对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）

A:我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ） B:我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写) C:奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写) D:月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

　　①不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖果送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

　　②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

　　③我手里搭着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。

7、与第一段中“不知什么时候，奶奶站在门口，她一定想说什么，可是，她没有说”相照应的一句话是哪一句？



8、“我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。”想一想，“妈妈的眼睛”是什么样的眼神？



9、爸爸妈妈执意让“我”取回羚羊，奶奶却说：“算了吧，这样多不好。”你同意谁的观点，为什么？



10、课文与第③段文字相照应的是哪一段？

　　

7、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”

8、应该是有恐慌、焦急、气恼和期盼的眼神。

9、同意奶奶的观点。奶奶更懂道理。她也知道羚羊贵重，但是，她更懂得执意让孩子取回羚羊，这样对孩子的心理影响多不好，对孩子间的感情影响多不好，对两家大人之间的关系多不好。她把情义看得重于财者物是深明情理的。

10、课文倒数第3段：“我一个人慢慢地走在路上，……‘咱俩还是好朋友’

阅读下面一段话，回答问题

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

1.解释

无可挽回________

2.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么？“不好”有什么不好？奶奶说这句话时，表现了她怎样的心情？

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3.作者借奶奶的话批评了什么？

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4.文末画线部分运用的描写方法是________、________。试用比喻句描述“我再也受不了了”时心理感受。

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1.事情没有任何转变的余地

2.妈妈逼孩子要送出去的羚羊木雕，伤害了孩子间的友谊。深知儿子、媳妇的为人，而左右为难的心理。

3.重财轻义的行为

4.心理、动作（比喻句略）

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

6.解释

无可挽回________

7.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶所说的“这样”是指什么？“不好”有什么不好？奶奶说这句话时，表现了她怎样的心情？

________________________________________

8.作者借奶奶的话批评了什么？

________________________________________

9.文末画线部分运用的描写方法是________、________。试用比喻句描述“我再也受不了了”时心理感受。

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6.事情没有任何转变的余地  7 .妈妈逼孩子要送出去的羚羊木雕，伤害了孩子间的友谊。深知儿子、媳妇的为人，而左右为难的心理。 8.重财轻义的行为  9.心理、动作（比喻句略）

不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

1.奶奶为什么想说又没有说？

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2.“她和爸爸一起看着我，像是在等待什么。”等待什么？

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3.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”

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①“这样”指什么？

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②“多不好”到底有哪些不好？

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③奶奶这句话的作用是什么？

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4.妈妈说的两句话，反映了她什么思想？

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5.“屋子里静极了。”这句描写有什么作用？

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1.表现奶奶深知儿子、儿媳的为人，左右为难。2.等待我立即答应去换回羚羊木雕。3.①“我”要回羚羊木雕。②父母重财轻义不好；强迫女儿损害友情不好；送出去的礼物再要回来不好。③批评了父母重财轻义的行为。4.重财轻义的思想。 5.衬托父母和“我”矛盾的紧张。

奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”奶奶这样说是因为（　　）

A:奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。 B:表现奶奶忍无可忍。

对下列句子的描写方法判断错误的一项是（2分）（ ）

A:我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写 ） B:我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。.(动作描写) C:奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写) D:月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（3分）

A:奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写) B:我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 (动作描写)