读张抗抗的《地下森林断想》(节选),完成后面题目.

森林是雄伟壮丽的,遮天(bì)日,浩瀚无垠.风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙.那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表.

可是你,为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷.为了寻找你,我爬上了高高的山岭,穿过了长长的石洞.袅袅烟云在我身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高。你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争——多么不公平啊，你这个世上罕见 的地下森林。你从那里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以（zhì）使你沉入这__的深渊,熬过那漫长的岁月。

1.根据文中拼音写汉字并给加点的字注拼音

遮天(bì)( )日 以（zhì）( ) 浩瀚无垠( ) 黑黝黝( )

2.第二段文字中饱含了作者对地下森林怎样的情感?

_________________________________________________________________________

1、（1）蔽    （2）致    （3）yin    （4）y6u

2、关切、同情、热爱、敬仰。

读叶圣陶的《苏州园林》（节选）。完成后面的题目。

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

1.文段中加点的“这”指代什么？

_________________________________________________________________________

2.文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用？

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1、“像宝塔那样的松柏”，“阅兵式似的道旁树”。

2、具体说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。(或具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。)

读短文《一只鹰的悲剧》，完成文后题目。

一只年轻的鹰高傲的在蓝天上翱翔。它风驰电掣，傲然四顾，孤独地在空中盘旋。

温柔的黄鹂大胆的向它进言，说它的眼神太凌厉，太凶狠，许多动物都敬而远之，建议它把眼神变得温柔一些。虚心的鹰接受了黄鹂的劝告。

美丽的孔雀又给年轻的鹰一个忠告，让它改变拍动翅膀是的凶猛。在孔雀的指导下，鹰改变了它爪子的钩度与弯度，并跟孔雀学会了轻盈而又多情的在林间散步。

再后来，在丹顶鹤的热心帮助下，鹰改变了喙的弯度，变成了漂亮的流线型。

鹰的虚心立刻在动物王国里传为佳话，许多动物都一致往昔的态度和它成为了好朋友。鹰变得越来越温柔了，它不再孤独和寂寞了。

一条毒蛇听说了鹰的故事，半信半疑地爬到鹰和它的朋友之间，并在鹰的面前一口吞下了一只青蛙，其他动物吓得齐声大叫，都向投去了求救信号。

鹰很生气，立即向蛇扑去。可是它的翅膀软弱无力，它试图用爪子抓住蛇的七寸，可怎么也抓不住，它想用喙啄蛇的头部，可还没有等它张开口，蛇就一口咬住了它的喉咙。

鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。

1.根据文意，联系“更”字将最后一句话补充完整。

鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。

2.读完本文后，请你对鹰或黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说一句你最想说的话。

_________________________________________________________________________

1、懦弱和无能。(答“无能”、“无用”等均可得满分)

2、示例：对鹰说：迎合他人就会失去自己；对黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说：是你们的“进言”、“忠告”、“帮助”扼杀了鹰的天性，你们才是鹰悲剧的真正制造者。(或说：向别人提建议要充分考虑对方的个性和特长。)

读《假币》，完成后面题目

①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。

②终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。

③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得下去？

④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏让我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。” 啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。

⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，并且直接怪他学费交得迟，想到教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他一席之地，老教授时常当众夸赞他，每当这时，辰就暗自道：等着，老师。

⑥ 学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再不愁没钱。

⑦辰依然惦记着可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。

⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好。”坚持设家宴款待高足。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师我交您那2000元学费中，混着三张该死的假币。”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“三张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集内拿出张玩意儿。“老师，那您说让人偷了，”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。” 老教授的脸色立刻严峻起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里出来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱，扼杀一个人才，吾不肖为之也。”

⑨“老师！”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我！”（有删节）

1.本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。

① ②

2.第③自然段划线句能不能去掉？说说你的理由。

____________________________________________________________________

3.第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：① ；② ；③ 。

第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：

4.假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。

____________________________________________________________________

5.研读第⑨段，再自拟一道题目并给出答案。

题目：__________________________________________________________________

答案：__________________________________________________________________

1、①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。(意近即可)

2、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。(意近即可)

3、①老教授穿着寒酸；②收到钱后被小偷偷走；③收到假币却不知道学生在欺骗他。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念

4、示例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。免得内心长时间受到良心谴责。(言之有理即可)

老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误(1分)(言之有理即可)

5、示例：（1）题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动?

   答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。

   （2）题目：辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢?

    答案：学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节。

   （3 ）题目：这一段在全文中起什么作用?

