小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。然不动,尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )(3分)

A. 其岸势牙差互/鸡相闻 B. 不可久/面山而

C.其境过清 /中有足乐者 D. 竹取道/齐师

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

8.作者于“下见小潭”之时赞美“ ”,接着,着墨于小石潭的“石”,写这个潭底“ ”,靠近四周石岸的地方,又从潭底突出若干形态各异的石头,石上满是青树翠蔓,在微风里“ ”。寥寥数语,写景如画。(3分)

9.下列说法中不正确的一项是( )(3分)

A.作者开头的心情是快乐的,这从“似与游者相乐”的描写可知。最后心情又是凄凉忧伤的这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。

B.作者参与改革失败被贬,心中愤懑不平,寄情山水的欢乐是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

C.作者从水的清、水中鱼、水之源的角度来写潭水,采用了直接描写突出水清的特点。

D.作者在移动变换中带动我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:28:56 免费下载:《2013年广东省初中毕业学业考试博罗县模拟考(一)语文科试卷 及答案》Word试卷

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。然不动,尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )(3分)

A. 其岸势牙差互/鸡相闻 B. 不可久/面山而

C.其境过清 /中有足乐者 D. 竹取道/齐师

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。

8.作者于“下见小潭”之时赞美“ ”,接着,着墨于小石潭的“石”,写这个潭底“ ”,靠近四周石岸的地方,又从潭底突出若干形态各异的石头,石上满是青树翠蔓,在微风里“ ”。寥寥数语,写景如画。(3分)

9.下列说法中不正确的一项是( )(3分)

A.作者开头的心情是快乐的,这从“似与游者相乐”的描写可知。最后心情又是凄凉忧伤的这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知。

B.作者参与改革失败被贬,心中愤懑不平,寄情山水的欢乐是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。

C.作者从水的清、水中鱼、水之源的角度来写潭水,采用了直接描写突出水清的特点。

D.作者在移动变换中带动我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感。


小石潭记    柳宗元    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,

本题关键词:柳宗元,小儿百乐片,竹叶柳蒡汤,小柳拐,小叶柳,水竹叶,竹卷心,小百部,寒水石小灰散,小儿尿道下裂;

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