阅读下面的文字，完成1—3题。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸。那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟。我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人。给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

1.选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?

2.文中划线的句子运用了反复的修辞手法，有什么表达效果?

3.在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，分别谈谈你对“我”与菲利普夫妇的认识。

题库:教案备课库 类型:填空题 时间:2020-12-31 03:54:10 免费下载:《2011届滨州市中等学校招生考试语文试卷》Word试卷

本题关键词:场馆看台,看管定额,目的手段辩证统一论,手指的解剖特点,鼾症的手术疗法,《我的大学》,双手手掌,下肢手术,外伤眼的玻璃体手术,癫痫的立体定位手术;