初三某班准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛。目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：

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题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:36:16 免费下载:《2015年初中学业考试语文模拟试题（二）有答案》Word试卷

初三某班准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。

①如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
［示例］项目：硬笔（钢笔）书法比赛。目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

②为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。

③班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”你听后可以这样说：

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本题关键词:必要性活动,综合性展览馆,进展性卒中,综合性法,活动型综合课程,学习活动方案,阶段性班级活动,日常性班级活动,假关节活动,进展性运动功能障碍;