孜孜不倦

孜孜不倦zī zī bú juàn

根据括号里的意思写词语：

（1）有（闲适安逸的兴致情趣）的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。 ▲

（2）富有创造性的人总是（勤奋努力，不知疲倦）地汲取知识。 ▲

闲情逸致、孜孜不倦

下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）

A:“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（格物：探究事物的原理。致知：获得知识） B:做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作） C:每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了） D:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）

结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项

A:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（勤奋努力，不知疲倦） B:海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（由于疾病的痛苦折磨而发出的声音） C:当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止） D:阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。（草木生机盎然，茂盛青翠）

结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是

A:富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。（勤奋努力，不知疲倦） B:当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止） C:海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音） D:到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（乱七八糟的样子）

下列句子中加点的词语解释有误的一项是（ ）

A:“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（格物：探究事物的原理。致知：获得知识）

B:做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）

C:每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）

D:富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）

根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。（2分）

（1）“业精于勤”道出了治学做事的真谛。我们只有 地汲取知识，才能在学海中直挂云帆，驶向成功的彼岸。（勤奋努力，不知疲倦）

（2）秦岭的石头 。从南的到北，从东到西，清一色的灰色调的花岗岩。它静气而坚硬，普通而有性格。（人世间没有第二个。形容稀有。）

（1）孜孜不倦（2）举世无双或独一无二

下列词语解释错误的一项是( )(2分)

A:芳馨：芳香。 B:断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 C:亵渎：不负责任。 D:孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。