开展培育战斗精神教育活动的主要目标是（）

A:树立听党指挥的军魂意识 B:培养英勇顽强的战斗作风 C:磨练坚强无畏的战斗意志 D:严明高度自觉的组织纪律

第一个飞出太阳系的航天器是（）。

A:先驱者10号 B:先驱者9号 C:先驱者8号 D:先驱者7号

任寿琪是铅山籍参加了辛亥革命的先驱者，孙中山曾亲笔手书“节第松云“褒奖其母亲。（）

下列各项中关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A:根据说明对象的不同，我们可以把说明文分为实物说明文和事理说明文。比如《核舟记》就相当于一篇实物说明文，而《我们的知识是有限的》就是一篇事理说明文。 B:梁启超的《敬业与乐业》总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇；然后分别论述“要敬业”和“要乐业”，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。 C: 《白杨礼赞》《海燕》两篇散文都运用了象征手法,前者赞美在中国__领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神，后者歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 D:铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。如刘禹锡的《陋室铭》，表现了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。

请选出下列句子说法不正确的一项（ ）

A:《送东阳马生序》是明初文学家宋濂的一篇“赠序”，作者以自己青少年时期求学的艰苦和勤奋学习的经历，勉励马生勤奋学习。 B:《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。作品刻画了象征着大智大勇的俄国无产阶级革命先驱者“海燕”的形象，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 C:我们在鲁迅先生的散文《阿长与〈山海经〉》中认识了朴实善良的“长妈妈”，在小说《社戏》中认识了聪明的双喜和淳朴的六一公公，也在散文《雪》中领略了江南的雪的滋润美艳和北方的雪的蓬勃奋飞的壮美。 D:《我的第一本书》是作者牛汉通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

下面关于课文的赏析不正确的一项是（ ）

A:鲁迅在《雪》中细致生动地描写了江南的雪景与北方的雪景，并在比较中表现了自己的感情倾向。 B:高尔基的《海燕》通过对暴风雨来临前大海景象的描绘以及对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级先驱坚强无畏的战斗精神，给人以极大的鼓舞。 C:纪伯伦《雨之歌》中的“雨”是一个奉献者和使者的形象，它滋润万物，也把距离遥远的事物联结起来。 D:郭沫若的《雷电颂》中的“风”“雷”“电”象征坚定的信念。

下列关于文学常识的说法有错误的一项是（3分）　

A:南朝梁文学家吴均的《与朱元思书》，既是一封书信，又是一篇山水小品，作者以简练隽永额笔墨，描绘了一幅充满生机的大自然画卷。 B:唐代文学家韩愈的《马说》借马的遭遇发不平之音，表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨，激起古今许多有才之士的共鸣。 C:《藤野先生》是鲁迅为了纪念他的医学老师藤野先生所写的一篇文章，选自他的回忆性散文集《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》、《阿长与<三海经>》《雪》也均出自这里。 D:《海燕》是高尔基写的一篇有着巨大影响的著名散文诗，作者通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象描写，热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。 八年级语文试题卷（第1页，共6页）

下列选项中不是本诗所象征的主题意义的一项是（ ）。

A:深刻反映了1905年俄国革命前夕急剧发展的革命形势。 B:热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。 C:显示出在大风大浪的斗争激流中要勇敢、顽强、坚定、敢于冲破一切障碍。 D:预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景。

法国大革命的思想先驱者是（ ）

A:戈尔泰 B:洛克 C:斯宾诺莎 D:卢梭