《出师表》与《隆中对》练习

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”

　　由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

　　注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。

　1.解释下列句中的划线词语。

(1)躬耕于南阳　 (2)先帝不以臣卑鄙　 (3)由是先主遂诣亮　

(4)此人可就见　 　（5）将军宜枉驾顾之 （6）故临崩寄臣以大事也

2.翻译下列句子。

　　(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　(2)将军宜枉驾顾之。

　 （3）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　 （4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

3.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

　

　4.甲文中带线句子表达作者的思想感情是

5. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

6.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

　　两表酬三顾，一对足千秋。

　　对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:32:25 免费下载:《初中课内文言文比较阅读训练及答案》Word试卷

《出师表》与《隆中对》练习

　　【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”

　　由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”

　　注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。

　1.解释下列句中的划线词语。

(1)躬耕于南阳　 (2)先帝不以臣卑鄙　 (3)由是先主遂诣亮　

(4)此人可就见　 　（5）将军宜枉驾顾之 （6）故临崩寄臣以大事也

2.翻译下列句子。

　　(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

　　(2)将军宜枉驾顾之。

　 （3）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

　 （4）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

3.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。

　4.甲文中带线句子表达作者的思想感情是

5. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是

6.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。

　　两表酬三顾，一对足千秋。

　　对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。

;