幼小儿童一会儿哭，一会儿笑，一会儿说东一会儿说西；一会儿玩插塑片，一会儿又去画画。后来随着年龄增长，心理活动逐渐组织起来，有了稳定的倾向。这表明了学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。

如家中正在吃饭时，有客人来访，应该（）。

A:不用理会，继续吃饭 B:真诚地邀请客人一起进餐 C:让他在旁边等一会儿 D:让他过一会儿再来

为什么我戴的隐形眼镜一会儿模糊，一会儿清楚？

社会上的各种传言和议论，有的是无中生有，有的是空穴来风，我们要善于思索和分辨。“空穴来风”的意思是（　）。

A:有洞穴没有风进来，比喻无缘由的事 B:有洞穴就有风进来，比喻事情不是完全没有缘由的 C:好像洞穴中的风一样飘忽不定，一会儿这样一会儿那样 D:好像洞穴中的一股风，它是朝着某个方向吹去的

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

10、解释加点字。

俄而雪骤　　　　　俄而：　　　　　　 　骤：

白雪纷纷何所似　　何所似：

寒雪日内集　 　内集：

11、解释句子

（1）未若柳絮因风起。

（2）撒盐空中差可拟。

12、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?

10、略

11、略

12、民主、轻松、愉悦

咏雪（15分）

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

6、解释加点字。(4分)

(1)、俄而雪骤　　　　　俄而：　　　　　　 　骤：

(2)、白雪纷纷何所似　　何所似：

(3)、撤盐空中差可拟　　拟：

7、翻译(4分)

(1)、未若柳絮因风起。

(2)、撒盐空中差可拟。

8、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? (2分)

9、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？ (3分)

10、写出一句描写雪的诗句来。(2分)

6、（1）不久、一会儿；大、猛、急　（2）象什么　（3）大致、差不多；相比

7、（1）不如比作把柳絮吹得漫天飞舞。

（2）跟把盐撒在空中差不多。

8、融洽、欢快、轻松的氛围

9、认为“撒盐”一喻好：因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

　认为“柳絮”一喻好：因为它给人春天即将到来的感觉，好就好在有意象。

10、示例：（1）纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻　

　（2）山舞银蛇，原驰蜡象　

　（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开

将下面句子的内容改用平实、概括的文字表达出来。（不超过15个字。4分）

如天界魔术师诡谲的表演，北极光一会儿射出幽幽的绿光，一会儿闪着森森的蓝光；一会儿如帷幕、如彩虹，一会儿如飘带、如飞箭。

北极光的颜色和形状变化很大。

“颜色”“形状”两方面各2分，未能概括出来不得分；语言不平实而是用了比喻等形象表达手法的不得分。

填入下面文段横线处最恰当的一项是（ ） 大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽 阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城 ， 一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空!

A:像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅 B:像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅 C:像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅 D:像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅

填入下面文段横线处最恰当的一项是（ ）

大巴在崎岖的山路上盘旋，飞驰，高远的天空，像一面硕大无朋的镜子，映照着辽阔的北国，使人心旷神怡。车子弯过一个山梁，只见长城 一会儿又扶摇而上，直到浩渺的太空!

A.像灰色的绸带在苍茫的群山中飘舞，一会儿落进山谷，一会儿飘上山巅

B.像灰色的巨龙在苍茫的群山中出没，一会儿钻进山谷，一会儿攀上山巅

C.像灰色的巨蟒在苍茫的群山中游动，一会儿溜进山谷，一会儿爬上山巅

D.像灰色的巨龙在苍茫的群山中起落，一会儿降到山谷，一会儿升上山巅

B

主要从修辞角度考虑是否准确、鲜明、生动、连贯、得体。A与长城的气势不符；C“游动”力度不够，“溜”“爬”神韵不对；D“起落”“降”“升”呆板，无灵气。