激素X和植物激素Y浓度比不同的培养基中，未分化细胞群的变化情况如图所示
768、
植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（）
769、
实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解
770、
果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成
771、
下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（）
772、
下列关于生命活动调节的叙述，错误的是（）
773、
某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据
774、
下列说法正确的是（）
775、
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）
776、
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是
777、
下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是（）
778、
某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果
779、
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路
780、
将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见下图）
781、
下图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受
782、
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后
783、
如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10－10mol·L－1），下列叙述正确的是（）
784、
右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在__中
785、
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插
786、
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理盆栽植物横放
787、
在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚
788、
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列关于该图的说法正确的是（）
789、
下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织
790、
在__条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）
791、
研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎节间切段等离体器官均有促进生长的作用。某研究小
792、
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如下图所示。据图判断下列说法正确的（
793、
对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）
794、
如图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是（）
795、
将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）
796、
有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（）
797、
葵花茎的向光性是因为（）
798、
下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（）
799、
某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂
800、
下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA
801、
科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主
802、
某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响，实验结果如下图所示
803、
植物生长素的化学本质是（）
804、
把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促进香蕉成熟，其原因是苹果释放出了（）
805、
为探究不同浓度秋水仙素溶液对辣椒（2n=24）根尖细胞染色体数目变化的影响，进行不同天数处理的实验
806、
为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计
807、
下图是植物体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明（）
808、
下列化学物质中，不是植物激素的是（）
809、
生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为（）
810、
下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）
811、
胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）
812、
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）
813、
下列有关生长素的叙述正确的是（）
814、
下列有关植物激素的叙述，正确的是（）
815、
在农业生产上，生长素类似物经常被作为麦田除草剂，其原理是（）
816、
下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上，并作不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素
817、
在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见下图）。下
818、
在去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度生长素的琼脂块（如右图）。胚芽鞘的生长情况是（）
819、
棉花长到一定的高度后摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后（）
820、
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）
821、
目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（）
822、
植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（）
823、
下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）
824、
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入
825、
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）
826、
切开凹凸不平发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为（）
827、
如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（）
828、
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的
829、
下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩
830、
可以体现生长素作用两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）的现象是（）
831、
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸
832、
植物生长调节剂是与植物激素有类似化学结构和作用的化合物，葡萄是植物生长调节剂广泛应用的作物之一。以下
833、
下列关于植物激素的叙述，正确的是（）
834、
植物开花与开花激素有关。1937年，俄国学者提出了“成花素”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成
835、
下列实例与植物激素作用无关的是（）
836、
下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
837、
下图表示不同浓度NAA处理对金露梅插条生根的影响，其中一级根是指直接从插条切口生出的新根，从一级根
838、
某植物正常授粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）
839、
科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主
840、
将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促
841、
如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）
842、
下图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化，图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。下列说法正确的
843、
将禾本科植物的幼苗尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧
844、
下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的
845、
下列关于植物激素及其类似物的叙述，正确的是（）
846、
根冠内能分泌一种激素，并且能主动地向根尖的伸长区运输，与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反，与增强
847、
赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成
848、
如图表示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：促进芽生长的最适生长素浓度是（）mol
849、
如图表示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答： A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是
850、
如图表示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：曲线表示生长素对于同一种器官的作用具有
851、
在棉花生物基地，棉花采收前，若先去除叶片的干扰，将会大幅提高机械采收棉桃（果实）的效率。如何人工去除
852、
在棉花生物基地，棉花采收前，若先去除叶片的干扰，将会大幅提高机械采收棉桃（果实）的效率。如何人工去除
853、
图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是（）
854、
赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的（）期明显变短，此时期分
855、
植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等（）的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生
856、
赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影
857、
物激素的种类很多，其中发现和研究最早的是（）。最早用实验证实该物质确实存在的科学家是（）。此外，目前
858、
某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是（）
859、
下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快②水平放置的幼苗根
860、
图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标
861、
图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线（注：横坐标示实际天数，纵座标
862、
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角
863、
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：分析植物器官中激素的分布特点，可推测（）是
864、
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大
865、
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类
866、
下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：由图表可知，植物的生长发育需要（）
867、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
868、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
869、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
870、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
871、
根据下图回答问题：促进根、茎生长的最适浓度依次是（）
872、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
873、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
874、
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时
875、
在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际
876、
在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际
877、
在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际
878、
右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。由图可知，对生长素最敏感是器官是（）。促进芽
879、
右图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。 B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是（）
880、
某生物兴趣小组为探索萘乙酸促进某植物插条生根的最适浓度，设计了以下三组：水平放置的根，具有向
881、
果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（）
882、
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）
883、
