下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是( )。

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 B:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育 C:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登 D:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家惊叹不已

下列运用成语“汗牛充栋”正确的一项是( )。

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 B:民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步 C:在浩如烟海的古代文学宝库里，关于清明的诗作汗牛充栋 D:农民们汗牛充栋，在热火朝天的太阳下辛勤劳动

下列各句中加括号的成语使用正确的一句是（）

A:在国难当头时，无数爱国志士（毁家纾难），为拯救民族的命运而奔走呼告，这种精神令人景仰 B:他是一位学贯中西的、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的（一孔之见） C:他的画在当地很有名，可一拿到大地方，就显得（相形见绌）了 D:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上（汗牛充栋）

下列各句中，划横线的成语使用适当的一项是：

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ，使在场的专家也惊叹不已。

下列各句中，括号内的成语使用适当的一项是：

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者．在历史上（汗牛充栋）。 B:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深受教育。 C:本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右逢源） ，使在场的专家也惊叹不已。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A:这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如果不及时亡羊补牢，恐怕为时太晚。 B:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C:对这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我真是莫衷一是。 D:许多杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。

下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D:他在填报高考第一志愿的时候，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（　　）

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B:“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 C:本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D:谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

下列句子中，划线的成语使用正确的一句是（ ）

A:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 B:现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。 C:他们的头脑一般来说是比较聪明的，很有才华，而且精力相对旺盛，能够同时应付几件事情而又游刃有余。 D:各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。

下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A:这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如果不及时亡羊补牢，恐怕为时太晚。 B:古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C:对这个问题，你说应该这样，他说应该那样，我真是莫衷一是。 D:许多杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。