    答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。

   （4）题目：辰要求再学习几年，老教授会答应他吗?老教授又会怎么说?请为文章补写一个合理的结尾。

    答案：略。 

读短文，完成后面题目

人生如月

天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻地画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象的很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长了起来。这时的月便是一把镰刀，一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘，一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆，一块顽石了，由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月即是如此周而复始，循环不已，月月如斯，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。

有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原本平淡的人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免脸大气粗。即使评个职称，当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使，八面威风；有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大。如此立身处世接人待物，便无骄横之气，霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽。于人于己于社会皆有大益。

有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然暗淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷，悲观厌世，或甘于沉论，自暴自弃，或忧心如焚，白发搔短，或牢骚满腹，怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，那可于逆境之中志不衰，气不馁，态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭散步”。如此面对困厄，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见礼忘义为虎作伥。

人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。无论顺逆得失，都平静地接受世界，从容地面对生活。这才是智者的活法。（选自《佳作鉴赏》）

1.本文阐述的主要观点是：

2.从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。

摘录：____________________________________________________________________

理由：____________________________________________________________________

3.阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据

_________________________________________________________________________

4.天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念日之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为（ ）

“ ， ”。当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。

A.今人不见古时月，今月曾照古时人。B.青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。D.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

5.有人说，人生是一幅画，一百个人看它就有一百种感受。请写一段话，表达出你对人生的感悟。

我说，人生如 ， 。

1、示例：无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。(意近即可)

2、示例：它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色，给人以美的享受。(说明理由要准确合理。)

3、第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一颗平常心，全身心投入到科研工作中。

第③段论据示例：霍金疾病缠身，克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。

    (说明：所举出的事例要典型，不介绍事例或事例与论点不符的不得分，)

4、B

5、示例：①人生如道路，有崎岖也有平坦，我们只有脚踏实地，从容走过，才能达到理想的终点。②人生如茶，有清香也有苦涩，用心品味，才能明白生活的真谛。(提示：比喻恰当，能正确表达出人生的感悟即可，比喻不当不得分。)

阅读《故乡》（节选），完成1一6题。

①这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

………………

②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候， 便和我说话，於是不到半日，我们便熟识了。

……………

③ 这来的便是闰土。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，……你来了？……”

⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

1.结合具体语境.解释文段中加点的词语.

① 瑟索：

② 寒噤：

2.下列说法有误的一项是 ( )

A.《故乡》 的体裁是小说，作者是鲁迅，选自《 呐喊》

B.《故乡》 以“我”回故乡的见闻和感受为线索，以“我”记忆中的故乡与现实中的故乡发生的巨大变化为基本内容，展开情节，揭示了深刻的主题。

C.闰土是《故乡》 的主要人物，作者“我”是次要人物。

D.《故乡》 在人物描写中运用了对比的手法。

3.第⑥ 段侧重描写中年闰土的 和 。

4.闰土少年时称“我”为“迅哥儿”，而重逢时却称“我”为“老爷”，其原因是 _

5.少年闰土的形象寄予了作者什么样的思想感情？

_______________________________________________________________

6.“我”见到闰土有许多的话想说，但为什么“吐不出口外去”？

_______________________________________________________________

1.① 瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

② 寒噤：因惊讶而感到心寒。

2.C

3.神态语言

4.闰土精神麻木，受封建等级观念影响太深。（意思接近即可）

5.对理想生活的憧憬和追求。（意思接近即可）

6.闰土的变化太大，让“我”感到十分陌生，不知道该不该提儿时的事。

阅读下文，完成1— 5题。

① 2008 年北京奥运会3000多枚奥运会奖牌全部使用青海昆仑玉。

② 青海昆仑玉出产于青海省格尔木市境内昆仑山脉的dào jiāo 发源地玉虚峰。 我国古代自然.社会科学典籍中多有“玉出昆岗”记载。昆仑玉主要成分是由“透山石”和“阳起石’”组成的纤维状微晶结合体，有“白玉”“青玉”“青白玉”“黄玉”“墨玉”“翠绿色玉”等，丰富的色泽便于区分金.银.铜奖牌的等级。

③ 据悉，北京奥运会的金牌.银牌.铜牌分别由“白玉”“青白玉，‘青玉’”制作。玉环的内环周长为31.9 毫米，外环周长为57.7 毫米，厚为3 毫米。

④ 昆仑玉体积大于新疆和田玉，最大块体超过10吨，有地细密 （a .柔嫩。B.柔润），加工处理后光莹温润.洁透高雅.美观坚固，是国际珠宝界认定的优质级别玉石种类。此外，青海昆仑玉储量大，大块材料多，可满足同等奖牌使用相同质地成色材料的需要，能为北京奥运会奖牌的制作提供充足的原料来源。青海昆仑玉与新疆和田玉处于昆仑山脉同一条成矿带上，由于新疆和田玉资源储量已十分稀少，近年来青海昆仑玉在国内外市场占有了较大的 （A.份颇 b分量）