关于生长素的作用，下列说法正确的是（）
884、
植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制，是因为（）
885、
关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）
886、
若将某植物的顶芽去除，研究该植株的主根生长情况，实验结果如下图。下列分析正确的是（）
887、
将禾本科植物的幼苗尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧
888、
右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：促进芽生长的生长素最适浓度是（）M,生
889、
右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答： A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（
890、
右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答： B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是（
891、
右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：由图可知，植物不同器官对生长素的反应不
892、
用云母片（不透水）及锡纸制品处理生长一致的燕麦幼苗，然后给予单侧光照射，培养一段时间后，胚芽鞘将：
893、
目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法错误的是（）
894、
如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（）
895、
可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）
896、
关于植物生长素作用的叙述，下列说法正确的是（）
897、
在左侧照光的情况下，对燕麦胚芽鞘进行处理，如下图所示。下列说法中错误的是（注：云母片不透水）（）
898、
在农业生产中，用一定浓度的2，4—D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草
899、
植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：图丙表示不同浓度生长素对番茄
900、
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入
901、
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽
902、
为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽
903、
1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下
904、
用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（
905、
一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（）
906、
如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（）
907、
下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）
908、
某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相
909、
在果实发育过程中，促进果实成熟的植物激素是（）A．生长素B．乙烯C．细胞分裂素D．赤霉素
910、
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果
911、
下列有关植物激素的叙述，正确的是（）
912、
林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（）
913、
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧
914、
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧
915、
已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ①X浓
916、
已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ②X浓度
917、
生长素的作用表现为（）：既能促进生长，也能抑制生长。促进果实成熟的激素是（）。
918、
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如
919、
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如
920、
某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如
921、
下图表示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）｡ 1号和2号胚芽鞘生长情况分
922、
下图表示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）｡ 4号胚芽鞘生长情况是（）
923、
下图表示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）｡ 5号和7号胚芽鞘生长情况分
924、
植物生命活动调节的主要形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题：（1）将少量赤霉菌
925、
某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果
926、
某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果
927、
某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究NAA（萘乙酸）促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果
928、
切下4个同样的胚芽鞘的尖端，A和B都置于整块的琼脂上，C和D都置于2块分开的琼脂块上，B、C插入云
929、
如右图所示，在胚芽鞘的各部分插入云母片，沿箭头方向照光，根据上述结果分别说明胚芽鞘的生长情况：
930、
如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆轴上；B放在开小窗的暗箱内，
931、
如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆轴上；B放在开小窗的暗箱内，
932、
如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆轴上；B放在开小窗的暗箱内，
933、
如下图中，A～C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上。A放在转盘的圆轴上；B放在开小窗的暗箱内，
934、
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是
935、
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是
936、
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是
937、
探究0.1mg/L的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响，某生物兴趣小组要进行实验研究。若你是
938、
下列有关植物激素的叙述，正确的是（）
939、
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果
940、
在果实发育过程中，促进果实成熟的植物激素是（）
941、
某同学做过如下的实验：①②③④⑤⑥为六个空白琼脂块，经过一段时间后，对实验结果的预测和实验结论等相
942、
如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（）
943、
用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（
944、
兴趣小组进行“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验，得到如图所示结果。有关本实验
945、
关于植物激素的叙述，正确的是（）
946、
将盆栽的芦荟摆放在窗台上，一段时间后，芦荟偏向窗外生长，其原因是（）
947、
将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将（）
948、
某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽尖端的
949、
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实验分
950、
下列关于植物激素作用的叙述，错误的是（）
951、
如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（）
952、
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）
953、
下列有关植物激素的叙述，错误的是（）①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素
954、
植物能感知外界光照变化，调节脱落酸和赤霉素合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长。有关下
955、
某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不
956、
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列关于该图的说法正确的是（）
957、
某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂
958、
科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主要
959、
某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对扦插枝条生根的影响，实验结果如下图所示
960、
下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是（）、茎的远地侧的是（）。
961、
右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在__中
962、
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插
963、
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后
964、
下列对植物激素的叙述中，不正确的是（）
965、
如图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是（）
966、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态一
967、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态
968、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态
969、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态一
970、
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生长状态一
971、
对下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（）
972、
下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）
973、
某实验小组进行了如下图所示的生长素相关实验，由图示可以直接得出的结论是（）
974、
下列关于“探究2，4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是（）
975、
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入
976、
关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是（）
977、
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）
978、
下列有关植物向性运动的叙述，正确的是（）
979、
赤霉素和生长素的部分作用机理如右图，下列说法正确的是（）
980、
植物激素种类多样，调控机制复杂。在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（）
981、
“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，自变量是（）
982、
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（）
983、
通过人工方法获得无籽果实的措施是（）
984、
在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量（）
985、
对胚芽A作如下图所示的处理形成胚芽B，光照后它的弯曲情况是（）
986、
下列关于动、植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述，错误的是（）
987、
农业生产上，摘心能提高棉花的产量，依据的原理主要是（）
988、
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（）
989、
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊分别用不透水的云母片插入
990、
下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是（）
991、
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的
992、
科学家在对黄化豌豆幼苗切断实验中，探究生长素和乙烯对幼苗切断生长的影响进行了一系列实验，结果如图所
993、
对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（）
994、
下列关于植物激素的叙述正确的是（）
995、
下列关于生长素的叙述，不正确的是（）
996、
下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的
997、
能促进果实成熟的植物激素是（）
998、
下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽生长关系的是（侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近
999、
如图表示关于生长素的实验，以下关于实验结果的叙述正确的是（）
1000、
下图表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况，由此看出对种子萌发起抑制作用的激素是（）

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