为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但盔高考中，该班学生没有一个考上重点大学。由此可见，学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证？（）

A:如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想 B:该班同学学习态度好 C:生病了休息不会耽误考试成绩 D:该班同学考试发挥不好

学习动机的两个基本成分是学习需要和( )。

A:学习目的 B:学习态度 C:学习期待 D:学习成绩

为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学，由此可见，学习时间长导致考试成绩差。 以下哪项如果为真最能削弱上述论证？（ ）。

A:如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想 B:该班同学学习态度好 C:生病了休息不会耽误考试成绩 D:该班同学考试发挥不好

为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学，由此可见，学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能削弱上述论证?（　）

A:如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想 B:该班同学学习态度好 C:生病了休息不会耽误考试成绩 D:该班同学考试发挥不好

为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在教室学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学，由此可见，学习时间长导致考试成绩差。
以下哪项如果为真最能削弱上述论证？（    ）。

A:如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想 B:该班同学学习态度好 C:生病了休息不会耽误考试成绩 D:该班同学考试发挥不好

为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在校学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学。由此可见，学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能消弱上述论证？

A:如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想 B:该班同学学习态度好 C:生病了休息不会耽误考试成绩 D:该班同学考试发挥不好

下列关系中，是相关关系的为（ ）

①学生的学习态度与学习成绩之间的关系；

②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系；

③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系；

④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系.

A:①② B:①③ C:②③ D:②④

下列句子中有语病的一项是

A:学习态度的端正，学习方法的改进，是提高学习成绩的关键。 B:谁也不能否认优异的学习成绩是靠勤奋学习得来的。 C:由于技术原因，这个厂生产出了大量不合格的次品。 D:他积极响应学习团委“一方有难，八方支援，做有情人”的号召，踊跃捐款。

下列变量关系是相关关系的是 ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系； ②老师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系； ③学生的身高与学生的学习成绩的关系； ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系.

A:①② B:①③ C:②③ D:②④