菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，（）。

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水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 ， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

1.这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求

A.托物言志B.借景抒情C.叙事明理D.寓情于理　　

2.解释下面句子中加横线词的含义。　

①水陆草木之花，可爱者盛蕃 蕃： 　　

②香远益清，亭亭净植 植： 　　

③菊之爱，陶后鲜有闻 鲜： 　　

④牡丹之爱，宜乎众矣。 宜： 　　

3.将文章中空缺的语句填上　

4.把下面句子译成现代汉语。　　

① 可远观而不可亵玩焉。

　　 　　

②菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?

　 　　

1. A 

2①多 ②立 ③少 ④应该，应当

3.出淤泥而不染，濯清涟而不妖  

4.①可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。

②唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

1.解释下列句子中加点的词。

（1）可爱者甚蕃 （2）出淤泥而不染

（3）宜乎众矣 （4）花之隐逸者也

（5）陶后鲜有闻 （6）花之君子者也

2.翻译下列句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（2）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

3.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用？

4.文中提到的三种花，你喜欢哪种花？为什么？

1略

2（略）

3第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同；第二次衬托，显出莲花品格高出百花；第三次衬托，借以慨叹世上没有别人像自己这样钟情莲花。

4.略

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

17.这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(2分)（ ）

A.托物言志B.借景抒情C.叙事明理D.寓情于理

18.解释下面句子中加点词的含义。(2分)

①水陆草木之花，可爱者盛蕃 蕃： ②菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：

19.将文章中空缺的语句填上。(2分)

20.把下面句子译成现代汉语。(4分)

① 可远观而不可亵玩焉。

②牡丹之爱，宜乎众矣。

21.“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(3分)

22.文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)

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爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

13.解释下面加点的词。

①予独爱莲之出淤泥而不染 ②陶后鲜有闻

14.翻译下面的句子。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

15.文章题目为“爱莲说”，为何还写了“菊”和“牡丹”？

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水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

20.解释下列句子中加【】的词。（6分）

（1）可爱者甚【蕃】 （2）出淤泥而不【染】

（3）【宜】乎众矣 （4）花之【隐逸】者也

（5）陶后【鲜】有闻 （6）花之【君子】者也

21.翻译下列句子。（4分）

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（2）菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

22、“牡丹之爱，宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情？（2分）

23、课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？（2分）

、4、用菊花来正衬莲，用牡丹来反衬莲。

5、暗讽贪慕富贵的人太多，是作者对追求名利，求取富贵的恶浊世风的强烈讽刺与厌恶。

6、 牡丹---“ 花之富贵者“象征：追求功名、富贵的人。

菊---“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。

莲---“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。

作者在文中寄寓着不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1、解释下列加点字的含义，比较它们在不同语境中的异同。（6*1=6分）

晋陶渊明独爱菊（ ） 无独有偶（ ） 鳏寡孤独（ ）

陶后鲜有闻 （ ） 寡廉鲜耻（ ） 屡见不鲜（ ）

2、翻译下面的句子。（2分）

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

3、 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意？（2分）

4、作者借花喻人，文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人？（3分）

5、“牡丹之爱，宜乎众矣！”表达了作者怎样的感情？（2分）

6、分别默写出有关“菊”“莲”的诗句各一句。（2分）

1、唯独，仅仅 ；单独，一个；老而无子；  少；   缺少；  新鲜。  2、略。

3、作者将莲人格化，是把莲作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花之君子”。在这里，作者托物寓意，借莲的形象寄寓自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。

4、略      5、表达作者对趋炎附势、追名逐利的恶浊世风的鄙弃之情。

6、例：菊：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 牡丹：天下无双艳，人间第一香。莲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， ？

同予者何人