阅读下面的文言文，回答17-20题 （10分）
【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷9）
17.解释文中加点词的含义。（2分）
（1）人恒过然后能改 恒过： （2）其母引刀裂其织 裂：
18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)生于忧患，死于安乐。
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
19.甲、乙两文的表达方式有什么不同？（2分）
20.你认为乙文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（2分）
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:35:05
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阅读下面的文言文，回答17-20题 （10分）
【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷9）
17.解释文中加点词的含义。（2分）
（1）人恒过然后能改 恒过： （2）其母引刀裂其织 裂：
18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)生于忧患，死于安乐。
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
19.甲、乙两文的表达方式有什么不同？（2分）
20.你认为乙文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（2分）
本题关键词:额下回后部,伏而后发,后下,后回肿瘤,中央后回,天然免疫应答分子,优势半球额下回后部,额中回后部,额上回后部,颞上回后部;
2012年河南省重点中学中考语文模拟试卷及答案
