新华学校七(2)班同学举行“我也来对对子”综合性学习活动，请你参加。

(1)组对联。请将下面所给的词语和短语组合成一副“环保联”

除污涤浊 植树造林 水水 山山 泛清波 披绿锦

上联：_________________________________________

下联：_________________________________________

(2)补对联。下面是一副歌颂教师的对联，请你根据上联，补全下联。

上联：育人才献身忘我如蜡炬

下联：传知识沥胆披肝________

 (1) 植树造林山山披绿锦   除污涤浊水水泛清波   (2)示例：似春蚕

综合性学习

母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。而有时候，缺乏理智的母爱又如缠绕在我们翅膀上的线，给我们的成长带来阻碍。下面请用我们的实际行动来感谢母爱、提醒母爱吧！

［献给母亲的歌］

（1）请写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词，并对歌词加以品析。

歌名：

歌词：

品析：

［送给母亲的话］

（2）请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

［为理智的母爱提一条建议］

（3）为了让天底下的母爱都得到回报，请你为母亲在子女的教育问题上提出一条建议。

（1）《世上只有妈妈好》有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。通过对比，突出妈妈在孩子生活中的重要。（2）合理即可。（3）要给孩子一些自由空间，保留孩子的兴趣爱好。

某班拟开展有关“雨”的综合性学习活动，请你也一起来参加这次活动，完成下列任务。

①古代诗人经常引雨入诗来表达自己的情感，请写出两句有关雨的诗句。

②当人们把自己的感悟赋予雨，这时的雨就已经是人们思绪和情感的寄托，成为一种竟象，因而，雨又多了一些比喻，象征意义。请结合雨的比喻，象征意义，说说下面两个句子的深层含意。

A.屋漏偏逢连夜雨：_____________________________________

B.不经历风雨，怎能见彩虹：______________________________________

__________________________________

①略 ②a祸不单行（雪上加霜）b.要经历靡难锻炼才能够取得成功。

语文综合实践和活动

（1）在“我爱文学”的语文实践活动中，老师要求同学们分组合作编辑一份“小小文学手抄报”，请写出你创作的手抄报的名称 。

（2）在这份手抄报中，还需要设计一个与文学有关的栏目，请你写出栏目名称，并简要介绍栏目内容。

（3）在“我爱文学”主题班会上，班长展示了一幅漫画，说说这幅画的启示。

（4）在“我爱文学”主题班会结束前，班长说，同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。有的同学走马观花，浮光掠影，寻求一时感官的刺激，是一种“看”。另一种同学的“看”则与之迥然不同。他们

。这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。

（1）“春潮”“文学少年”等

（2）栏目名称：我与名著，栏目内容：介绍我阅读名著时候的所思所感。

（3）为了升学而避开一切课外书是不可取的。如此走捷径，是在成长路上走了弯路。

（4）字斟句酌，鞭辟入里，品味作家作品的灵魂。

专题与语文实践活动。

（1）请阅读下面两则材料，概括一下什么是“长征精神”。

【材料一】过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块银圆，这是他第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……

【材料二】当一位红军将领的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成了将士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。

（2）为弘扬长征精神，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你担任主持人，现请你为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之间设计一段生动的串连词。

节目一：诗朗诵《春望》

节目二：歌曲 《走进新时代》

开场白：

串连词：

（1）①乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神。②勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义。③对党、对革命事业的无限忠诚。④团结，顾全大局的集体主义精神。⑤重于求实，独立自主的创新胆略。

（2）略

综合实践

阅读下面的材料，按要求完成语言表达。

这是央视的一则公益广告：一位年迈的父亲接到了女儿在外地打来的电话：“闺女啊，我跟老朋友出去玩了，你放心吧，我啊吃得饱睡得香，一点都不闷。” 老人在电话中，用着无比轻松的语气，不断的要女儿放心。“你妈……你妈妈没在家啊，没事儿没事儿，没有事的，你放心吧”说到这里，老人的表情有些凝重。短片切换到老父亲在医院，照顾病床上老伴的画面。“你呀好好工作，不要担心我们俩，你忙啊就挂了吧。”直到电话那头传来“嘟嘟”的回响声，老父亲这才缓缓叹了一口气，原来，他向远方的女儿隐瞒了他母亲住院，自己独自照顾妻子的真相。

