专题（4分）

本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？

①根据你的了解，选择从政治、历史、文化、建筑等任意一个角度，简要说明我国古代长城的价值，并说说你是通过怎样的途径了解到的。

②请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。

③你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？

①鸭绿江    嘉裕关     ②秦始皇、蒙恬等     孟姜女哭长城      不到长城非好汉等                   ③示例：长城是我心中的彩虹。

专题与综合实践。(4分)

本学期，“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力，班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：

【活动一：走近书法】二（1）的教室里张贴

了几幅书法作品，写的都是同一个汉字，

你认识吗？请写在下面的横线上。（1分）

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【活动二：各抒己见】在活动过程中，同学们都发现了一个奇怪的现象，大陆一直坚持使用简化字，而台湾的课本、电视剧上的字幕都使用了繁体字。近几年来的两会上，有许多政协委员提案恢复使用繁体字。对此，你有什么看法？请说说你的理由。（3分）

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(1)龙 (1分)

(2) (3分) 不同意。原因①简体字好学易用，极大地方便了人们的交流，汉字难写难认的状况初步得到了解决。②随着对外交往的扩大，简化汉字被越来越多的外国人所接受，成为当代中国的正统文字，并成为新中国的符号。

同意：①简化汉字背了汉字的艺术和科学性。比如爱字，繁体字里有个“心”，简化后，造成“无心之爱”。②现在很多人都是用电脑打字，繁体字不再难学难写，传播也比较方便。③繁体字是中国文化的根，知晓繁体字，就是知晓中国汉字的由来、知晓中国文化的由来。④有利于两岸统一（观点1分，理由2分，任答一点意思对即可）

许多汉字在开始形成的时候存在一定的道理和根据，因此汉字中蕴藏着极为丰富的文化信息。请以“姓”字为例，说说它蕴含了怎样的信息。（2分）

“姓”这个字以“女”为表义的偏旁，表明在古代的某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时候经历了一个“民但知其母不知其父”的母系社会。

阅读下面的文字，回答问题。（6 分）

① 假如你的班级正在举行“来楚州，我是导游”主题实践活动，其中一项内容是为楚州设计一张城市名片。请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍楚州的“名片”（句式不作要求，60字以内）。（4 分）

示例：

名片正面：历史名城——南京

名片背面：中山陵安葬历史伟人，明故宫目睹王朝兴替，源远流长的长江浸润着这座千年古都。

名片正面：

名片背面：

② 在设计名片的过程中，假如你想将一些景区的代表图片印在名片上，你该如何向单位领导提出改进建议（30 字以内）? (2分）

答：

（1）名片正面：名人故里—楚州    名片背面：开国__—__来  

《西游记》的父亲—吴承恩     开汉三杰—韩信   

  （2）建议中要有具体的做法和增加图文背景的宣传价值，注意说话语气。

综合性活动

（1）中国戏曲的角色可以分为 四大行当；我国戏曲的主要特点是 ；我国戏曲讲究通过 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。

（2）我国的国剧是 ；除此之外，你还知道哪些地方戏曲 。（任写三种）

（1）生 旦 静 丑    虚拟   唱念做打   手眼身法步 （2）京剧  略

小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘老师说：“ 。”

老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗？

“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司机 。请你简要评析其精妙之处： 。

爱护生命，严格遵守交通规则。 对仗工整，读来琅琅上口，容易识记

综合性学习。（ 6分）

【1】中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；【3】古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。

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学习困难、同学不理解、家长的误会、青春期的反叛等；面对、搁置、倾诉、转移；白发三千丈，缘愁似个长。举杯消愁愁更愁，抽刀断水水更流。

在《漫话探险》的综合性学习里，请说说你最难忘的两个活动环节，并说说原因。
答：（1）环节一：

（2）环节二：

示例： （1）环节一：讲探险家的故事，因为我从探险家的故事中读懂了坚强，明白了许多人生的道理。（2）环节二：“探险还是冒险”辩论赛，因为我从大家的辩论中领略到了他们的口才，明白了探险的内涵。

甲乙两班同学为争得一面“精神文明奖”的流动红旗发生了争执，而且越争越激烈，你想劝劝他们，应该怎么说？

围绕“争吵本身就不文明”回答