湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;______,______而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)这段话中有两个错别字,请找出来并改正。
错别字:______改正:______
错别字:______改正:______
(2)这段话中有一个病句,请在文中用曲线画出,并把修改的句子写在下面。
______
(3)根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。
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(1)富—赋 偕—谐
(2)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是颜色”。
(3)示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混乱,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性,等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
本段文字主要表达的意思是( )。
A:世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品 B:人本身就是自然智慧的最高体现 C:人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 D:大自然很懂得美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律
仔细阅读按要求回答问题
湖光山色,乌语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音,看到的只是颜色,这样的人是无法领略大自然的______的。
(1)请在后面的横线上写出加点字“宙”字的读音:______
(2)选文中有一个错别字请改正:______改______。
(3)填入选段横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.情谊B.情韵C.志趣D.情趣
读下面一段文字,按要求做题。
湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋于人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________
_________________。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)这段话中,有一个病句,请在文中用曲线画出,并把修改的句子写下来。
(2)根据文中画线句子运用的修辞手法,续写一个句子,使之与前文组成排比句。
(1)“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音,看到的只是颜色”。
(2)示例:青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
大自然的美丽体现在①神秘的宇宙使大自然魅力无穷 ②奇妙的生物世界精彩纷呈③大自然风光秀丽,美景如画 ④世界人口增多,为大自然增添色彩
A:①② B:③④ C:①②③ D:②③④
下列说法不正确的是
A:自然美是能够欣赏和感受的 B:自然美是永恒不变的,与人类的活动无关 C:每个人眼中的大自然之美是一样的 D:自然美是随着人们生活的发展变化而变化