父母承担着压力，忍受着艰辛，只是为了不让远在远在他乡的孩子担心。我们在感动的同时，也应该反思，是否给予了父母足够的关心和爱，是否真能读懂他们的“谎言”。请结合你的生活实际，谈谈你的感想。（不少于120字）

略

语文实践活动。

①以“我爱文学”为主题，编辑一份手抄报，请为手抄报拟一个有文学色彩的名字。
②手抄报设计“写作”专刊，你准备拟订哪些栏目。（请写出2—3个）

③学校开展“我爱文学”读书周活动，请你介绍你读过的文学名著，写出作者和主要内容。

①如：“火花”“文学少年”“萌芽”“书海拾贝”“新视窗”等；（不唯一）
②如：“我与名著”“名家简介”“文学新星”等。（不唯一）

③（答案不唯一）

综合性学习

我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮和礼炮声。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？下面是以战争为主题的一次综合性学习活动，请根据要求完成下面的题目。

①请拟一则反对战争的宣传标语

你拟的标语是：

②下面是组织者拟定的这次主题活动的两种形式，请再补充两种。

A.请革命老人忆峥嵘岁月；

B.观看战争题材影视作品；

C. ；

D. 。

③研读下列两类材料，谈谈你从中得到的探究结果

A.第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家，卷入战争人口达15亿多人，交战双方动员的兵力达6000多万人，其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。

B.起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声!（《义勇军进行曲》）

巍巍长白山，滔滔鸭绿江，誓复失地逐强梁。争民族独立，求人类解放，这神圣的重大责任，都担在我们双肩。（《八路军军歌》

你的探究结果是： 。

综合性学习  

①示例：珍惜和平，远离战争；战争是死神的盛宴；从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。

②示例：实地考察寻访战争遗址；讲战争英雄的传奇故事；吟诵描写战争的诗词；当前世界局部战争调查等

③示例：战争给人类造成了严重的灾难。我们热爱和平，向往和平，反对战争。但在迫不得已的情形下，我们又必须勇敢地迎接战争，保卫和平。

专题学习。

（1）学习完“长城”专题后，爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城，爸爸兴致大发，决心在长城上刻字留念。你应该怎么劝说他呢？

（2）请为保护长城提两条可行性建议。

略

综合性学习。

（1）班级中举行了《畅谈奥运》的一次活动，选你做小小主持人，下面是你开场白中

的一幅对联。可是不知下联是什么，请聪明的你补上。

拼力拼法拼精神，

材料：里约热内卢奥运会即第31届夏季奥林匹克运动会，于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行，207国家和地区的10500名运动员参加比赛。里约成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市，同时也是首个主办奥运会的葡萄牙语城市。2010年12月31日晚，里约热内卢奥运会会徽揭开了它神秘的面纱，三个连在一起的抽象人形手腿相连，组成了里约著名的面包山形象。国际奥委会__巴赫宣布里约奥运会口号“一个新世界”。

（2）关于奥运精神的成语沙龙，请写出你想到的成语。（至少3个）

（3）我们都是爱国的青少年，面对里约奥运我们一定有话说，请用简介的语言来描绘一下 令你最有印象的一个场面，相信你能行。

(1)班级中举行了《畅谈奥运》的一次活动，选你做小小主持人，下面是你开场白中

     的一幅对联。可是不知下联是什么，请聪明的你补上。

     拼力拼法拼精神，   斗智斗勇斗实力   （形式、内容符合要求即可） 

(2)关于奥运精神的成语沙龙，请写出你想到的成语。（至少3个）

竭尽全力 、争分夺秒、锲而不舍、 屏声息气、  摩拳擦掌 、高手云集、 群雄逐鹿 

(3)例如：  中国女排和塞尔维亚女排的对决，是技艺，信心，灵活，意志，胆识，顽强，精神的对决。表现了“生命不息，战斗不止”的顽强斗志和拼搏进取、团结奋进的中国女排精神。胜利永远属于我们！