欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？

欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。

她们来到了市中心。

乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！

欢欢： 25

乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？

欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因 26（1） 而得名；奉贤、闵行是因26（2）而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图）

乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！

1、联系语境，填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民 的期望。

2、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（ ）

A.你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。

B.你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。

A.你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

A.你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

3、概括材料，完成填空。

例：静安是因历史建筑而得名

（1）黄浦、浦东是因 而得名

（2）奉贤、闵行是因 而得名

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 04:31:51 免费下载:《2016年上海中考语文试卷WORD版含答案》Word试卷

欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。

她们来到了一条石库门弄堂口。

乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？

欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着上海市民 24 的期望。

她们来到了市中心。

乐乐：欢欢，我发现这里的马路名是我国的某些省份名或城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的故乡四川命名的呢！

欢欢： 25

乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？

欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名；黄浦、浦东因 26（1） 而得名；奉贤、闵行是因26（2）而得名……

欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图）

乐乐：噢，原来上海的行政区名确实是有说法的。这些名字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！

1、联系语境，填入恰当的内容。

这些名字无不寄托着上海市民 的期望。

2、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（ ）

A.你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的特点。

B.你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的特点。

A.你太棒了！你一下子发现了这些马路命名的奥秘。

A.你太棒了！你一下子发现了上海马路命名的奥秘。

3、概括材料，完成填空。

例：静安是因历史建筑而得名

（1）黄浦、浦东是因 而得名

（2）奉贤、闵行是因 而得名

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