⑤ 数千年来，玉文化一直是中华文化的重要组成部分.我国古代文化历来崇尚以玉比德.以玉表情.以玉明志。玉含有美好.尊敬.相爱.相助的内涵，也凝聚着团结友谊的奥林匹克精神。绵延于青海高原.享有万山之宗美誉的昆仑山，不仅出产了品质优美的青海昆仑玉，也孕育了中华各民族相互融合交汇发展.博大精深的昆仑文化，凝结着中华文化中“和谐.和平.和睦”,“和为贵”, “天人合一”，人与自然和谐相处的思想。将昆仑玉作为制作北京奥运会奖牌的材料，既充分体现了中华文化的精髓，也完美体现了北京奥运会“绿色.人文.科技”的主题，对于促进民族团结，推动社会进步与发展，构建和谐世界具有积极的作用。

1.从第④ 段的两处括号中选择恰当的词语城在文中的横线上。

2.文中画线的句子采用了 的说明方法。

3.第② 段中说“我国古代自然.社会科学典籍中多有“玉出昆岗”记载”这一句在文中起什么作用？

4.将昆仑王作为制作北京奥运会奖牌的材料，体现了中华文化中哪些思想？

5.玉文化在我国有着悠久的历史，古人以玉比德，以玉表情，以玉明志。你知道带有“玉”字的成语有哪些？请写在下面的横线上。（至少写两个）

1.b .柔润    a .份额

2.作比较

3.说明玉文化在我国有着悠久的历史，有丰富的史籍资料。与下文“玉文化”的阐述相呼应。

4.体现了中华文化中“和谐.和平.和睦”, “和为贵”, “天人合一”，人与自然和谐相处的思想。

5.示例：冰清玉洁   守身如玉   玉石俱焚

阅读《我的叔叔于勒》，完成1—4题。

①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。

②可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来，父亲总要说他那句永远不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”

③父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的__。

④据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”，在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。

⑤人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。

1.下边词语中加点字的注音有错误的一项是

A.拮据 jūB.衣冠整齐 ɡuàn

C.栈桥 zhànD.无赖 lài

2.与文中“人们按照当时的惯例，……打发他到美洲去。”中的“打发”含义相同的一项是

A.星期天，小华写完了作业，又没有其他事情可做，只好在电视机前打发时光。

B.听说南方的冰雪灾害消息，老王赶紧打发儿媳给在那里工作的儿子打电话，了解情况。

C.父亲自从闪了腰以后，丧失了劳动能力，也不愿与别人聊天，只好靠养鱼打发日子。

D.全家人对这个不争气的儿子失去了信心，决定打发他到外地去谋生。

3.对“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话作用分析合理的一项是

A.父亲的这句话代表了全家人盼望于勒的热切心情。

B.表现了父亲对多年未见的弟弟的思念与期盼。

C.引出对“于勒”这个人物的介绍，也为后面故事情节的发展做了铺垫。

D.用假设的情境来满足全家人盼望亲人的精神需求。

4.对选文内容理解不准确的一项是

A.选文①通过几件小事的叙述，让读者很真切地了解了菲利普一家艰难拮据的生活状况。

B.从叙述的角度看选文④是一段插叙，介绍了以前的于勒是全家人“__”。

C.选文③在文中起了承上启下的作用。

D.选文⑤交代了于勒为了改变全家的贫穷面貌决定去美洲经商。

1.B  2.D    3.C    4.D

阅读《苏州园林》，完成1—4题。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1、选文中加点的词语中有错别字的一项是（ ）

A.重峦叠障B.宽敞C.桥梁D.玲珑

2、对选文的结构特点分析合理的一项是

A.先分说，后总说，再分说。

B.先分说，后总说。

C.先总说，后分说，再总说。

D.先总说，后分说。

3、对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”理解不正确的一项是

A.其实艺术和技术并没有太大的区别，作者只是为了语言的不重复罢了。

B.假山的堆叠既有技术高超的因素，更重要的是体现了匠师们的艺术创造。

C.称赞苏州园林的假山堆叠是“艺术”，是为了强调其能给人以审美愉悦。

D.假山的堆叠能给人忘却城市的感觉，归功于技术与艺术的完美结合。

4、苏州园林里假山和池沼的设计目的是

A.使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

B.把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。

C.水面上如果安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

D.使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅画的效果。

1、A     2、D      3、A              4、D

阅读下面文章，完成1—5题。

晨

刘白羽

①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一

天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

1.填空。

第①段依次描写 、老藤树柔韧的枝蔓、沾满露珠的藤树的绿叶、 ______ 等景物，表现了早晨的“清新、宁静。

2.把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?

答：

3.第③和第④段，用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化?

答：

4.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文，谈谈你的理解。

答：

5.这篇文章只单纯描写清晨的景物吗?请结合本文写法上的特点举例分析。

答：

1.淡淡的朝阳  轻轻嘶叫的小蝉

2.①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。

   (意思对即可得分)

3.描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。

   (意思对即可得分)

4.①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达了作者渴望投入新生活的激情。(答到两点即可得满分。意思对即可得分)

5.这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。

文章运用了借景抒情手法，在对清晨景色进行细致描写的同时赋予清晨“以人生新的一步”的深刻寓意，抒发了作者热爱新生活的激情。