小明设计了一个学生书桌和床头两用台灯。现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（）

A:功能模型：用于研究产品的各种性能以及人机关系，分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系 B:结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品和结构尺寸和连接方法 C:概念模型：在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排 D:展示模型：采用真实材料，按照准确的尺寸做成的与实际产品几乎一致的模型

用于产品造型设计初期阶段，可以将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用的模型是（）

A:概念模型 B:草模 C:结构模型 D:功能模型

模型是采用各种综合材料制作出来的环境空间和建筑物（）的造型实体。

形象设计的设计要素是指包括（）在内的视觉对象。

A:形态；色彩；机理 B:点；线；面 C:色彩；体积；造型 D:发型；服装；造型

计算机辅助设计的产品模型包括（）。

A:线框模型 B:面模型 C:实体模型 D:特征模型 E:参数造型

在参数化的几何造型系统中，设计参数的作用范围是(　)。

A:设计模型 B:几何模型 C:施工模型 D:线框模型

下面语句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）

A:元旦联欢会上，两位同学模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 B:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 C:为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 D:他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

下列句中成语使用错误的一项是（ ）

A: 今年十一黄金周期间，清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。 B: 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 C: 为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D: 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。

下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）

A:今年五•一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连忘返。 B:日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 C:为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。 D:辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。

下列句子中加点词语使用恰当的一项是

A:六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。 B:我们要学会沉下心来读书，决不能断章取义，以致于曲解作者的写作意图。 C:清明节、端午节、中秋节等传统节日被定为国家法定假日，真是令人赏心悦目。 D:为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。