描写中运用得普遍的表现手段是（）

A:拟人 B:比喻 C:夸张 D:设问

“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”所使用的修辞方法是( )

A:比喻拟人 B:夸张比喻 C:拟人夸张 D:排比比喻

下列各句依次采用的修辞方法是
①遥望见十里长亭，减了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③惟有长江水，无语东流。

A:夸张 比喻 拟人 B:拟人 比喻 夸张 C:夸张 拟人 比喻 D:拟人 夸张 比喻

下列各句依次采用的修辞方法是 ①遥望见十里长亭，减了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③惟有长江水，无语东流。

A:夸张 比喻 拟人 B:拟人 比喻 夸张 C:夸张 拟人 比喻 D:拟人 夸张 比喻

下列各句的修辞手法判断正确的是( ) ①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。

A:比喻 比喻 反问 夸张 B:拟人 比喻 设问 反语 C:比喻 拟人 设问 夸张 D:拟人 比喻 反问 反语

对下面句子的修辞方法判断正确的一项是 ( ) 1.如毛的细雨无因地由天上洒落着。 2.千条万条的柔柳，齐舒了它们黄绿的眼。 3.可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着…… 4.只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎……

A:拟人 夸张 排比 夸张 B:拟人 夸张、比喻 排比 比喻 C:比喻 比喻 拟人 比喻 D:比喻 夸张、拟人 排比 比喻

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组（ ）（3分） ①黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。 ②可是，这能全怪我么？③母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ④每次上体育课，看见她裤子那长长的伤疤，我就觉得对不住她。

A:①排比 ②设问 ③比喻 ④拟人 B:①拟人 ②反问 ③反问 ④比喻 C:①夸张 ②反问 ③比喻 ④比喻 D: ①排比 ②反问 ③比喻 ④比喻

对下列各句修辞方法判断正确的一项是①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 ②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。 ③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？ ④桥下有河，亭中有井，路边有溪。

A:比喻 拟人 反问 排比 B:反语 夸张 设问 排比 C:比喻 拟人 反问 反复 D:反语 夸张 设问 反复