忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法西兰万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

1.描写人物有许多方法,可以通过人物的语言、动作、表情、心理等来刻画人物思想性格,试从上面的语段中选出相应的语句。(3分)

(1)语言描写:_____________________________________________________

(2)表情描写:_____________________________________________________

(3)动作描写:_____________________________________________________

2.韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是(2分)( )

A.韩麦尔先生听到钟声,知道这最后一课结束了,自己永远不能教学了。

B.钟声宣告了最后一堂法语课结束的时间已经到了,从此阿尔萨斯人将和祖国语言告别了。

C.钟声和普鲁士兵的号声宣告了阿尔萨斯人成了__奴。

3.这段文字是以第一人称写的,其中的“我”指的是 。(1分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:58:31 免费下载:《(江苏版)七年级语文下册《第二单元》综合训练(A卷)及答案》Word试卷

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法西兰万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

1.描写人物有许多方法,可以通过人物的语言、动作、表情、心理等来刻画人物思想性格,试从上面的语段中选出相应的语句。(3分)

(1)语言描写:_____________________________________________________

(2)表情描写:_____________________________________________________

(3)动作描写:_____________________________________________________

2.韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是(2分)( )

A.韩麦尔先生听到钟声,知道这最后一课结束了,自己永远不能教学了。

B.钟声宣告了最后一堂法语课结束的时间已经到了,从此阿尔萨斯人将和祖国语言告别了。

C.钟声和普鲁士兵的号声宣告了阿尔萨斯人成了__奴。

3.这段文字是以第一人称写的,其中的“我”指的是 。(1分)


忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。    “我的朋友们

本题关键词:利了(布美他尼片),福来了牌西洋参胶囊,福来了牌西洋参含片,福来了牌多种维生素咀嚼片,润来(氯雷他定片),福来了牌西洋参口服液,隔声窗,了解学生,来利奥利司他片(奥利司他片),混响声;

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